成功經(jīng)驗(yàn)：如何在人大附中的初中三年中保持領(lǐng)先地位

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好！很榮幸今天能和大家一起交流自己在初中三年的學(xué)習(xí)和生活體會(huì)。

　　首先恭喜各位，能夠來(lái)到人大附中這所令世人矚目的學(xué)校，這是多少學(xué)子為之奮斗而夢(mèng)寐以求的目標(biāo)！今天，這種夢(mèng)想能在你們身上實(shí)現(xiàn)，說(shuō)明你們都很棒！我為你們驕傲！

　　四年前的今天，我也跟你們一樣坐在臺(tái)下，接受著學(xué)長(zhǎng)的精神洗禮。當(dāng)時(shí)劉朔同學(xué)為我們作了題為《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》的演講�？偨Y(jié)起來(lái)，他認(rèn)為初中三年最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。那篇文字在以后的傳唱中被奉為經(jīng)典，同時(shí)也給予了我非常大的觸動(dòng)，可以說(shuō)為我三年的初中校園生活起到了不可替代的啟發(fā)和導(dǎo)向作用。今天我也受到類(lèi)似的囑托，看到臺(tái)下一雙雙求知的眼睛，我深深地明白自己肩上責(zé)任的重量。我將基于自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸取他人的養(yǎng)分，盡己所能為大家今后三年的生活鋪平道路。但是我要說(shuō)，真正重要的不是理解我的用意和心得，而是將這些想法付諸實(shí)踐。Action  speaks  louder  than  words!  請(qǐng)大家務(wù)必銘記：行勝于言。

　　我今天要向大家隆重推出的一個(gè)觀點(diǎn)，就是要讓負(fù)責(zé)成為一種人生態(tài)度。不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)他人負(fù)責(zé)；不僅要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要對(duì)工作、對(duì)友誼等等負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)不僅僅表現(xiàn)在言行上的一致，也表現(xiàn)在我們對(duì)自己的理想、對(duì)社會(huì)環(huán)境的充分尊重。負(fù)責(zé)的態(tài)度是積極向上的，它能規(guī)范我們的行為，養(yǎng)成我們的良好習(xí)慣，促成我們?cè)谛�園、在社會(huì)上的出色表現(xiàn)。希望通過(guò)我今天的介紹，大家能夠形成一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在為人處事、工作學(xué)習(xí)中做出一個(gè)個(gè)正確的決定，收獲一個(gè)個(gè)輝煌的成績(jī)。

　　古人有句話：未必讀書(shū)，先學(xué)做人。可見(jiàn)做人的重要。中學(xué)階段是人生中最為重要的階段，它不僅是學(xué)識(shí)水平發(fā)展的黃金時(shí)期，也是我們形成自己人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。初中的三年我們一定不要將目光僅僅局限于自己的學(xué)業(yè)，而要以負(fù)責(zé)的眼光審視生活的方方面面。我在這里討論六個(gè)原則，濃縮了我初中生活的所得所獲。每個(gè)原則中我會(huì)將為人處事與學(xué)業(yè)共同討論，就是希望大家將它們視作同等重要。

　　原則一：真誠(chéng)友善，融入校園

　　四年前，我從豐臺(tái)區(qū)考入附中，看到許許多多陌生的面孔，有些不知所措。我想這也是大家現(xiàn)在普遍存在的問(wèn)題。大家成為同學(xué)是一種緣分，在一個(gè)新的班集體組建之時(shí)，我們有責(zé)任主動(dòng)選擇去融入這個(gè)大家庭。羞澀是沒(méi)有必要的；集體中的每個(gè)人其實(shí)都有相互結(jié)交朋友的美好愿望，我們需要的是真誠(chéng)的微笑，友善的打招呼，傾聽(tīng)、了解他人，在他們需要時(shí)提供力所能及的幫助。真誠(chéng)和友善是為人處事的準(zhǔn)則，它們體現(xiàn)了一種對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，因而對(duì)方也會(huì)回饋給你一種尊重，一種莫大的精神力量。讓我們從現(xiàn)在起就主動(dòng)對(duì)身邊的同學(xué)微笑，做出真誠(chéng)善意的姿態(tài)；讓我們主動(dòng)去融入集體，把她營(yíng)造成一個(gè)溫馨的家，共同創(chuàng)造出一種朝氣蓬勃的氛圍，從而相互促進(jìn)、攜手進(jìn)步。讓我們做一個(gè)數(shù)學(xué)題：一個(gè)班45人左右，從中取出兩個(gè)人就是45*44/2=990。990多種組合，能有多少精彩！

