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初二語文答題技巧

來源:中考網(wǎng)整理 2014-05-27 15:49:54

中考真題

智能內(nèi)容

  1.文章體裁

  詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文

  2.記敘文六要素?

  時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果

  3.找主題句?

  找首段或尾段的議論抒情句。

  4.文章內(nèi)容?

  方法:看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。

  答:此文記敘了(描寫了、說明了)……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。

  5.材料組織特點(diǎn)?

  緊緊圍繞中心選取典型事件,剪裁得體,詳略得當(dāng)。

  6.劃分層次?

  (1)按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語)

  (2)按地點(diǎn)劃分(找表示地點(diǎn)的短語)

  (3)按事情發(fā)展過程(找各個(gè)事件)

  (4)總分總(掐頭去尾)

  7.記敘線索及作用?

  線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時(shí)間(5)地點(diǎn)(6)作者的情感

  作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。

  8.為文章擬標(biāo)題。

  找文章的線索或中心

  (1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感

  9.填寫讀書卡片。

  按各項(xiàng)要求上原文尋找,再填寫。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等項(xiàng)(有時(shí)在括號(hào)內(nèi))。

  10.記敘順序及作用?

  (1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)

  作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

  (2)倒敘(先寫結(jié)果,再交待前面發(fā)生的事。)

  作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

  (3)插敘(敘事時(shí)中斷線索,插入相關(guān)的另一件事。)

  作用:對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用,豐富形象,突出中心。

  (4)平敘(略)

  11.語言特色?

  結(jié)合語境和修辭方法從下列語句中選擇:

  形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。

  注:必須結(jié)合具體語句分析。

  12.寫作手法及作用?

  (1)擬人手法

  賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使物人格化,從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

  (2)比喻手法

  形象生動(dòng)、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

  (3)夸張手法

  突出人或事物的特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

  (4)象征手法

  把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達(dá)了……的情感,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

  (5)對(duì)比手法

  通過比較,突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章的主題。

  (6)襯托(側(cè)面烘托)手法

  以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。

  (7)諷刺手法

  運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑,加強(qiáng)深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。

  (8)欲揚(yáng)先抑

  先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象,上下文形成對(duì)比,突出所寫的對(duì)象,收到出人意料的感人效果。

  (9)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))

  使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

  13.修辭方法及作用

  (1)比喻:形象生動(dòng)、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

  (2)擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使物人格化,從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

  (3)夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

  (4)排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)語勢,長于抒情。

  (5)對(duì)偶:形式整齊,音韻和諧,互相映襯,互為補(bǔ)充。

  (6)反復(fù):強(qiáng)調(diào)某種意思,強(qiáng)烈抒情,富有感染力。

  (7)設(shè)問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考。

  (8)反問:態(tài)度鮮明,加強(qiáng)語氣,強(qiáng)烈抒情。

  注:必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

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