攻破完形填空之終極解決方案

　　一、本質(zhì)---從霧里看花到撥云見日

　　完形填空也有人戲稱為障礙性閱讀，我覺得有道理。打個比方，就象是劉翔的110米欄一樣，需要跨越障礙物才能到達(dá)終點。它是在一篇語意完整的短文中有目的地制造一些空格（障礙物），造成信息鏈（語義）的中斷，讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上，綜合運用所學(xué)知識和常識，對每個題的備選項作出合理的分析、判斷，選出最佳答案，將空格處缺失的信息補(bǔ)充完整，使重新構(gòu)建的文章主旨鮮明，邏輯嚴(yán)密，文意通暢。

　　二、應(yīng)戰(zhàn)---從知己知彼到百戰(zhàn)百勝

　　“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”，這是兵家之道�？紙鋈鐟�(zhàn)場，如果我們想要在沒有硝煙的考場上戰(zhàn)勝完形填空這種被公認(rèn)為最難的題型，就必須知道它到底在考察我們哪些方面的知識和能力。如果我們具備了這些知識和能力，還會擔(dān)心不能象劉翔那樣跨越所有障礙欄，自信、漂亮地沖到終點嗎？

　　完形填空是一種測試學(xué)生語言水平和實際運用語言能力的綜合性題型， 它要求學(xué)生掌握詞匯知識（包括詞的基本用法、固定短語、習(xí)慣用語、同義詞/近義詞/形似詞的區(qū)分等）、語法知識、背景知識和生活常識等。考查學(xué)生的語言知識靈活運用能力、閱讀理解能力以及對語篇的邏輯推理、分析、判斷、歸納概括等能力,特別強(qiáng)調(diào)對語篇及上下文的理解和應(yīng)用。它綜合了現(xiàn)行的單選題和閱讀理解題，用一個公式可以表達(dá)為：完形=單選+閱讀，所以想不成為最難的題型都不行。

　　俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，那么，我們在平時應(yīng)該怎么訓(xùn)練才能具備這些能力呢？具體做法我會在最后的“解決方案”中介紹給大家。

　　三、了解---我們的弱點

　　在認(rèn)清“敵人”的“兇險”后來看一下我們總是在哪些地方摔跟頭，上了“敵人”的當(dāng)？

　　有些考生雖然英語基礎(chǔ)不錯，但完形填空題的得分卻不盡如人意。他們的問題概括起來主要有以下幾方面：

　　      1. 斷章取義，就題論題，對上下文的信息提示詞“視而不見”。

　　      2. 不善于抓文章的主旨大意，在對整篇文章的推理、判斷，理解上出現(xiàn)偏差，甚至與文章中心相悖。

　　      3. 受到母語思維的影響和定勢思維的干擾，對文意分析不透，忽視特定語境中英語知識的運用。

　　      4. 只停留在對文章表層含義的理解，忽略了其深層寓意。

　　      5.缺乏自信，甚至對完形填空有恐懼、厭倦心理。

　　四、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)-----直擊方法和技巧

　　知道了自己的弱點，就要力求揚長避短，采用正確的方法和技巧來克服弱點，攻克完形。針對以上弱點，絕招如下：

　　絕招一：細(xì)讀首末句把握文章方向

　　絕招二：上下文找信息提示詞

　　絕招三：重視英漢兩種語言差異，培養(yǎng)英語語感; 認(rèn)真分析特定語境，盡量擺脫定勢思維的影響

　　絕招四：找出主題句以抓住文章主旨，挖掘文章深意、寓意

　　絕招五：充滿自信，勇敢挑戰(zhàn)“史上”最難的題型，最好讓自己喜歡上這種挑戰(zhàn)。

　　技巧之-----“尋找復(fù)現(xiàn)”

　　在尋找信息提示詞的時候一定要注意一種現(xiàn)象，那就是詞匯的“復(fù)現(xiàn)”，即詞匯的重復(fù)出現(xiàn)。一般說來，詞匯的“復(fù)現(xiàn)”在語篇中是不可避免的，它包括：原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞/近義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞、同源詞復(fù)現(xiàn)等。很多時候它就是提示點或暗示點的所在.如長沙市2009中考完形填空第39題，Because of this smart __39__,they can use their phones to talk and send short messages in the rain. 文章前面有一句話， An American named Alan Kaufman and his company spent 6 years inventing a hand-free umbrella.答案就是invent的同源詞invention。有時甚至答案是“復(fù)現(xiàn)”的結(jié)果。如長沙市2009中考完形填空第32題，But it’s not easy to hold an umbrella if there is heavy rain and __32___ wind. 而在文章的另一段就出現(xiàn)了…even in the strong wind. 答案就是strong.

