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2019-04-24
1.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法中，不能達(dá)到目的是() A.CO2氣體(HCl)將氣體通過澄清石灰水后干燥 B.Fe粉(Fe2O3)通入足量一氧化碳?xì)怏w加熱后冷卻 C.CaO(CaCO3)將固體高溫加熱至質(zhì)量恒定后冷卻 D.KNO3
2019-04-24
世界是物質(zhì)的.物質(zhì)義是多樣的.從下列物質(zhì)A.陶瓷B.蛋白質(zhì)C.石灰石D.金剛石E.純堿F.煤炭G.氨水H.硝酸銨中，請選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱前的字母序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置. (1)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)D; (2)構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)
2019-04-24
1.防止急于求成 要及時(shí)糾正急于求成的傾向，不要一味地作難題，要重視基儲(chǔ)重視課本、重視 說明。 2.總結(jié)糾正錯(cuò)誤 要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，重視錯(cuò)題的糾正。最好建立錯(cuò)題訂正本和典型總結(jié)本，善于歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成分析錯(cuò)
2019-04-24
知識(shí)點(diǎn)三：稀有氣體的性質(zhì)及用途 稀有氣體包括氦氣(He)、氖氣(Ne)、氬氣(Ar)、氪氣(Kr)、氙氣(Xe)等幾種氣體。 (1) 稀有氣體的性質(zhì)：都是無色、無味的氣體，性質(zhì)很不活潑，很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，曾叫惰性氣
2019-04-24
上學(xué)期轉(zhuǎn)眼已度過了一半，回想我們秋季所學(xué)的上冊內(nèi)容：我們學(xué)習(xí)了4種物質(zhì)、10多種化學(xué)式、不到10個(gè)化學(xué)方程式。其實(shí)內(nèi)容不多，但是有沒有發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生總是不會(huì)寫呢?有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課聽得懂，一做題就不會(huì)呢?有沒
2019-04-24
備考需要有充足的準(zhǔn)備，下面對化學(xué)學(xué)科如何進(jìn)行復(fù)習(xí)做全面介紹。 首先，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能依然是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要 面面俱到 ，不要有僥幸心理。 科學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)很多很瑣碎，所以要從大到小，先構(gòu)建宏觀的知識(shí)體
2019-04-24
例1：我國第一部《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》于2003年3月1日起實(shí)施，其中規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛(HCHO)含量不得超過0.1 mg/m3。甲醛的含量可根據(jù)下列反應(yīng)測定; 4 KMnO4+5 HCHO+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O 現(xiàn)取某裝修后的
2019-04-24
根據(jù)今年 分析說明會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議： 1、化學(xué)中考注重學(xué)生對實(shí)驗(yàn)探究的考察，比如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、推斷、最后的綜合應(yīng)用題，都滲透實(shí)驗(yàn)探究的理念。因此學(xué)生在掌握基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)重
2019-04-24
第一階段是單元復(fù)習(xí)，需要鞏固和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。目前，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入第一階段復(fù)習(xí);第二階段是專題復(fù)習(xí)，要進(jìn)行歸納成綱和知識(shí)網(wǎng)的構(gòu)建，將知識(shí)內(nèi)部規(guī)律拎出來。然后再進(jìn)行訓(xùn)練，便于學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)消化;第三
2019-04-24
化學(xué) 昆三中、滇池中學(xué)化學(xué)教師張梅 與生活聯(lián)系很緊 雖然簡單，也有陷阱 從形式上看，題目素材多來源于教材，又不拘泥于教材，題型穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，難度適中，層次分明;整體難度與去年略有下降，但相差不大，呈現(xiàn)
2019-04-24
化學(xué)方程式總結(jié)：與鐵有關(guān) 1.鹽酸與金屬發(fā)生反應(yīng)生成鹽和氫氣 與鐵反應(yīng)，化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2 ;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液變成淺綠色，同時(shí)放出氣體。 與鋅反應(yīng)，化學(xué)方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2 ;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：生成無色氣
2019-04-24
2019 即將到來，下面謹(jǐn)就同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該重視的幾個(gè)問題提出幾點(diǎn)具體建議。 重視教材歸納梳理培養(yǎng)能力 首先要回歸教材，逐個(gè)弄懂各知識(shí)點(diǎn)含義，做到準(zhǔn)確理解，扎實(shí)掌握。應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
2019-04-24
2019年 化學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總：我們周圍的空氣 1、第一個(gè)對空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家：拉瓦錫(第一個(gè)用天平進(jìn)行定量分析)。 2、空氣的成分和組成 (1)空氣中氧氣含量的測定 a、可燃物要求：足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷 b、
2019-04-24
硬水中因溶有較多的可溶性鈣、鎂化合物，給我們的生活、生產(chǎn)帶來許多麻煩.大部分地區(qū)的地下水主要含有Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2等物質(zhì)，可通過加熱的方法進(jìn)行軟化.有些地區(qū)的地下水因含有CaCl2、MgCl2，簡單的加熱方法
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