來源:中考網(wǎng)整理 作者:紫涵 2015-04-15 17:43:46
很多同學(xué)考試發(fā)下卷子后,總是難免要一聲嘆息或者幾聲嘆息。“這個問題我怎么沒想到?!”,“這么簡單的計算我怎么居然算錯了?!”,“我怎么草稿紙上算對了,卷子上卻寫錯了?!”……
很多同學(xué)都把正確率的欠缺歸結(jié)為考試時自己的不小心、粗心,并且還在心里有意無意地把因為這種原因被扣掉的分加上去,心里想著我的水平應(yīng)該是多少多少分。如果你常常這樣做,那就大錯特錯了。因為,你會發(fā)現(xiàn),等到下次考試,你努力地想要細(xì)心仔細(xì)地做每一道題時,發(fā)下卷子,還是會出現(xiàn)本該會做的題做錯了的情況。如果是這樣,那就表示,你還存在一個學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)或弱點(diǎn):正確率沒有保證!這不是僅僅靠考試時的極力小心所能解決的。
下面我們就對解題錯誤率高的幾種情況進(jìn)行分析。
現(xiàn)象一:一聽就會,一做就錯,總是在看到答案后恍然大悟。
很多學(xué)生在看到題目時覺得面熟,能肯定自己以前做過原題或類似的題目,但就是想不起來該怎么做,越是回憶以前做過的類似題目越是沒有思路,等看到答案才大喊一聲,哇,原來是這樣的啊。于是再做,發(fā)現(xiàn)還是不能獨(dú)立的把題目完整的做出來,于是再看答案,再做……
原因:原來在做題目時沒有真正理解題目的解法,只能跟著老師的思路把題目抄下來,沒有自己動手整理,導(dǎo)致自己覺得會做了,其實(shí)只是在當(dāng)時把題目背過了,一段時間以后就只記得題目不記得解法了。所以,“背題”是萬萬要不得的,考試的題目千千萬,背的過來么?
解決方法:在做完一道題目后,兩個同學(xué)結(jié)成小組,互相講解給對方聽,讓同學(xué)幫你檢查你對這個題目的理解還有什么欠缺,發(fā)現(xiàn)問題立即問老師,力爭當(dāng)堂把題目理解透徹。家長可以在一兩周之后把這道題目的數(shù)據(jù)換一下,再讓孩子做一遍,這樣就能做到讓孩子徹底的掌握這種類型題目的解法,還能達(dá)到舉一反三的效果。
現(xiàn)象二:會做,但總是粗心,不是抄錯題就是算錯數(shù)
很多家長都反應(yīng)說自己的孩子很粗心,經(jīng)常把會做的題目算錯,甚至有家長說孩子期末考試考了96分,丟掉的那四分全是粗心算錯的,并對這個成績很滿意,還有很多學(xué)生也說,這道題目我會做就可以了,這次算錯了沒關(guān)系,到考試時能算對就可以了。其實(shí),作為有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師,我們告訴各位家長,會做做不對才是最可怕的。
原因:粗心的原因有兩個,一是心態(tài)問題,這個問題后面會詳細(xì)的說。第二個原因就是對知識掌握的不牢固,模棱兩可,錯誤總是在你掌握不牢固的地方出現(xiàn),那些看似是粗心犯的錯,其實(shí)都是因為在應(yīng)用知識的時候不熟練,導(dǎo)致出錯。
解決方法:有選擇的多做題目,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們反對搞題海戰(zhàn)術(shù),但是要想學(xué)好數(shù)學(xué),不做題目不進(jìn)行針對性訓(xùn)練是無法把學(xué)到的知識掌握牢固的。但是也不能盲目的去做題,有數(shù)量不等于有質(zhì)量,會做的題目就是做上一千道也沒有進(jìn)步。老師和家長要引導(dǎo)孩子挑戰(zhàn)自己不會的題目,只有不斷地去挑戰(zhàn)才能不斷的進(jìn)步。
現(xiàn)象三:心態(tài)不端正,覺得做不對無所謂,會做就行了
很多學(xué)生都覺得只要會做就行了,平時算不對,到考試時注意力會高度集中,就能算對了。其實(shí)這種看法是不對的,
原因:學(xué)生學(xué)習(xí)的目的除了要掌握知識,掌握解決問題的方法,還要在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一大法寶。而在學(xué)習(xí)中心態(tài)不端正,長此以往,會形成浮躁的性格,這是學(xué)習(xí)的大忌。
解決方法:端正態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備一個錯題本,把每天自己做錯的題目記下來,要將因為不會而做錯和因為粗心做錯的題目分開記,每周都將錯題本上的該周做錯的題目再做一遍,就會對自己犯過的錯誤印象深刻,就能避免再犯同樣的錯誤。
總之,要想提高解題的準(zhǔn)確率,就要本著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,去做一定量的有針對性的題目,在做題時認(rèn)真思考,要全神貫注,心無旁騖。真正的去理解解題方法,做完一道題目之后當(dāng)堂回顧,把解題思路復(fù)述出來,并將做錯的題抄在錯題本上,經(jīng)過一段時間的努力,一定能將解題的錯誤率降低,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,我們經(jīng)常說,學(xué)數(shù)學(xué)很容易,秘訣就是:會做的做對,錯過的不要再錯!
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