來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2014-03-13 11:14:14
5 親愛的爸爸媽媽
課文研討
一、整體把握
要和平,不要戰(zhàn)爭,是第二次世界大戰(zhàn)后世界各國人民的共同呼聲,也是這篇課文的主題。
1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉庫耶伐次參加悼念活動(dòng)。47年前,納粹在這座小城大肆屠殺,一天之間,殺死7 000多人,其中包括300個(gè)孩子。47年來,南斯拉夫人民沒有忘記這段沉重的歷史。從1945年起,每年10月21日,成千上萬的人從四面八方來到這 里,舉行悼念活動(dòng)。作者在當(dāng)年納粹大屠殺的地點(diǎn),感受到歷史的殘酷和沉重,感受到人民的悲哀和愿望。
課文再現(xiàn)了半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史,著重再現(xiàn)了被殘殺者的心靈,讓我們強(qiáng)烈感受到屠殺的野蠻殘酷。作者突出孩子們撕心裂肺的最后一聲呼喊,引用詩句,再 現(xiàn)孩子們對(duì)未來的憧憬,對(duì)生命的喜悅,抄錄了被殘殺者留下的片紙只字。所有這些,讓我們想見當(dāng)年那場屠殺的情景,對(duì)殘殺者的兇殘感受得更為深切。
課文還聯(lián)系到南京大屠殺,那更是震驚世界,被害者達(dá)30萬人。日本法西斯匪徒的瘋狂,更是滅絕人性,慘絕人寰。
像薩特一樣,我們也感受到南斯拉夫“整個(gè)民族的英勇”。面對(duì)血腥屠殺,那位老師決不茍且偷生;從死者的遺言可以想見,人們?cè)鯓討阎鴮?duì)親人的愛而從容面對(duì)法西斯匪徒的槍口。
課文還寫到一位西德作家和一位日本作家的發(fā)言,前者是真誠的懺悔,后者是自私的狡辯。我們不能忽視,至今還有人不愿正視歷史,仍為侵略辯護(hù),這潛伏著新的危險(xiǎn)。
二、問題研究
1.正文前面為什么引用薩特的話?正文四個(gè)部分為什么這樣安排?
薩特的話是很警辟的,特別是說他的記憶是“沉重”的,又是“美麗”的,很可以作為全文的一個(gè)引子。讀了全文,回味起來,薩特的話又是點(diǎn)睛之筆。從薩特的話里又可以看到克拉庫耶伐次留給后人的警示已越過國界。
作者一行來到克拉庫耶伐次參加紀(jì)念活動(dòng),第一部分自然從來到墳地的所見所聞寫起。借莫馬·迪密其之口,訴說當(dāng)年大屠殺的慘狀,寫親眼所見,寫南斯拉夫 人民盛大的紀(jì)念活動(dòng)。第二部分開頭說“歷史,現(xiàn)實(shí)”,第三部分開頭一段中說“歷史是沉重的,F(xiàn)實(shí)呢?”這些地方提示我們,第二部分是回顧歷史的,第三部分 則是從歷史的回顧中看現(xiàn)實(shí)的走向。文章始終不離這次紀(jì)念活動(dòng),從活動(dòng)項(xiàng)目上說,第二部分是記述朗誦、合唱、歌劇等等演出活動(dòng),第三部分是記述作家的座談。 作為華裔作家,一顆“中國心”使她聯(lián)想起南京大屠殺,二、三兩個(gè)部分都有這個(gè)話題,把西方與東方聯(lián)系起來,就擴(kuò)大到世界和平這個(gè)主題。
最后一部分摘錄被殘殺的人留下的片紙只字,可以想見那是在參觀紀(jì)念館。被殘殺者的遺言表現(xiàn)出的對(duì)親人的愛,令人感動(dòng),同時(shí)可以引發(fā)我們深沉的悲哀,深沉的思考。
概括起來說,四個(gè)部分記述紀(jì)念活動(dòng)的四個(gè)片斷:來到紀(jì)念地;看紀(jì)念演出;參加座談會(huì);參觀紀(jì)念館。全文回顧歷史,面向現(xiàn)實(shí),呼喚和平。
2.薩特的一段話里說記憶是“沉重”的,這容易理解,為什么又說“但這是個(gè)美麗的記憶”呢?
“美麗的記憶”后面一句就說明了為什么“美麗”,要注意“整個(gè)民族的英勇”一句,這是說,面對(duì)法西斯屠刀,南斯拉夫人寧死不屈。有一位老師,“納粹要 他合作,他說:‘開槍吧!我給孩子們上最后一課!’”所謂“合作”就是要他做民族的叛徒,這位老師是有民族氣節(jié)的,他毫不畏懼,大義凜然。課文第四部分摘 錄的遺言,表現(xiàn)了無辜的平民面臨死亡的威脅時(shí),仍然懷著強(qiáng)烈的愛向生者傾吐心聲和愿望,沒有人向劊子手乞憐。還有一位工人要“孩子們?yōu)楦笀?bào)仇”。他們表現(xiàn) 了“整個(gè)民族的英勇”,這是美的,令人崇敬的,所以說“這是個(gè)美麗的記憶”。
3.為什么說“歷史、現(xiàn)實(shí),在雨中融合了──融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面”?
成千上萬的人來紀(jì)念當(dāng)年被殘殺的人,特別是兩位生還者來到這里,半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們眼前,在凄風(fēng)苦雨的悲哀氣氛中,歷史和現(xiàn)實(shí)融合了。殘 酷的歷史令人悲哀,南斯拉夫人民沒有忘記歷史,成千上萬的人來到這里紀(jì)念死者,這又是美麗的。這一切都是真實(shí)的;47年前納粹竟然認(rèn)為種族有優(yōu)劣,竟然以 優(yōu)等種族自居,要消滅劣等種族,這又是何等荒謬。
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