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2019-08-31
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2019-08-30
科目 題型 題號(hào) 專題 數(shù)學(xué) 選擇題 1 8 相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù) 科學(xué)記數(shù)法 中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的概念 眾數(shù)中位數(shù) 概率 立體圖形三視圖 動(dòng)點(diǎn)函數(shù)圖象或立體展開圖 填空題 9 12 分式取值范圍 因式分解 相似或
2019-08-30
一、要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)。大量的實(shí)踐證明,理解后的知識(shí)易記難忘?梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突R獜(fù)習(xí)好功課,必須先得把知識(shí)消化了才行,這就要求學(xué)生必須做到:(1)上課高度集中自己的注意力,把課聽懂,最大限度
2019-08-30
課堂不認(rèn)真聽課 1 基礎(chǔ)知識(shí)主要來自于課堂學(xué)習(xí),而課堂效率高不高,很大程度上取決于課上是否認(rèn)真聽課,倘若上課開小差,就很容易錯(cuò)過某個(gè)重點(diǎn)知識(shí)的講解,導(dǎo)致課下花費(fèi)很多時(shí)間去理解。 在這里建議同學(xué)們:
2019-08-20
一 基本概念 1.尺規(guī)作圖:在幾何里,用沒有刻度的直尺和圓規(guī)來畫圖,叫做尺規(guī)作圖. 2.基本作圖:最基本、最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖. 3.五種常用的基本作圖: (1)作一條線段等于已知線段; (2)
2019-08-20
學(xué)習(xí)就兩步: 1 找到不會(huì)的 這一步很簡(jiǎn)單,我們一刷題肯定能找到不少,平時(shí)把不會(huì)的題目按出處記錄下來。 2 把不會(huì)的變成會(huì)的。 第二步錯(cuò)題集才是學(xué)習(xí)的精髓,在復(fù)習(xí)期間應(yīng)該把大量的時(shí)間花在反復(fù)看錯(cuò)
2019-08-20
答題方法 1 函數(shù) 函數(shù)題目,先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域,其次使用 三合一定理 。 2 方程或不等式 如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式,優(yōu)先選擇數(shù)形結(jié)合的思想方法; 3 初等函數(shù)
2019-08-20
1 基礎(chǔ)知識(shí)薄弱 這是成績(jī)?cè)诟叻忠韵聦W(xué)生的通病,如果一百分的考試咱考了96,那么這一條跟你關(guān)系不大,但是如果咱考了69,那你就得好好看看這一條了。 部分老師、家長(zhǎng)總是想讓孩子早點(diǎn)做難題,覺得孩子老在學(xué)基
2019-08-20
1 不做錯(cuò)題集 錯(cuò)誤的東西永遠(yuǎn)會(huì)錯(cuò),最后考試一做就錯(cuò)。 2 錯(cuò)題集只有在考試前看 這完全沒有理解為什么要用錯(cuò)題集!有人竟然會(huì)花一個(gè)月的時(shí)間刷那些你已經(jīng)會(huì)的題,而從來不試圖把這些不會(huì)的題弄懂,那學(xué)習(xí)
2019-08-20
1、審題:弄清題意和題目中的已知數(shù)、未知數(shù); 2、找等量關(guān)系:找出能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個(gè)(或幾個(gè))相等關(guān)系; 3、設(shè)未知數(shù):據(jù)找出的相等關(guān)系選擇直接或間接設(shè)置未知數(shù) 4、列方程(組):根據(jù)確立的等量
2019-08-20
初二是一個(gè)兩極分化加劇的年級(jí),成績(jī)跟不上的同學(xué)往往畏懼?jǐn)?shù)學(xué),容易丟失自信心,成績(jī)繼續(xù)下滑。初一沒學(xué)好,還可跟上去經(jīng)過一年的初中學(xué)習(xí),有的同學(xué)能很快適應(yīng)初中教學(xué),通過努力,進(jìn)步很大;有的同學(xué)不大適應(yīng),
2019-08-20
1.學(xué)好數(shù)學(xué)要抓住三個(gè) 基本 :基本的概念要清楚,基本的規(guī)律要熟悉,基本的方法要熟練。 2.做完題目后一定要認(rèn)真總結(jié),做到舉一反三,這樣,以后遇到同一類的問題是就不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力了。 3.一定要全
2019-08-20
一 、公式法 這屬于最簡(jiǎn)單的方法,陰影面積是一個(gè)常規(guī)的幾何圖形,例如三角形、正方形等等。簡(jiǎn)單舉出2個(gè)例子: 二、和差法 攻略一:直接和差法 這類題目也比較簡(jiǎn)單,屬于一目了然的題目。只需我們用兩個(gè)或
2019-08-20
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