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初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)：蒸發(fā)

（1）在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌（作用：加快蒸發(fā)，防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺）（2）當(dāng)液體接近蒸干（或出現(xiàn)較多量固體）時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來。（3

2015-05-14

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)：試管的使用

1。用途： a、在常溫或加熱時(shí)，用作少量試劑的反應(yīng)容器。 b、溶解少量固體。 c、收集少量氣體的容器d、用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。 2。注意事項(xiàng)： a、加熱時(shí)外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱，然后

2015-05-14

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)：蒸發(fā)皿的使用

1。用途：通常用于溶液的濃縮或蒸干 2。注意事項(xiàng)： a、盛液量不能超過2/3，防止加熱時(shí)液體沸騰外濺 b、均勻加熱，不可驟冷（防止破裂） c、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取

2015-05-14

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)：酒精燈的使用

1。用途：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器 2。注意事項(xiàng)： ①使用時(shí)先將燈放穩(wěn)，燈帽取下直立在燈的右側(cè)，以防止?jié)L動(dòng)和便于取用。 ②使用前檢查并調(diào)整燈芯（保證更地燃燒，火焰保持較高的的溫度）。 ③燈體內(nèi)的酒精不可超

2015-05-14

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)：量筒的使用

1.用途：用于量取一定量體積液體的儀器 2.注意事項(xiàng)： a、不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對(duì)量筒加熱 b、不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) c、在量液體時(shí)，要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤

2015-05-14

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)：藥品的取用

1。三不準(zhǔn) 原則：不嘗、不聞、不接觸即： a、不準(zhǔn)用手接觸藥品 b、不準(zhǔn)用口嘗藥品的味道 c、不準(zhǔn)把鼻孔湊到容器口去聞氣味 2。用量原則：嚴(yán)格按規(guī)定用量取用；無說明的--液體取1-2ml，固體蓋滿試管底部即可 3。剩

2015-05-14

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)：加熱

一、使用方法：加熱先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)液體和固體部位集中加熱；酒精燈是常用的加熱熱源，用外焰加熱。 ①給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿； ②給固體加熱可使用干燥的試管、蒸發(fā)皿、坩堝。 1。液體：a、用干

2015-05-14

怎樣掌握常用化學(xué)儀器

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開使用化學(xué)儀器，在初中化學(xué)中常使用的儀器約二十種。這些儀器不同于日常生活用具，有它自己的名稱和特定的使用方法。首先應(yīng)該正確地叫出化學(xué)儀器的名稱，不能用生活用具的名稱代替它。例如，有的學(xué)生

2015-04-15

怎樣掌握化學(xué)藥品的使用

實(shí)驗(yàn)里所用的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性。因此，取用化學(xué)藥品有著嚴(yán)格的規(guī)定。要求做到三不，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味。不許嘗藥品的味道。取用藥品，無論是取量、還是取法，都有

2015-04-15

如何化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作的種類很多。例如，加熱、溶解、過濾、蒸發(fā)、蒸餾、集氣、結(jié)晶、滴定等。通常的化學(xué)實(shí)驗(yàn)里都包含著各種基本操作，只有掌握了基本操作，才能做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)。例如，粗鹽的提純包括了溶解、過濾、蒸發(fā)

2015-04-15

常見的化學(xué)儀器介紹

①燒瓶：主要用于溶液之間或液、固之間的反應(yīng)，可加熱，但需墊石棉網(wǎng)，還可組裝氣體發(fā)生裝置。 ②燒杯：主要用于液體之間的反應(yīng)，溶解固體，配制溶液組裝過濾器，可以加熱，但需要墊石棉網(wǎng)。 ③錐形瓶：可用于反應(yīng)

2015-04-15

突破中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、基本考點(diǎn) 考點(diǎn)1.藥品的取用 (1)取用原則：① 三不原則：不用手摸藥品、不湊近聞藥品的氣味，不嘗藥品的味道;②節(jié)約原則：要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取藥品;如果沒有說明用量時(shí)，應(yīng)按最少量取用：

2015-04-15

初中化學(xué)學(xué)習(xí)要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)

化學(xué)復(fù)習(xí)基本結(jié)束階段，考生可將以前考試中的錯(cuò)題整理出來，分析典型錯(cuò)題，避免中考時(shí)再錯(cuò)。初中化學(xué)是為高中階段打基礎(chǔ)，考查重點(diǎn)在掌握基礎(chǔ)知識(shí)，這一時(shí)期，考生在復(fù)習(xí)中不要再糾纏難題，要調(diào)整自己的狀態(tài)，不打疲

2010-03-26

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之六分子運(yùn)動(dòng)的探究

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之六分子運(yùn)動(dòng)的探究1．化學(xué)反應(yīng)原理濃氨水具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，氨氣溶于水，與水反應(yīng)生成弱堿性的一水合氨電離出氫氧根離子。遇酚酞試液后，酚酞試液變紅色。2．實(shí)驗(yàn)儀器：燒杯。實(shí)驗(yàn)藥品：濃氨水、酚

2009-12-22

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之五氧化錳的催化作用

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之五氧化錳的催化作用1．化學(xué)反應(yīng)原理：過氧化氫不穩(wěn)定，在常溫下就能緩慢分解放出氧氣。但速度較慢，不易察覺。在過氧化氫溶液中加入適量二氧化錳后，能立即有氧氣迅速放出。在此反應(yīng)中，二氧化錳

2009-12-22

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