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初中五大學(xué)科

2023年初中化學(xué)方程式:分解反應(yīng)

水通電分解(分解反應(yīng)) 2H2O = 2H2 + O2 現(xiàn)象:通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,氣體體積比約為1:2 相關(guān)知識點:(1)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣;(2)氫氣和氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8;(3)電解水時,在水中預(yù)先加

2023-03-31

2023年初中化學(xué)方程式:復(fù)分解反應(yīng)

澄清石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w Ca(OH)2+ CO2= CaCO3 +H2O現(xiàn)象:石灰水由澄清變渾濁。相關(guān)知識點:這個反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在。 最好不用它檢驗,CaCO3+ CO2+H2O = Ca(HCO3)2沉淀消失,可用Ba(OH)2溶液

2023-03-31

2023年初中化學(xué)方程式:化合反應(yīng)

鎂帶在空氣中燃燒(化合反應(yīng)) 2Mg + O2= 2MgO現(xiàn)象:鎂在空氣中劇烈燃燒,放熱,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末。 相關(guān)知識點:(1)這個反應(yīng)中,鎂元素從游離態(tài)轉(zhuǎn)變成化合態(tài);(2)物質(zhì)的顏色由銀白色轉(zhuǎn)變成白色。(3)鎂

2023-03-31

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題21

高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。 Ⅰ.不穩(wěn)定性 (1)如下圖所示進(jìn)行實驗,受熱分解的化學(xué)方程式為,3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量為_____g。 (2)用向上排空氣法收集O2的原因是____

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題20

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6g鎂和8g氧氣充分反應(yīng)后,可生成14g氧化鎂。這種說法正確嗎?為什么?如不正確,請加以改正。_____________ 答案:不正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6 g鎂和4 g氧氣充分反應(yīng)后,可生成10 g氧化鎂。

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題19

用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫,可以有效地減少二氧化硫的排放。若用12.5t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿,理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少?(精確到0.1t)(該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+O2+2SO22

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題18

將6 g碳在18 g氧氣中燃燒,完全反應(yīng)后得到的二氧化碳質(zhì)量_______(填 大于 小于 或 等于 )24 g,這是因為___________________________________。 答案:小于根據(jù)C+O2CO2,6 g碳與16g氧氣恰好完全反應(yīng),得到的二氧化

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題17

化學(xué)方程式是國際通用的化學(xué)語言,用化學(xué)方程式表示化學(xué)反應(yīng)的優(yōu)點是(寫出兩條) (1)________; (2)________. 答案:可以表明反應(yīng)物、生成物是什么可以表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題16

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題15

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題14

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題13

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題12

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題11

2023-02-24

2023年初中化學(xué)方程式練習(xí)題10

2023-02-24

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