一、熟讀課文，并將第三段譯成現(xiàn)代漢語。
設(shè)題意圖：熟讀課文是為了培養(yǎng)語感，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉課文，領(lǐng)略錢塘江潮的雄偉景象和弄潮的民俗。第三段描寫了弄潮兒高超的技巧，寫得簡(jiǎn)練又精彩。在翻譯的過程中，不一定要對(duì)譯，可以在不改變?cè)獾那闆r下適當(dāng)潤(rùn)色，爭(zhēng)取用現(xiàn)代漢語表現(xiàn)出弄潮兒的風(fēng)采，譯文也不要強(qiáng)求一致。
二、解釋下列句中加線的詞。
1．自既望以至十八日為最盛。
2．方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線。
3．倏而黃煙四起，人物略不相睹。
4．僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。
5．吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。
6．溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中。
設(shè)題意圖是使學(xué)生積累文言詞語，掌握常見的文言實(shí)詞和文言虛詞，記住它們的意義。
1．既望：農(nóng)歷十六。
2．方：當(dāng)……時(shí)。
3．倏而：突然；略：一點(diǎn)點(diǎn)。
4．逝：去，往。
5．文：畫著文采。
6．溯迎：逆流迎著潮水；出沒：健兒在水中忽隱忽現(xiàn)。
三、把下面這首宋詞改寫成一篇記敘文。
酒泉子
潘閬
長(zhǎng)憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢(mèng)中看，夢(mèng)覺尚心寒。
設(shè)題意圖：這首詞同課文的題材一致，本題要求學(xué)生充分發(fā)揮想像、聯(lián)想，參照課文中的有關(guān)描寫，將詞中描寫的內(nèi)容展開，不限字?jǐn)?shù)。
詞的上闋寫觀潮，下闋寫弄潮兒的表演。寫觀潮，寫到了人群涌動(dòng)的盛況和潮水洶涌的氣勢(shì)；寫弄潮兒的表演，寫到了他們高超的技藝和觀潮人的感受。所以在改寫時(shí)，可以選取第一人稱的視角，抓住觀潮人、潮水、弄潮兒、自己的感受四點(diǎn)來寫，重點(diǎn)要放在潮水和弄潮兒上面。
補(bǔ)充注釋
潘閬宋人，生年不詳，卒于大中祥符二年（1009年）。字逍遙，大名（今屬河北省）人。曾在洛陽賣藥，北宋太宗至道元年（995年），以能詩受薦舉。自制《憶余杭》多首，一時(shí)盛傳，曾得蘇東坡的欣賞，把它寫在玉屏風(fēng)上，石曼卿還使人照詞意作過畫。
《酒泉子》原詞共十首，都是對(duì)杭州名勝的回憶。它們和唐五代詞人所填的《酒泉子》不同，是潘閬的自制曲。錢塘，今杭州市。
萬面鼓聲中江潮來時(shí)，潮聲像萬面金鼓，一時(shí)齊發(fā)，聲勢(shì)震人。
弄潮兒指錢塘江畔觀潮時(shí)踏潮獻(xiàn)技的人，他們都年輕力壯，善于泅水。
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