初二的學(xué)生是不是應(yīng)該自主復(fù)習(xí)？

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　　初二的學(xué)生是不是應(yīng)該自主復(fù)習(xí)？

　　初二的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他不知道該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，只要完成作業(yè)就算交差了，應(yīng)該如何教他自主復(fù)習(xí)呀？

　　家長(zhǎng)回答：孩子說(shuō)就按照老師的方法復(fù)習(xí)。這學(xué)期月考、期中考試語(yǔ)文都在90分出頭。初二的學(xué)生的自主復(fù)習(xí)了最好早開(kāi)始，初二的自主復(fù)習(xí)在學(xué)校復(fù)習(xí)效果更好。

　　一是在學(xué)校復(fù)習(xí)，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，能夠問(wèn)老師與同學(xué)，及時(shí)解決復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高自信心，有利于精神狀態(tài)的調(diào)整，這對(duì)以后的考試大有好處。

　　二是在學(xué)校復(fù)習(xí)，有很多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起前進(jìn)。同學(xué)之間又存在競(jìng)爭(zhēng)心理，有利于個(gè)人興奮點(diǎn)和學(xué)習(xí)效率的提高。

　　三是在學(xué)校復(fù)習(xí)，時(shí)間上有規(guī)律，生活上有節(jié)奏，可以適當(dāng)參加一些體育活動(dòng)，還會(huì)有來(lái)自老師的鼓勵(lì)與安慰，感覺(jué)踏實(shí)，有良好的積極進(jìn)取的心態(tài)，利于提升自主復(fù)習(xí)效果。

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