　　五、實戰(zhàn)---解題“五步曲”

　　了解完一些必要的方法和技巧后，讓我們來理清一下思路。假如現(xiàn)在一篇完形填空擺在你面前，你將如何開始？下面給大家介紹我認(rèn)為比較科學(xué)的五個步驟：

　　1. 細(xì)讀首末句：透過首末句來預(yù)測文章的中心內(nèi)容，把準(zhǔn)方向。因為一般來說,文章的首句和尾句是不帶空格的完整句子,而且大多是全文的主題句、關(guān)鍵句,往往是了解文章全貌的“窗口”，對抓住文章主旨有重要提示作用。

　　2. 跳讀全文：快速跳過空格，掃讀全文，領(lǐng)略大意

　　3. 看完一段做一段：邊做邊推測下文內(nèi)容，在上下文中找信息提示

　　4. 推敲難題：簡單的都解決后，對拿不準(zhǔn)的題千萬不要憑感覺。如果一旦跟著感覺走了，就說明你離正確答案越來越遠(yuǎn)了。其實，再難的題，也能在上下文中找到提示或暗示點。難就難在這個提示或暗示點比簡單的題目更隱密和更難以發(fā)現(xiàn)，但這并不代表沒有，只是需要多費點功夫?qū)ふ遥�不然怎么能�?ldquo;推敲”呢？所以，在沒有找到信息提示或暗示點時，一定不能放棄，被“感覺”牽著鼻子走，否則，很容易就會被“牽”到錯誤答案上去了。

　　5. 帶入驗證：在所有的選項都基本敲定后，一定要帶人文章通讀驗證，保證語法正確，邏輯清晰，文意流暢，只有這樣才能算是大功告成了。

　　六、終極目標(biāo)---解決方案

　　針對完形填空考察的知識和能力，我提出一些戰(zhàn)勝完形的解決方案與大家分享。

　　1. 擴(kuò)大詞匯量。認(rèn)識的單詞越多，在完形中遇到的生詞障礙就越少。尤其注意平時有目的有計劃地積累同義詞、近義詞等。在做任何一篇完形填空時，都不要選出答案就不管了，最好用一個專門的本把文章中出現(xiàn)的生詞和重要的短語都積累下來，千萬不能讓它們溜走。這樣日積月累下來可是一筆不小的財富。

　　2. 熟練掌握初中階段要求的所有語法項目，對一些重要的語法知識及時加以概括和總結(jié)，只有這樣才談得上在考試時靈活運用。

　　3. 完形填空考察的一項重要能力就是閱讀理解能力，所以在平時的訓(xùn)練中一定要多閱讀。在這里給大家提供兩種形式的閱讀。第一種：以答題為目的的短文閱讀，針對性較強(qiáng)，包括完形填空和閱讀理解的短文。第二種：興趣閱讀，就是大量地閱讀自己感興趣且與自己閱讀水平匹配的英文報紙、雜志或是英文小說。興趣閱讀的好處是能在潛移默化的情況下增強(qiáng)英文的語感并能提高閱讀能力。堅持的時間越長，能力提高越快。

　　4. 在第一點中我提到了擴(kuò)大詞匯量，這是真理，不過即便我們的詞匯量再大也不能保證在閱讀中不會遇到生詞。英文單詞浩如煙海，沒有人能認(rèn)識所有單詞。即使你認(rèn)識某個單詞，也可能不了解它的所有含義。在完形填空中經(jīng)常會有一個你很熟悉的單詞，但考察你的卻是一個你意想不到的陌生含義，這就是我們常聽說的“熟詞生義”。所以我們必須具備一種能力----一種根據(jù)上下文猜測生詞的能力，猜測某個單詞在特定語境中的意思。這種能力只有在平時的閱讀中刻意訓(xùn)練才能形成，大家在做完形或是閱讀的時候最好能養(yǎng)成猜測推斷詞義的習(xí)慣，等到習(xí)慣轉(zhuǎn)換為能力時你就對生詞沒有恐懼感了。

　　5. 在平時的閱讀中注意邏輯思維的訓(xùn)練，多觀察和積累一些表示邏輯關(guān)系的過渡性詞語或句子，如表遞進(jìn)關(guān)系的in addition, furthermore,besides等，表因果關(guān)系的 therefore, thus, as a result等。這對理順邏輯關(guān)系，進(jìn)行綜合分析、判斷和概括能力的提高都是一種促進(jìn)。

　　6. 運用有效的解題方法和技巧，進(jìn)行長期有計劃有針對性地完形專項訓(xùn)練，根據(jù)自己的時間安排，如每天一篇或三天兩篇等，但要注意對做錯的題目一定要進(jìn)行錯因分析，并記錄下來，反復(fù)琢磨，以避免類似錯誤再次發(fā)生。練習(xí)的材料可以是各省市歷年中考真題中的完形，如《2009新課標(biāo)全國中考試題精選天利38套》(西藏人民出版社)和《完形填空周計劃》（光明日報出版社）等。如能長期堅持，相信一定能和完形填空“化敵為友”，在考試中拿滿分。

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