數(shù)學(xué)
昨天姐姐鼓勵(lì)我，“把女兒的一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家！共同學(xué)習(xí)提高！”我想也不能說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)把我們?cè)?jīng)走過(guò)的路重溫一下，如果大家覺(jué)得有哪些地方可以用，拿去用，那就最好了，因?yàn)槲乙惨恢笔恰澳脕?lái)主義”。我一直這樣認(rèn)為，別人好的東東就拿來(lái)用好了，不用再自己摸索，這樣省了很多時(shí)間。如果繼續(xù)了一段時(shí)間，沒(méi)有東西了，再自己結(jié)合實(shí)際情況總結(jié)出一些適合自己的方法，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
也是三年級(jí)的那個(gè)春節(jié)開(kāi)始的奧數(shù)學(xué)習(xí)，之前孩子也曾經(jīng)拿過(guò)一些報(bào)名單，但那時(shí)我真的不知道還有奧數(shù)學(xué)習(xí)，不知道是什么東東?在嫂子的介紹下，才知道還有數(shù)學(xué)奧林匹克簡(jiǎn)稱(chēng)奧數(shù)。從大年初五我們就開(kāi)始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。一到老師家，嚇了我一大跳！老師是一位和藹可親的、大約40多歲的女老師，可不要小瞧她，自學(xué)成才，把一個(gè)兒子培養(yǎng)成了大學(xué)教授。她的理念非常的超前，她很驚訝，我們從來(lái)沒(méi)有提前學(xué)一點(diǎn)東西，都是同步走。她檢測(cè)了一下孩子的數(shù)學(xué)，她說(shuō)孩子的基礎(chǔ)很棒！(還慶幸雖然以前沒(méi)有管過(guò)孩子的學(xué)習(xí)，但是學(xué)校老師給她打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ))。老師一開(kāi)始就讓她背30以?xún)?nèi)的平方表。我一看這個(gè)老師行。從那時(shí)起，我們就開(kāi)始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)旅程，也許還是有點(diǎn)遺傳基因吧，原來(lái)我的數(shù)學(xué)還是挺好的，孩子一下子進(jìn)入了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的海洋，一個(gè)假期，我們風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持在老師家每天學(xué)習(xí)2-3個(gè)小時(shí)，很快我們就把四、五年級(jí)的功課學(xué)完了，那時(shí)每天做很多習(xí)題，把前面丟掉的時(shí)間往回趕。同時(shí)，我們也開(kāi)始了奧數(shù)的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸仨毎褧?shū)本上的東西學(xué)完了，才能進(jìn)行奧數(shù)的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)以后，我們也每天堅(jiān)持到老師家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣基本上到四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)以前我們就已經(jīng)把小學(xué)的書(shū)本上的知識(shí)都學(xué)完了。
在四年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有個(gè)奧數(shù)班，下午不上課，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)奧數(shù)，我們就想辦法從四年級(jí)每天都來(lái)這里學(xué)習(xí)奧數(shù)。到了四年級(jí)下學(xué)期很偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)把孩子轉(zhuǎn)到了那個(gè)學(xué)校，我們青島的一個(gè)有百年歷史的名校。真的是很幸運(yùn)！從那時(shí)起，孩子的風(fēng)帆真的楊了起來(lái)。她的奧數(shù)學(xué)習(xí)，也真的步入了正軌！我覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不光是靠天分，而且還有很多的努力和時(shí)間的保障！孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，完全不是像學(xué)語(yǔ)言那樣，靠的是天賦，她真正的付出了！到了六年級(jí)幾乎每天都要做奧數(shù)的習(xí)題，到了最后華杯賽沖刺的時(shí)候，每天幾乎100道奧數(shù)題，這些也給她奠定了良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣。從六年級(jí)他們就一直練的是初一的奧賽，因?yàn)槌跻缓土昙?jí)的東西差不多，就是難度延伸了一下。有了這個(gè)底子，初二的書(shū)本知識(shí)自學(xué)起來(lái)就相對(duì)來(lái)說(shuō)容易的多了。從初二開(kāi)始數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)完全上了一個(gè)新臺(tái)階，和以前的思路完全不一樣，要重新適應(yīng)。上了初中，就沒(méi)有太多的時(shí)間，每天都幾乎沒(méi)有做奧數(shù)題，寫(xiě)到這里，心里還是很焦急的，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間。但是期中考試一過(guò)，就要開(kāi)始準(zhǔn)備競(jìng)賽了。期待著競(jìng)賽取得好成績(jī)！有的時(shí)候，競(jìng)賽里也存在著運(yùn)氣！祝福她好運(yùn)！
所以，在數(shù)學(xué)上，中小學(xué)銜接基本上在六年級(jí)已經(jīng)銜接起來(lái)了。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)奧數(shù)，那么在暑假里，就應(yīng)該把初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容突擊出來(lái)！你不要怕孩子提前學(xué)了，那他上課干嗎？這一點(diǎn)根本不存在，因?yàn)榈谝槐榈膶W(xué)習(xí)，不可能把所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握了，就是我女兒她現(xiàn)在也是在課堂上“查漏補(bǔ)缺”，你想她做了多少題了，還存在一些問(wèn)題，所以這種擔(dān)心不要有。
我提個(gè)建議，只是建議，如果你還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，那么應(yīng)該開(kāi)始了，因?yàn)榕畠簽槭裁纯梢宰詫W(xué)初二的課本，她說(shuō)基本上好多東西都是小學(xué)的奧數(shù)知識(shí)，基本上都是這個(gè)規(guī)律，以此類(lèi)推，高中也是這樣！所以我提個(gè)建議，學(xué)習(xí)奧數(shù)，它和書(shū)本上的知識(shí)完全不一樣，它是另一套思維模式，這樣可以調(diào)動(dòng)起大腦的積極性。有了這個(gè)底子，孩子的數(shù)學(xué)肯定是高分，這樣可以增強(qiáng)他的自信心，讓他在不知不覺(jué)中，就提高了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和其他學(xué)科的興趣，因?yàn)閿?shù)學(xué)確實(shí)很重要！它是物理、化學(xué)、地理學(xué)科的基礎(chǔ)，如果數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，就會(huì)影響到這些學(xué)科的學(xué)習(xí)。
總之，有些事情真的很矛盾，就看你怎么合理的搭配時(shí)間了，因?yàn)榈搅酥袑W(xué)，孩子們的時(shí)間真的很寶貴，分秒必爭(zhēng)！有的時(shí)候，真的很難拿出時(shí)間來(lái)，有的孩子作業(yè)都要做到十一、二點(diǎn)。還提什么學(xué)習(xí)其它的！有的時(shí)候，真的是無(wú)語(yǔ)了，不知道應(yīng)該說(shuō)什么，不知道應(yīng)該做什么，但是我想，只要你想去做，還是有辦法的，因?yàn)楫吘惯�有人在做，而且他們也做到了！待續(xù)......
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