2015中考復(fù)習(xí)堅攻薄弱科目三大法則

　初三生的復(fù)習(xí)生活和高考比已經(jīng)可以同等對待了，進入初三后就開始準備中考復(fù)習(xí)，�？紳u漸的增多暴露出我們在初中時學(xué)習(xí)的問題也就更多。對于�？际� 分的地方應(yīng)該認真、客觀地進行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因，不要隨便就懊惱。小編提醒中考考生進入初三下半個學(xué)期就要抓緊時間，多補薄弱學(xué)科的 基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)才是考試時攻不克的城墻。

　　面對自己薄弱的學(xué)科小編總結(jié)了三點技巧：

　　第一，要明確目標，端正思想。補弱科的目標是在短時間內(nèi)提高弱科的分數(shù)，達到快速提高中考總分的目的。因此補習(xí)弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍。現(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低的題目的分數(shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數(shù)，放棄難度高題目的分數(shù)。

　　第二，對于大綱基礎(chǔ)穩(wěn)抓穩(wěn)打。考生在某個科目上分數(shù)低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或 者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對照大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分數(shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試 題，對付偏題難題，其結(jié)果只會是耽誤時間，難有提高。

　　第三就是要自己準備整理錯題集，選擇模擬卷適度訓(xùn)練。考生在對照大綱、課本、范文進行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題， 檢驗自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識內(nèi)容，改正做錯的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印 象。初三復(fù)習(xí)期間，要有針對性地進行知識復(fù)習(xí)，要精心整理錯題集，適當精選試題進行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗復(fù)習(xí) 效果，也可以去體會中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。

　　復(fù)習(xí)的過場沒有想象中那么困難，中考也是開啟人生道路的一扇門，在這之后我們還會遇到各種各樣的考試甚至人生考研，在學(xué)習(xí)中學(xué)會如何學(xué)習(xí)，乃至如何安 排自己的人生才是中考要帶給我們的東西，太奇黃岡老師祝愿大家都能在這人生中的第一步開一個好頭，考上理想的高中，開啟更加璀璨的人生。

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