人民日報：提高考分≠提高體質(zhì)（大昭評論）

　　當前，又到了一年一度招生考試的關(guān)鍵時刻。這幾年，隨著青少年體質(zhì)下降的警示，難脫干系的教育部門和體育部門開始齊抓共管，事情好像有了轉(zhuǎn)機。然而，其實沒那么簡單。

　　有報道說，某高校體育學院運動訓練專業(yè)招生前舉辦培訓班，一方面為不具備二級運動員證書的考生解決報考資格，另一方面為考生做文化科目和體育專業(yè)水平“輔導”，年復一年，這生意越做越大，做生意的人膽子也越來越大。

　　更多面臨中考的學生臨考“抱佛腳”，突擊練習考試項目，以應對體育考試。原本就缺乏體育鍛煉，提高體質(zhì)不如提高考分，體質(zhì)上去了，還會掉下來，體育考分上去了，一輩子下不來──如此體育觀，當然不是孩子們自己固有的認知。中考早已加大體育分數(shù)，據(jù)說還要再加大，作為督促學生鍛煉身體的“硬杠杠”。有教育部門官員認為，不考，學生更不鍛煉了。真不明白，為什么好心的總是大人，不聽話的總是孩子？

　　不否認，教育部門對學生體質(zhì)的關(guān)注有所提高，許多學校體育設(shè)施和鍛煉條件也有明顯改進，但是，忽視體育的情況尚未得到根本扭轉(zhuǎn)。體育考分高與身體素質(zhì)好之間未必可以畫等號，更不一定說明具有良好的鍛煉習慣。以為唯有考試才是督促鍛煉的有效手段，大謬！何況體育考場內(nèi)外，明里暗里還有許多名堂。

　　孩子們的精力總量是有限的，過分顧此，必然失彼。哪是芝麻，哪是西瓜，大人比孩子明白。把沉重的課業(yè)負擔強加于孩子，不惜損毀孩子們身體成長發(fā)育和終生的健康基礎(chǔ)，說起來于心不忍，做起來樂此不疲，何時才是盡頭！

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