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2020初中語(yǔ)文閱讀理解之自讀法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020初中語(yǔ)文閱讀理解之自讀法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。中考語(yǔ)文閱讀理解七步自讀法所謂七步自讀法，就是通過寫讀書筆記的七個(gè)步驟，要求來達(dá)到閱讀課文目的的一種方法。這是傳統(tǒng)的自

2020-08-15

2020初中語(yǔ)文閱讀理解之在閱讀中享受

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020初中語(yǔ)文閱讀理解之在閱讀中享受，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。一、在閱讀中感受文本之美讀書百遍，其義自見，學(xué)生通過誦讀，才能進(jìn)入作品的情境之中，品出其中的妙處，感受到它的抑揚(yáng)

2020-08-15

2020初中語(yǔ)文閱讀理解之散文閱讀四要決

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020初中語(yǔ)文閱讀理解之散文閱讀四要決，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。一、理清材料正因?yàn)樯⑽娜〔淖杂蓮V泛，古今中外、山川草木、花鳥蟲魚、各種人物及自然現(xiàn)象等等，無(wú)不是散文擷取的對(duì)象

2020-08-15

2020初中語(yǔ)文閱讀理解擴(kuò)展閱讀法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020初中語(yǔ)文閱讀理解擴(kuò)展閱讀法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。為了開闊視野，豐富語(yǔ)文知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)范圍，讀課文或課外讀物時(shí)，可對(duì)所讀文章加以擴(kuò)展。擴(kuò)展可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 1.從作

2020-08-15

2020中考語(yǔ)文閱讀理解之如何提高閱讀效率

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考語(yǔ)文閱讀理解之如何提高閱讀效率，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.弄清原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，切實(shí)提高實(shí)際解決問題的能力。正確處理原文、題干、正確答案項(xiàng)和

2020-08-15

2020初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之詳細(xì)詞語(yǔ)解釋

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之詳細(xì)詞語(yǔ)解釋，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。詞語(yǔ)解釋是初中語(yǔ)文試卷中�？嫉念}目，這道題目雖然是一道比較基礎(chǔ)的題目，但很難考得滿分。以下整理了初中語(yǔ)文試卷中經(jīng)常

2020-08-15

2020初中語(yǔ)文考試易錯(cuò)拼音

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020初中語(yǔ)文考試易錯(cuò)拼音，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 01 緋紅fi h n 恪守k shu 記載j zi 妒忌d j 蹂躪r u l n 孱弱ch n ru 悶熱mn r 脖頸b n 熾熱ch r 羸弱l i ru 脊梁j li

2020-08-15

2020初中語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)答題技巧

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020初中語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)答題技巧，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。一、要點(diǎn)概括類 1.摘引文中原句作為答案。 2.選取文中重要詞語(yǔ)語(yǔ)句組合成答案 3.劃分相關(guān)內(nèi)容層次，一般有幾個(gè)層次就有幾個(gè)要

2020-08-15

2020初中語(yǔ)文之多字音的閱讀理解

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020初中語(yǔ)文之多字音的閱讀理解，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。一、考查內(nèi)容: 生字字音；一字多音；易讀錯(cuò)音；形近字；拼音規(guī)則。主要是項(xiàng)。二、容易讀錯(cuò)的字: 1.因習(xí)慣而錯(cuò)讀如, 符(f )

2020-08-15

2020初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)背誦記憶小技巧

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)背誦記憶小技巧，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。一、聯(lián)奏記憶法這是按所要記憶內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和某些特點(diǎn)進(jìn)行分類和聯(lián)結(jié)記憶的一種方法。用聯(lián)奏記憶法來記憶作家作品方

2020-08-14

2020年中考語(yǔ)文病句辨析復(fù)習(xí)之不合邏輯

不合邏輯： 1、自相矛盾：例如：他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。(既然幸免，自然是沒有死，怎么能說是死難中的一個(gè)呢?應(yīng)改為：多少人死難了，他是幸免的一個(gè)。) 2、范圍不清：例：從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺

2019-09-16

2020年中考語(yǔ)文病句辨析復(fù)習(xí)之表意不明

表意不明 1、指代不明：例：有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。(這種主張到底是指接受，還是反對(duì)，交代不清。) 2、句子歧義：例：妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。(究竟況是妹妹心里著急呢?還是爸

2019-09-16

2019年中考語(yǔ)文病句辨析復(fù)習(xí)之結(jié)合混亂

結(jié)合混亂 (1)句式雜糅例：你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績(jī)是可想而知。(把反問句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)氣的完整。如果用反問句，應(yīng)是那怎么會(huì)有好的成績(jī)呢?如果用判斷句，應(yīng)是成績(jī)不好是可

2019-09-16

2020中考語(yǔ)文病句辨析復(fù)習(xí)之成分殘缺贅余

成分殘缺贅余 1、成分殘缺 (1)缺主語(yǔ)：例：由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(應(yīng)改為由于這樣好的成績(jī)，她得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)) (2)缺謂語(yǔ) 例：舊社會(huì)，勞動(dòng)人民吃不飽，穿不暖的生

2019-09-16

2020年中考語(yǔ)文病句辨析復(fù)習(xí)之搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng) 1、主謂搭配不當(dāng)：例：他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。(精神與浮現(xiàn)不能構(gòu)成主謂關(guān)系，可將精神改為形象) 2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)：例：紀(jì)念三領(lǐng)先節(jié)的到來。(紀(jì)念的只能是三八節(jié)，不能是到來) 3、修

2019-09-16