　　融入集體是第一步，接著我們要融入校園大家庭。我鼓勵(lì)大家在校園中廣交朋友，彼此成為知心伙伴，共同獲得一種校園歸屬感，這些都將使得大家在校園中有更廣闊的舞臺(tái)和更出色的表現(xiàn)。

　　原則二：廣泛參與，積極主動(dòng)

　　校園生活中，始終要維持一種積極主動(dòng)的心態(tài)。

　　在學(xué)習(xí)上，我們要注意培養(yǎng)興趣，成為一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。我們學(xué)習(xí)都是為了自己今后的發(fā)展，為了祖國(guó)今后的繁榮，因此主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度就是對(duì)自己和祖國(guó)負(fù)責(zé)。千萬(wàn)不要對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸的情緒，也千萬(wàn)不要認(rèn)為自己是在逼迫之下讀書(shū)。事實(shí)上，當(dāng)你將知識(shí)看作一種人生財(cái)富的積累，看作一種興趣的時(shí)候，你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)可以很快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)是快樂(lè)的源泉。初中階段附中為我們開(kāi)設(shè)了豐富多彩的必修課和選修課，內(nèi)容涉及了社會(huì)的各個(gè)方面。在附中名師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的陪伴下，我們理應(yīng)找到學(xué)習(xí)的無(wú)窮動(dòng)力。

　　另一方面，我們要廣泛地接觸知識(shí)。有些同學(xué)興趣有限，只關(guān)注個(gè)別的學(xué)科發(fā)展，忽略了自己整體的進(jìn)步。偏科這種傾向是萬(wàn)萬(wàn)不能有的。當(dāng)今社會(huì)需要綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才，任何一個(gè)學(xué)科上的缺憾都會(huì)導(dǎo)致自己今后的悔恨。“全面發(fā)展”這一點(diǎn)被列為附中培養(yǎng)目標(biāo)的首位，對(duì)此我也深有體會(huì)。初中三年，我覺(jué)得自己各個(gè)方面的提高，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全面發(fā)展并不是難事，只要我們抱有一種重視的態(tài)度和決心。

　　請(qǐng)大家不妨想一想：既然學(xué)習(xí)時(shí)如此重要而不可回避，我們何妨不以享受的眼光積極去面對(duì)呢？

　　在校園生活中，我們要廣泛參與各種活動(dòng)、擔(dān)任各種職務(wù)、完成各項(xiàng)任務(wù)。附中為我們提供了各式各樣的精彩活動(dòng)，比如文化節(jié)、歌舞嘉年華等等，這是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的絕佳機(jī)會(huì)，也是我們?nèi)谌胄�園生活的最佳體現(xiàn)。學(xué)習(xí)之余，各種活動(dòng)對(duì)于我們更多的是一種放松和休憩。同時(shí)，我建議大家多多參與一些服務(wù)和志愿工作，比如擔(dān)任班干部、參與學(xué)生會(huì)、參加志愿團(tuán)等等，這樣不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，而且能夠給予你更多對(duì)于生活的啟示，并且能鍛煉自身的能力。這些都是今后的生活中必不可少的。

　　原則三：目標(biāo)明確，堅(jiān)持到底

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，一種堅(jiān)定的信念都是成功人士的必備因素。剛剛在奧運(yùn)會(huì)上奪得8枚金牌的邁克爾·菲爾普斯說(shuō)，他所做的僅僅是讓自己小時(shí)候的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)逐漸樹(shù)立一種人生的夢(mèng)想與信念。我建議大家現(xiàn)在就開(kāi)始適當(dāng)思考自己的高中乃至大學(xué)生活，思考自己現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)參與學(xué)科競(jìng)賽，還是開(kāi)始背單詞并為留學(xué)做準(zhǔn)備。不要嫌早，不要覺(jué)得如今充裕的時(shí)間是可以揮霍的，因?yàn)槲曳浅Ｐ蕾p我們班主任所言：“你的領(lǐng)先就在于你的超前。”提前樹(shù)立好目標(biāo)和信念，提前規(guī)劃好自己前進(jìn)的方向，你就能提前贏得人生旅途上的一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽。

