26　三峽(2)

　　練習(xí)說(shuō)明

　　一、背誦全文，并完成下列練習(xí)。

　　1．作者是從哪些方面描寫(xiě)三峽自然景觀(guān)的？

　　2．找出文中寫(xiě)景的句子，體會(huì)它們的語(yǔ)言特點(diǎn)。

　　設(shè)題意圖：①使學(xué)生把握文章寫(xiě)景的脈絡(luò)；②抓住精彩寫(xiě)景段落，深入領(lǐng)會(huì)畫(huà)龍點(diǎn)睛的詞語(yǔ)，使學(xué)生對(duì)文章的感知由整體到局部；③在此基礎(chǔ)上背誦課文。問(wèn)答題提示了背誦的思路，適宜先解決問(wèn)答題，再背誦課文。

　　參考答案：

　　1．文章先寫(xiě)山，后寫(xiě)水。寫(xiě)山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)；寫(xiě)水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。

　　2．春冬之景：“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。”

　　秋景：“每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”

　　作者寫(xiě)景，采用的是大筆點(diǎn)染的手法，春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字，寫(xiě)秋季的景色，著“寒”“素”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。

　　二、解釋下列詞語(yǔ)，并給線(xiàn)點(diǎn)的字注音。

　　重巖疊嶂夏水襄陵乘奔御風(fēng)素湍綠潭絕巘飛漱清榮峻茂

　　設(shè)題意圖是讓學(xué)生積累文言實(shí)詞，掌握它們的讀音和詞義。

　　參考答案：

　　嶂（zhàng），高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰。

　　襄（xiāng），上。

　　奔（bēn），這里指快跑的馬。

　　湍（tuān），急流的水。

　　巘（yǎn），險(xiǎn)峻的山崖或山峰。

　　漱（shù），沖刷。

　　峻（jùn），高而陡峭。

　　三、閱讀下面這首詩(shī)，你能說(shuō)出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎？

　　早發(fā)白帝城

　　李白

　　朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

　　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

　　設(shè)題意圖是培養(yǎng)學(xué)生的比較閱讀能力，《早發(fā)白帝城》和《三峽》都描寫(xiě)了三峽風(fēng)光，前者是詩(shī)，后者是游記散文，本題的著眼點(diǎn)不在形式，只要學(xué)生能夠?qū)��?nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)就可以了。

　　參考答案：

　　文章的第二段與這首詩(shī)的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快；文章第四段與詩(shī)的第三句相對(duì)應(yīng)，都是寫(xiě)連續(xù)不斷的猿啼；文章第一段則和詩(shī)中的“萬(wàn)重山”相應(yīng)。
 

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