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從下面兩題中任選一題,按要求寫一篇記敘文。 【文題一】特別的經(jīng)歷 【文題二】 溫暖了我的歲月 要求:①選擇文題二須把文題補(bǔ)充完整; ②內(nèi)容具體,有真情實(shí)感; ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名; ④不少
2016-06-20
閱讀下面的文字,按要求作文。 雨,是畫家手中的彩筆,是曲作家靈魂跳動的旋律,更是詩人創(chuàng)造的審美意境。早春的雨溫潤沉靜,盛夏的雨急驟熱烈,深秋的雨綿延悠長,入冬的雨凄寒凌厲。雨,將焦渴的土地從噩夢中喚醒
2016-06-20
香,有花草之香、書墨之香、品德之香......留住香氣,留下香氣,濡染自我,感染他人,友誼社會,請以 留香 為題,寫一篇文章。 要求: ①自選文體(詩歌除外),不少于600字。 ②感情真摯,不得抄襲。 ③文中不得出
2016-06-20
閱讀下面的材料,按要求作文。 每個人都渴望擁有一雙翅膀:年幼時,我們渴望擁有一雙 獨(dú)立 的翅膀,能掙脫父母無微不至的庇護(hù);長大后,我們渴望擁有一雙 追夢 的翅膀,能達(dá)到自己努 力追尋的地方;苦痛時,我們渴
2016-06-20
請以 學(xué)著這樣做 為題,寫一篇文章。 要求:(1)文體自選(詩歌除外) (2)不少于600字,不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名 (3)書寫工整規(guī)范
2016-06-20
18.請以 讓我想一想 為題,寫一篇作文。文體自選,不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。(50分)
2016-06-20
20.根據(jù)要求作文。(60分) 請以 比分?jǐn)?shù)更重要的 為題寫一篇文章。 要求: (1)立意自定; (2)文體自選,詩歌除外; (3)文章中不得出現(xiàn)校名、人名 ,如必須出現(xiàn),一律用 代替; (4)不少于600字。
2016-06-20
21.作文。(60分) 東風(fēng)是機(jī)遇,東風(fēng)是鼓勵,東風(fēng)是關(guān)懷 在人生的旅途中,東風(fēng)無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望,感受溫情,獲得成長 總有東風(fēng)為我們而來。 請以 東風(fēng)為我來 為題寫一篇文章。 要求:除詩歌、劇本以外
2016-06-20
23.以下兩個組我題目,請任選一題寫作。 (1)題目:他(她、它)讓我感到。 (2)學(xué)習(xí)的課堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我們一起探究品嘗;實(shí)踐的園地里,有恐慌,更有榮光,團(tuán)結(jié)的我們一起合作擔(dān)當(dāng);生活的藍(lán)天
2016-06-20
請以 你用 溫暖了我 為題目寫一篇作文。 要求(1)先將題目補(bǔ)充完整再作文 (2)自選文體(詩歌除外),自定立意 (3)用規(guī)范的漢字書寫,不少于600字 (4)不得抄襲,套作 (5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地
2016-06-18
閱讀材料,按要求作文。 火車與鐵軌 鐵軌:按照我設(shè)計的路徑,你會到達(dá)遠(yuǎn)方,一個全新的世界。 火車:按照你設(shè)計的路徑,我會錯過路徑外的許多美麗。 這則材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章,可講述經(jīng)歷
2016-06-17
1.在躁動的青春歲月里,或許我們并不那么乖巧,或許我們并不那么順從。率真、莽撞、叛逆、不計后果、不講情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打擊......這些都是我們在青春路上留下的印跡。雖然這不是一條筆直的路,彎
2016-06-17
閱讀下面的文字,按要求作文。 一次國際自行車比賽中,信心滿滿、志在獲獎的納瓦羅始終無法超越技高一籌的埃斯特萬,只能使出渾身解數(shù),奮力追趕。正當(dāng)他無能為力的時候,埃斯特萬的自行車爆胎了,只能扛著車跑。這
2016-06-17
閱讀下面的材料,按要求作文。 無可奈何花落去 是詩人讀懂人生的感慨, 讀你千遍也不厭倦 是歌手讀懂真情的呼喚, 先憂后樂 是文人讀懂時代的擔(dān)當(dāng),萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考......一詩一文,一草一木,
2016-06-17
色彩,演繹亮麗的陽光,點(diǎn)綴明媚的自然;色彩,裝飾美好的生活,扮靚詩意的人生;色彩,凝聚溫馨的記憶,回應(yīng)燦爛的歷史......那一抹色彩,讓你打開心扉;那一抹色彩,讓你駐足流連。 請以 有那樣一抹色彩 為題,寫
2016-06-17
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