　　有了信念，就要有毅力去實(shí)現(xiàn)它。大家都知道堅(jiān)持到底就是勝利，但行勝于言，我們應(yīng)當(dāng)將堅(jiān)持化作每一步的動(dòng)力。我現(xiàn)在每晚睡覺(jué)前都要背單詞，有時(shí)太晚了怎么辦？我都會(huì)到宿舍的走廊里繼續(xù)背誦，而不會(huì)想推到明天。我當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家熬夜，但是我們必須服從于自己內(nèi)心的執(zhí)著，讓毅力成為約束自己懶惰本性的枷鎖。不要有借口，借口是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，是阻礙你前進(jìn)的攔路虎。

　　大家來(lái)到人大附中，這里薈萃了全市的精英，因而很有可能你不再容易找到小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感，甚至可能因?yàn)閹状慰荚嚨氖Ю�而倍感失意。我要說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)直面挫折，因?yàn)槭�敗與成功，往往就在一線之間。我和很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，都多多少少遇到過(guò)類(lèi)似的困境。而我們唯一值得驕傲的地方，不在于成績(jī)，而在于我們擁有了抗挫折的能力。同學(xué)們，有信念、有恒心、有毅力的你們，一定也能行！

　　原則四：抵制誘惑，學(xué)會(huì)選擇

　　進(jìn)入中學(xué)以后，同學(xué)們會(huì)接觸到大量的新鮮事物，眼界得以迅速地開(kāi)闊。這其中有精華也有糟粕，是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更是考驗(yàn)大家抵制誘惑能力的挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我還想拿游戲舉例。我親眼見(jiàn)過(guò)許多同學(xué)因?yàn)榘V迷于電腦游戲而影響休息影響學(xué)習(xí)，甚至影響了整個(gè)朋友圈子和班集體。我一直堅(jiān)定地認(rèn)為電游和撲克牌是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該最后考慮的事情。不是不可以玩兒，而是要能控制自己。有的同學(xué)打半個(gè)小時(shí)的游戲還要和其他同學(xué)討論兩個(gè)小時(shí)，多么不劃算！到頭來(lái)非但沒(méi)有放松，反倒使自己更加浮躁，使集體也受到了影響。所以我們只能管住自己，把想干的納入該干的范圍。

　　其實(shí)這也是在考驗(yàn)我們選擇的能力。生活是由許許多多的選擇組成的。比如放松的方式，我跟建議大家選擇運(yùn)動(dòng)，讓自己強(qiáng)健的體魄成為高校學(xué)習(xí)生活的保障。人生為難在選擇，只有學(xué)會(huì)舍棄，才能成大事。

　　原則五：注意細(xì)節(jié)，追求完美

　　有句話被說(shuō)濫了，叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”。但是它的正確性沒(méi)有人能夠懷疑。大家知道麥當(dāng)勞為什么這么受歡迎嗎？因?yàn)檫@是一家注重細(xì)節(jié)的企業(yè)，40多道工序檢驗(yàn)牛肉的質(zhì)量，無(wú)人問(wèn)津的薯?xiàng)l7分鐘后就成為垃圾。我們每個(gè)人都?jí)粝胫�完美，雖然真正的完美無(wú)法達(dá)到，但是追求完美的過(guò)程會(huì)為我們贏來(lái)許多財(cái)富、創(chuàng)造許多價(jià)值。在這其中，細(xì)節(jié)起到了至關(guān)重要的作用。注重細(xì)節(jié)是心靜的標(biāo)志。在學(xué)習(xí)生活中，這細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)在工整的字跡、嚴(yán)密的證明步驟，也可以體現(xiàn)在作為干部策劃活動(dòng)時(shí)充分考慮每一個(gè)同學(xué)的想法，還可以體現(xiàn)在日常生活中將“謝謝”“請(qǐng)”掛在嘴邊。

　　原則六：勤于反思，善于總結(jié)

