初中語(yǔ)文句式知識(shí)點(diǎn)：多重復(fù)句

　　多重復(fù)句（復(fù)句的擴(kuò)充）：

　　1、一般復(fù)句是由兩個(gè)分句組成的，結(jié)構(gòu)上只有一個(gè)層次，表示一種關(guān)系。如果整個(gè)句子在意義上包含著兩種以上的關(guān)系，在結(jié)構(gòu)上形成兩個(gè)以上的層次，這種結(jié)構(gòu)上有多個(gè)層次的復(fù)句叫做多重復(fù)句。例如：

　　風(fēng)是沙漠向人類進(jìn)攻的武器，但是也可以為人類造福。（結(jié)構(gòu)上只有一個(gè)層次，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。）

　　班長(zhǎng)張林不但努力做好自己的工作，還熱情地幫助別人，因?yàn)樗�把別人的困難當(dāng)做自己的困難。（因果復(fù)句，但前兩個(gè)分句又是遞進(jìn)關(guān)系，整個(gè)句子在意義上包含著兩層關(guān)系，在結(jié)構(gòu)上形成了兩個(gè)層次，這是二重復(fù)句。）

　　2、多重復(fù)句是由一般復(fù)句擴(kuò)展而成的，一般復(fù)句擴(kuò)展成二重復(fù)句，主要有以下幾種形式。

　�。�1）單句加復(fù)句：復(fù)句中的前一個(gè)分句是一個(gè)單句，后一個(gè)分句擴(kuò)展成一個(gè)復(fù)句。例如：

　　人在勞動(dòng)中不斷地動(dòng)腦筋、想辦法，︱才清清楚楚地知道自己做這件事的目的是什么，有什么意義，有什么缺點(diǎn)，‖才漸漸想出節(jié)省勞動(dòng)力，提高效率的方法。

　�。�2）復(fù)句加單句：復(fù)句的前一個(gè)分句擴(kuò)展成一個(gè)復(fù)句，后一個(gè)分句是一個(gè)單句。例如：

　　他們憑空想了許多念頭，‖滔滔不絕地說了許多空話，︱可是從來沒認(rèn)真做過一件事。

　　（3）復(fù)句加復(fù)句：復(fù)句中的每個(gè)分句又?jǐn)U展成復(fù)句。例如：

　　牛郎隨口哼幾支小曲兒，‖沒人聽他的，︱可是牛搖搖耳朵，閉閉眼，‖好像聽得挺有味。

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