來源:網(wǎng)絡(luò) 作者: 2008-11-12 16:23:02
答案
維度A1zhuōwéiézhēnzhuó2D33第一部分:整體介紹要掌握好語言這個(gè)工具第二部分:文章要注意語言口語化第三部分:文章語言要注意規(guī)范化4設(shè)問
5不假思考:不經(jīng)過思考。頭頭是道:形容說話很有條理。
6論點(diǎn)是:口語和書面語存在區(qū)別,因此需要將口語進(jìn)行加工才能上升為書面語。
維度B
7我們的語文教學(xué)只重視書面語(文字)的教學(xué),而忽視口語(語言)的教學(xué)。
8口語訓(xùn)練不容忽視。9
9第②③兩段寫不同時(shí)代的情況用了對比:半個(gè)世紀(jì)以前,文言不能當(dāng)活語言教,自然只有文字的教學(xué),沒有口語的教學(xué);現(xiàn)時(shí)代兒童學(xué)的是活語言,教學(xué)應(yīng)該口語和書面語一齊抓。第④段講口語訓(xùn)練的作用時(shí)用了對比:抓住口語這個(gè)環(huán)節(jié),作文水平容易提高;放過口語這個(gè)環(huán)節(jié),作文水平難以提高。第⑤段將兩種做法的效果作對比:從口語訓(xùn)練入手,事半而功倍。放過口語訓(xùn)練,事倍而功半。10語文教學(xué)要抓好口語訓(xùn)練。
維度C略
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