來(lái)源:學(xué)而思教育 作者:中考網(wǎng)教研組 2008-05-20 14:37:54
據(jù)了解,此次中考“一診”試卷,命題立意建立在新課程理念上,力求考查學(xué)生的知識(shí)積累和能力養(yǎng)成,力求檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,力求表現(xiàn)學(xué)生的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)。
對(duì)于語(yǔ)文復(fù)習(xí),我市名師建議考生準(zhǔn)確掌握常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和作用,在正確感知句意、段意的基礎(chǔ)上,弄清句與句之間的關(guān)系,以便準(zhǔn)確判斷、合理使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),認(rèn)真審讀題干,準(zhǔn)確捕捉有關(guān)標(biāo)點(diǎn)的考查信息,揣摩命題者的設(shè)計(jì)意圖和規(guī)律。
作文方面,要強(qiáng)化命題作文、材料作文的訓(xùn)練。要強(qiáng)化文體訓(xùn)練,尤其是文體結(jié)構(gòu)形式訓(xùn)練,加強(qiáng)素材積累,強(qiáng)化文體擬題練習(xí)。
一診物理平均分為68.61分。接下來(lái)的復(fù)習(xí)中要重視物理概念和規(guī)律的復(fù)習(xí),夯實(shí)“雙基”。復(fù)習(xí)中不能輕視課本,重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘,比如注意通過(guò)課后小實(shí)驗(yàn)、課后典型練習(xí)的變式、課本各類(lèi)圖表和圖形滲透來(lái)實(shí)現(xiàn)物理知識(shí)的考查,學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意教材每個(gè)插圖、圖表所蘊(yùn)涵的物理意義。同時(shí)還要抓好重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),規(guī)范實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述。另外,要加強(qiáng)計(jì)算加論述題的規(guī)范解答過(guò)程,如根據(jù)規(guī)格、量程等判斷各物理量的取值。
中考會(huì)診:語(yǔ)文物理復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)為主http://www.sina.com.cn 2008年05月19日 16:35 蘭州日?qǐng)?bào)
本報(bào)訊 5月16日,由市教科所組織的中考診斷試題分析會(huì)進(jìn)入最后一天。據(jù)悉,在最后的兩科科目中,語(yǔ)文科目考核平均分為96.49分,最高平均分為120.28分,最低平均分為71.12。物理平均分為68.61分。
據(jù)了解,此次中考“一診”試卷,命題立意建立在新課程理念上,力求考查學(xué)生的知識(shí)積累和能力養(yǎng)成,力求檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,力求表現(xiàn)學(xué)生的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)。
對(duì)于語(yǔ)文復(fù)習(xí),我市名師建議考生準(zhǔn)確掌握常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和作用,在正確感知句意、段意的基礎(chǔ)上,弄清句與句之間的關(guān)系,以便準(zhǔn)確判斷、合理使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),認(rèn)真審讀題干,準(zhǔn)確捕捉有關(guān)標(biāo)點(diǎn)的考查信息,揣摩命題者的設(shè)計(jì)意圖和規(guī)律。
作文方面,要強(qiáng)化命題作文、材料作文的訓(xùn)練。要強(qiáng)化文體訓(xùn)練,尤其是文體結(jié)構(gòu)形式訓(xùn)練,加強(qiáng)素材積累,強(qiáng)化文體擬題練習(xí)。
一診物理平均分為68.61分。接下來(lái)的復(fù)習(xí)中要重視物理概念和規(guī)律的復(fù)習(xí),夯實(shí)“雙基”。復(fù)習(xí)中不能輕視課本,重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘,比如注意通過(guò)課后小實(shí)驗(yàn)、課后典型練習(xí)的變式、課本各類(lèi)圖表和圖形滲透來(lái)實(shí)現(xiàn)物理知識(shí)的考查,學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意教材每個(gè)插圖、圖表所蘊(yùn)涵的物理意義。同時(shí)還要抓好重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),規(guī)范實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述。另外,要加強(qiáng)計(jì)算加論述題的規(guī)范解答過(guò)程,如根據(jù)規(guī)格、量程等判斷各物理量的取值。
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