2013年初一(七年級(jí))下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)

　　2013年初一(七年級(jí))下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)

　　下面加點(diǎn)字的拼音，正確的一組是()

　　A 鐫刻(juān)屏氣(bǐng)矗立(chù)陌生(mò)

　　B 地窖(jiào)頹唐(tuí)風(fēng)靡(mí)　挑釁(xìng)

　　C 殷勤(yān)占卜(bǔ)　倔強(qiáng)(jiàng)　汲取(jí)

　　D　顫動(dòng)(chàn)　窘迫(jiǒng)　臉頰(jiá)　參天(cēn)

　　下列各句中,加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )

　　A,溱潼會(huì)船的高潮在上午九時(shí),湖面湖岸人山人海,千支竹篙,掀起溱湖水的軒然大波,千支鼓槌,敲出驚心動(dòng)魄的聲浪.

　　B,人民商場(chǎng)重新開(kāi)業(yè)后,由于商品種類(lèi)齊全,各種檔次都有,顧客仍像過(guò)去一樣絡(luò)繹不絕.

　　C,周老師一心為學(xué)生著想,常常餓著肚子輔導(dǎo)學(xué)生,她的豐功偉績(jī)得到了學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng).

　　D,小王總是心直口快,可是他的牢騷卻讓我們內(nèi)心頓生異曲同工之感.

　　下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一項(xiàng)是 ( )

　　A,這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員,決心響應(yīng)團(tuán)委人人為"希望工程獻(xiàn)愛(ài)心."

　　B,數(shù)學(xué)課上,老師引導(dǎo)我們解決并分析了這個(gè)問(wèn)題.

　　C,我們要認(rèn)真宣傳新的《中學(xué)生守則》,防止中學(xué)生不做壞事.

　　D,昨天晚上,我看了一部反映學(xué)校生活的電視劇.

　　4 .下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是

　　A."泰州人杰地靈,物產(chǎn)豐富,交通發(fā)達(dá),是創(chuàng)業(yè)的理想之地."王總在外地在泰客商座談會(huì)上動(dòng)情地說(shuō).

　　B.李老師手上拿著國(guó)標(biāo)蘇教版《語(yǔ)文》(洪宗禮主編,江蘇教育出版社2005年第4版).

　　C.你看吧:青的蘿卜,紫的茄子,紅的辣椒,又紅又黃的西紅柿……

　　D.我不知道今年江蘇省高考狀元是哪所學(xué)校的畢業(yè)生 但我知道海陵區(qū)高考狀元是民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的畢業(yè)生.

　　5 從上下文連貫的要求看,依次填入下面橫線(xiàn)上的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　有人說(shuō),寬容是一種潤(rùn)滑劑, _____________,寬容是一幅鎮(zhèn)靜劑, _____________,寬容是一束陽(yáng)光,_________________,寬容是一座橋梁,____________.

　�、倏上�融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的磨擦

　�、劭蓪⒈舜碎g的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

　　A.②③①④ B.②④①③ C.③②①④ D.③④①②

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