面對"禁補令"家長的新“三招添負”對策

　　中考網(wǎng)訊：面對省教育廳1月31日發(fā)布的史上最嚴“禁補令”，我市不少家長想出“拴住孩子、套住孩子、煩住孩子”的組合招數(shù)，只為求個心里踏實。>>>相關(guān)中小學寒假資訊快報

　　絕不能讓孩子“寒假放了羊”

　　記者了解到，聽說省教育廳發(fā)布最嚴“禁補令”通告后，我市許多中小學生確實歡喜了“一會兒”(按孩子們的說法只能叫“一會兒”)，但很快，孩子們便高興不起來了，家長們紛紛削尖腦袋想出了各類“拴住孩子、套住孩子、煩住孩子”的辦法……西寧一中、七中、虎臺中學及幾所小學的學生家長在接受記者采訪時竟眾口一詞：“眼下，孩子雖不能去老師家補課了，但時間支配權(quán)絕不能交給孩子，否則，孩子偷偷去網(wǎng)吧咋辦？成績下降了咋辦？因此，絕對不能讓孩子放了羊，必須將孩子的行為牢牢掌控在我們家長手里才行。”

　　家長“三大招”給孩子們“添負”

　　說起“拴住孩子、套住孩子、煩住孩子”的辦法，家長們的辦法可謂五花八門，但歸納起來不外乎“三大招”。

　　第一招：親自布置作業(yè)“煩住孩子”。這類家長多為知識分子，加上孩子正上小學、初中，給孩子布置作業(yè)基本難不住他們。小虎(化名)是西寧一中初二年級學生，聽說寒假不用再去老師家補課的喜訊后，他要求父母給他報個“街舞”班，當即遭到反對……讓他郁悶的是，不給報班也就罷了，父母還斷了家里的網(wǎng)絡(luò)，每天給他布置一大堆作業(yè)，晚上回家親自檢查，若完成得不理想，還要被收拾。

　　第二招：與老師聯(lián)合布置作業(yè)“拴住孩子”。老師不補課了，但仍操心班里的成績排名，加上不少家長怕孩子假期不補課成績下降，電話請求老師給孩子布置作業(yè)，雙方一拍即合，聯(lián)合給孩子布置作業(yè)。分工上，家長起執(zhí)行、監(jiān)督作用，老師起指揮、參謀、甚至開學后檢查作業(yè)的作用。如此這般，孩子們在寒假里就像被套上了枷鎖，再也輕松不起來了。

　　第三招：送孩子進補習班“套住孩子”。沒法送孩子去老師家補課了，但社會上各類文化課補習班、興趣班卻很多，選擇余地也很大……記者了解到，“禁補令”出臺后，給孩子報名進補習班、興趣班的家長增加了不少。虎臺中學一位初三學生的家長告訴記者：“孩子下學期就要中考了，耽擱不起啊！學校老師不能給孩子補課，我只有送她進補習班了。”推薦：中學生期末成績達92分寒假作業(yè)可免

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