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中考網(wǎng)整理了關于2021初中物理聲學之聲音的產(chǎn)生訓練題（一），希望對同學們有所幫助，僅供參考。答案點擊下一頁相關推薦： 2021初中物理熱學之熱量的概念訓練題匯總關注中考網(wǎng)微信公眾號每日推送中考知識點

2020-08-20

聲音的產(chǎn)生及傳播 1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。

2019-09-04

1、物理學是研究有關物質(zhì)、運動、能量等最基本的科學知識，學習對自然奧秘進行探究的方法，培養(yǎng)動手、動腦的能力，并領悟物理與生活、與社會的關系。 2、科學探究所包含的要素有：⑴發(fā)現(xiàn)并提出問題；⑵做出猜想

2019-09-04

聲學是研究媒質(zhì)中聲波的產(chǎn)生、傳播、接收、性質(zhì)及其與其他物質(zhì)相互作用的科學。聲學是經(jīng)典物理學中歷史最悠久而當前仍在前沿的一個分支學科。因而它既古老而又頗具年輕活力。聲學是物理學中很早就得到發(fā)展的

2019-08-25

骨頭是聲音的良導體。聲音的振動還可以不經(jīng)過外耳、中耳面直接傳到內(nèi)耳。這正是依靠頭蓋骨本身傳達的！如果我們把敲響的音叉的尾部靠緊頭頂或耳后的乳狀突骨上或牙上，同時，把耳封堵塞緊，雖然這個聲音經(jīng)過空氣不

2019-08-25

物因振動而發(fā)聲，振動停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。感知聲音兩途徑，雙耳效應方向明。規(guī)則振動叫樂音，無規(guī)振動生噪聲。分貝強弱要注意，樂音也能變噪聲。防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴防噪聲入耳中。

2019-08-25

聲音傳播需要介質(zhì)，因為聲音在傳播時需要通過介質(zhì)傳遞聲波。真空不能傳聲。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，在固體中傳播速度快，在氣體中傳播速度慢，而且傳播速度還與溫度有關。一般情況下，聲音在

2019-08-24

1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成; 2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺; 3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽

2019-08-24

1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波; 2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產(chǎn)生次聲波; 新初三快掃碼關注

2019-08-24

母題探究為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是

2019-08-23

夏日里，曉明同學在距離高墻140m處敲鑼，0.8s后聽到回聲。那么當時的聲速是 A.175m/s B.340m/s C.344m7s D.350m/s 解析：聲音所走的路程是人與墻距離的兩倍。t7=s/t=140m 270.8s=350m/s. 【答案】D (1)聲

2019-08-23

下列關于聲音的說法中，不正確的() A. 響鼓也要重錘敲，說的是要想響度大，應該用重錘敲，使振幅變大 B. 震耳欲聾說明聲音的音調(diào)高 C. 聞其聲，知其人，說的是根據(jù)音色來判斷說話者 D. 隔墻有耳，從另

2019-08-23

通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20，000Hz，其中頻率高于20，000Hz的聲波稱為()，低于20Hz的聲波稱為()。解析：聲波頻率高于20，000Hz的聲波稱為超聲波，低于20Hz的聲波稱為次聲波。【答案】超聲

2019-08-23

地震往往給災區(qū)人民的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失，有關專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是導致遇難人數(shù)增多的一個原因。以下關于被埋在廢墟下的人的自救措施，最佳的是()。 A.大聲呼救 B.見縫就鉆，說不定

2019-08-23

下列說法正確的是() A.利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離 B.化石能源和太陽能都是可再生能源 C.油罐車的下面拖著一條鐵鏈是為了防止靜電帶來的危害 D.小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安

2019-08-23