　　我想請(qǐng)大家現(xiàn)在回憶一下自己最難忘的一個(gè)瞬間。你是否還記得自己從中收獲了什么？

　　反思和總結(jié)的能力在一個(gè)人的發(fā)展中至為關(guān)鍵。以史為鏡，可以知興替。過(guò)去的事情就是今后的導(dǎo)向，使我們能夠最大限度地趨利避害。生活中的有心人善于回望、審視自己和他人的經(jīng)歷，這是令人嘆服的素質(zhì)和眼光。

　　一道題錯(cuò)了不要緊，你能保證它不再錯(cuò)嗎？競(jìng)選失利的不要緊，你能告訴別人自己的不足嗎？當(dāng)你會(huì)自信地回答“能！”的時(shí)候，你就會(huì)察覺(jué)到自己的進(jìn)步。

　　從我個(gè)人的經(jīng)歷而言，這六個(gè)原則是可以終身受用的�，F(xiàn)在大家進(jìn)入中學(xué)階段，可以說(shuō)迎來(lái)了自己人生中嶄新的一頁(yè)。今天的成績(jī)是過(guò)去的拼搏換來(lái)的，那么明日的驚喜就要用今天不懈的努力贏取。請(qǐng)相信，現(xiàn)在我們每個(gè)人站在同一起跑線上。跟上前行的步伐，沖擊一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，關(guān)鍵就是要秉持對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵循這六個(gè)原則。

　　說(shuō)到成功，我非常想與大家分享國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的“三境界說(shuō)”，是我們對(duì)于求知的過(guò)程、對(duì)于生活的節(jié)奏有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。王國(guó)維說(shuō)，古今成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)的人，都會(huì)經(jīng)過(guò)三個(gè)階段。

　　第一個(gè)階段可描述為“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”這是茫然無(wú)緒、求索無(wú)門(mén)的苦悶，也很有可能是大家在一開(kāi)始面對(duì)中學(xué)眾多學(xué)科和活動(dòng)時(shí)的困惑。這個(gè)過(guò)程是艱苦的，也是自然的。還記得原則一和原則二么？要保持積極向上的心態(tài)并融入其中。這樣困難終將被克服而我們終將迎來(lái)正確的前進(jìn)道路。

　　第二個(gè)階段可描述為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是我們以苦作舟、以勤為徑、上下求索的生動(dòng)展現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)生活中忘我而執(zhí)著追求的縮影。原則三和四種闡述的信念、毅力和決心，正是這個(gè)階段最關(guān)鍵的要素。

　　第三個(gè)階段可描述為“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。”這是我們參透真諦的喜悅，這是我們豁然開(kāi)朗的暢快。正是由于我們對(duì)于原則五和六中細(xì)節(jié)和反思的重視，我們迎來(lái)了這標(biāo)志著成功的回眸一瞬。

　　可見(jiàn)，我們完全可以把這六個(gè)原則作為我們通向成功的階梯，串聯(lián)起我們生活學(xué)習(xí)的每一步，讓自己的人生在負(fù)責(zé)的態(tài)度中書(shū)寫(xiě)輝煌。

　　我常常說(shuō)，我們要做自己的主人。什么意思，就是要有一種信念，有一種魄力，有一種執(zhí)著，去為自己的明天奮斗。這種信念、魄力和執(zhí)著的根源在于一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。同學(xué)們剛剛進(jìn)入中學(xué)，可能對(duì)于為人處事和自己的學(xué)業(yè)還沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我的討論的六個(gè)原則也可能不完全理解，也可能心存異議。這是非常正常的。我也是隨著年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)的深入才漸漸領(lǐng)悟了當(dāng)年劉朔同學(xué)的觀點(diǎn)，而一種批判性繼承的眼光也造就了一個(gè)與他不同的我。我要說(shuō)，每一個(gè)人都是獨(dú)特的。只有當(dāng)你尋找到了與自己相適應(yīng)的套路，你才有可能邁入成功的大門(mén)。然而，他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也有相當(dāng)大的普遍性，能使你少走彎路、避開(kāi)歧途。我希望并相信，大家能夠?qū)⒘鶄�(gè)原則貫穿于自己初中的生活中，不斷地進(jìn)步，不停地收獲，不住地笑對(duì)人生。

　　最后，祝愿大家把握住這段黃金時(shí)期，做最好的自己，取得光輝的成績(jī)，在人大附中這片沃土上茁壯成長(zhǎng)！

　　謝謝大家。

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