【考查要點(diǎn)】
“誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”廣泛閱讀各種類型的讀物，課處閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。在誦讀實(shí)踐中增加積累，發(fā)展語(yǔ)感，加深體驗(yàn)和感悟。
【知識(shí)疏理】
�、旁�(shī)文默寫：①根據(jù)課文填空;②默寫詩(shī)文名句;③讀圖默寫詩(shī)文名句;④根據(jù)提示填寫詩(shī)文名句。
�、普n外積累：①按要求寫出格言或警句;②由具體的語(yǔ)境聯(lián)想詩(shī)文名句;③中國(guó)古代四大文學(xué)名著中的文學(xué)形象;④中外文學(xué)名著評(píng)價(jià)。
【試題特點(diǎn)】
2004年本部分中考題的題型，主要有讀圖填寫題、填空默寫題、擴(kuò)展開(kāi)放題、簡(jiǎn)述問(wèn)答題和比較選擇題等。
【解題導(dǎo)引】
例1.(2004·鹽城)根據(jù)下列名句及出處，完成第(1)—(4)題。
�、俸鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
�、诤�(nèi)存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
�、垡盎馃槐M，。(白居易《賦得古原草送別》)
�、苋f(wàn)事俱備，。(羅貫中《三國(guó)演義》)
⑤云橫秦嶺家何在?。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
�、蕹林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
�、邿o(wú)可奈何花落去，，小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
⑧會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，。(蘇軾《江城子·密州出獵》)
�、幔灳娉苫覝I始干。(李商隱《無(wú)題》)
�、猓F馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
(1)在上面各句的空白處，填寫上句或下句。
(2)句④是根據(jù)《三國(guó)演義》(戰(zhàn)役)中“周瑜定計(jì)火燒曹操”的故事演化而來(lái)的。句⑤出處中的“左遷”是指。
(3)在上面各句中，能表現(xiàn)詩(shī)人殺敵報(bào)國(guó)情懷的名句有、。(只填序號(hào))
(4)請(qǐng)你圍繞一個(gè)中心意思，引用上面的某個(gè)名句寫一段話，60字左右。
上面這一中考語(yǔ)文名句考查題是比較有特色的。它一改以往名句考查的單純形式的填寫。它由名句演發(fā)，將文學(xué)常識(shí)、詩(shī)句理解等巧妙地結(jié)合。它不單單是考查了學(xué)生的記憶力，而且考查了學(xué)生的理解和運(yùn)用的能力，并更多地融合了學(xué)生的價(jià)值觀和情感體驗(yàn)。這道題命題者至少是從以下三個(gè)層次進(jìn)行把握的。一是名句識(shí)記。第(1)題要求學(xué)生能準(zhǔn)確寫出上句或下句，所選詩(shī)句都是學(xué)生應(yīng)該掌握的。二是名句理解。第(2)題考查了學(xué)生文學(xué)常識(shí)的掌握情況，同時(shí)這也告訴我們背誦詩(shī)句還要作一點(diǎn)探討和分析，如詩(shī)句的由來(lái)，有關(guān)詩(shī)句的典故，也可以結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展專題詩(shī)詞的研究。如《“送別詩(shī)”的研究性學(xué)習(xí)》等。第(3)題主要考查對(duì)詩(shī)句的理解。三是名句運(yùn)用。第(4)題答題時(shí)要注意三點(diǎn)：1.所寫要有中心，不可泛泛而談，不著邊際。2.引用要恰當(dāng)，要根據(jù)詩(shī)句的原意、寓意準(zhǔn)確使用。3.字?jǐn)?shù)一定要在60字左右。此外要盡可能選用精美詞語(yǔ)，運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法，使文筆生動(dòng)。
例2.(2003·北京)下面一段話中四個(gè)空白處應(yīng)填入的詩(shī)句分別是()
在盛唐的詩(shī)歌中，有一類通常被統(tǒng)稱為“邊塞詩(shī)”。這些詩(shī)作內(nèi)容豐富多彩，為我們展現(xiàn)了一幅幅盛唐邊塞畫卷。這里有①的雄奇景觀，有“潮海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)的壯闊雪原，有②的風(fēng)雪酷寒;這里有③的慷慨悲壯，有④的惆悵無(wú)奈，有“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”(高適《燕歌行》)的極度憤慨……
A.“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”(王翰《涼州詞》)
B.“火山五月行人少，看君馬去疾如鳥(niǎo)”(岑參《武威送劉判官赴磧西行軍》)
C.“劍河風(fēng)急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫”(岑參《輪臺(tái)歌奉送封大夫出師西征》)
D.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”(王維《使至塞上》)
E.“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
F.“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”(王之渙《涼州詞》)
這是一道創(chuàng)新題，其創(chuàng)新之處主要有三：第一，試題材料取自于課外，要求考生填寫的詩(shī)句卻在課內(nèi);第二，在短短的一段文字中，要求考生填空的詩(shī)句只有四處，給出并注明出處的詩(shī)句卻有6句;第三，在要求填寫詩(shī)句的地方，有比較隱晦的提示，考生解答了這道題，對(duì)“邊塞詩(shī)”的印象應(yīng)該是很深刻的。
解答本部分試題，一是要弄清題干要求，二是要調(diào)動(dòng)自己的積累，三是要察看具體的語(yǔ)境，四是要注意寫字的規(guī)范。
【常見(jiàn)失誤】
解答本部分試題常見(jiàn)的失誤是考生在考場(chǎng)上往往不易把要求提示與詩(shī)文名句的具體內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，還有就是寫字不夠規(guī)范。
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