來源:中考網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯整合 2015-03-08 21:41:32
中考語文話題作文指導(dǎo)及范文點(diǎn)評:心中的彩虹
題目:心中的彩虹
提示:?
你見過天上的彩虹嗎?每當(dāng)雨過天晴,赤橙黃綠青藍(lán)紫,常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中,那便是彩虹。她的艷麗,她的嬌美,引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你心中也會有美麗的"彩虹"吧?
如果有的話,她會是什么呢?是你的一種美好回憶,還是你的一種珍貴的體驗(yàn)?是你的一種堅定信念,
還是你的一種向往境界?是你的一種青春企盼,還是你的一種不懈追求?……?
無論她是什么,她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧,一種精神支柱,一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動、為她付出,請你以滿懷的深情和流暢的文字,把此時此刻的所思所想寫出來吧!
要求:?
1.根據(jù)文章要寫的內(nèi)容和表達(dá)特點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w(詩歌、戲劇除外);?
2.不少于600字;?
3.文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。?
今年的中考作文命題形式依然保持了去年的風(fēng)格。即"題目+提示+要求"。題目采用比喻性語句。用"心中的"框定范圍,引導(dǎo)考生用心靈感悟,抒發(fā)成長的美麗,描繪生活的情致,品味人格的魅力,感懷生命的意義。?
"提示"和"要求"為考生做了重要的引導(dǎo),這可以啟發(fā)學(xué)生的思維,同時也照顧到了各個層次的考生。?
我們可以從以下三個方面對此題目進(jìn)行分析,以把握其內(nèi)涵:?
一、感悟成長,體驗(yàn)生活?
筆下的"彩虹"來自心中,是自己內(nèi)心深處最美好的,是自己所"向往""追求""企盼"的。這些情感和體驗(yàn)一定是來自生活的,一定是最難忘、最激發(fā)活力、最不愿割舍的。描述自己"心中的彩虹",每個人都有話說。只要你是事件的經(jīng)歷者、目擊者、代言人,你的所感所悟就能引發(fā)讀者的共鳴,就能在字里行間閃現(xiàn)智慧的火花,為寫作的成功增光添彩。?
二、虛實(shí)相交,豐富多變?
回首自己成長的歷程;感恩父母師長的撫育;傾訴花季雨季的心房私密;憧憬未來美麗的萬里晴空;反思人生履歷中的生命"密碼";理解青春歲月的躁動與苦澀;關(guān)注同齡人內(nèi)心世界的喜怒哀樂;渴盼生命個性的自由綻放……這些充滿活力的情感和期盼,都閃耀著生命的鮮活,裝點(diǎn)著生命的靈動,是成長的收獲和認(rèn)識的提升。?
可見,作文考查的著眼點(diǎn)是語言的表現(xiàn)力。她離不開合理而豐富的聯(lián)想與想象。把生活的真實(shí)體驗(yàn)升華,就能與讀者心中的彩虹銜接溝通。?
三、展示風(fēng)采,強(qiáng)調(diào)品位?
此考題清新活潑、情趣盎然。寫作要求考生說真語、道真情、敘真事,這與語文教學(xué)精神一致。
同時,此考題也體現(xiàn)了人們對道德的呼喚,道德彰顯品行,品性提升人的品位。(唐治英)
心中的彩虹?
天津考生?
其實(shí),我知道,心中的彩虹就是你最喜歡的東西。?
你知道我最喜歡什么嗎?我最愛祖國的地圖。?
我的書桌上有一架地球儀,對面墻上貼著一張膠版印刷的大地圖。書架上擺著不同版本的地圖冊。
每次看到它們,我都覺得心跳在加速,真想鉆進(jìn)去把不明白的地方研究個夠。?
記得兒時,我把一本地圖揣在懷里,告訴爸爸:"我把中國抱在懷里了。"現(xiàn)在,我明白了,是祖國把我抱在了懷里。面對大海,我感到自己知識的淺薄。祖國要發(fā)展,發(fā)展要能源。我恨不得早點(diǎn)用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開采出來,讓美麗的國土不再為貧瘠而憂愁。?
面對平原,我看到自己力量的弱小。國計民生,以食為天,一個袁隆平的發(fā)明滿足不了眾多人口的飽腹,日新月異的變化已讓傳統(tǒng)文明付出代價。耕地減少,生態(tài)惡化,我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料,優(yōu)良種苗,綠色食物,讓可愛的國土上不再有人乞討。
面對高山,我發(fā)現(xiàn)自己眼界的空渺。知識經(jīng)濟(jì),科技領(lǐng)先,這是還沉睡著千百年的礦藏珍肴,上億年存儲的生命原料還沒有辦法挖掘出來,滿足需要。我不能眼看著超級富國壟斷著世界經(jīng)濟(jì)命脈,而任由他們的設(shè)計和裝備來攫取祖國的黑金赤寶。?
大海、平原、高山,蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的"彩虹橋",我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇,裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國。因?yàn)椋沂撬膬鹤,她是我的自豪?
今天,地圖為我架起心中的彩虹,成為我求知成長的向往。?
明天,飛馳上連接南北的彩虹大道,我一定報效祖國,讓她永遠(yuǎn)美麗富饒。
講評:?
文章大氣靈動,通過描寫"小小的我"和廣闊的國土,作者思考著國計民生的大問題,訴說著對祖國的貧富安危和焦慮,情真意切地將彩虹的寓意理解得感人至深。?
扣準(zhǔn)題意要求,直接引出"心中的彩虹"就是自己的最愛。而可貴之處就是將求知進(jìn)取的理想以形象化的看地圖為切入點(diǎn)娓娓道來。在地圖前想到自己的責(zé)任,看到祖國的未來生存憂亡。真是絕妙的構(gòu)思,智慧的立意。語言瑯瑯上口,一氣呵成。結(jié)構(gòu)層次縝密有序,敘議穿插自如,虛實(shí)結(jié)合井然,抒情色彩濃郁。(唐治英)
心中的彩虹?
天津考生?
奶奶說她小時候最喜歡聽的,就是來自七彩祥云上的神話傳說。藍(lán)天白云,金風(fēng)彩虹,銀河玉兔,星月蒼穹……那一個個美好遐想成了奶奶童年的珍藏。?
可是奶奶說,現(xiàn)在的天總是灰蒙蒙的,夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了,因?yàn)槿藗儼呀舆@面鏡子給弄臟了,她們不愿對著它梳妝打扮了。
我曾做過這樣一個夢:來到一個地方旅行,走著,走著,突然看見前面的土地是焦黑色的,并且散發(fā)著令人窒息的惡臭;空中淡黃色的煙霧好像永遠(yuǎn)停在那里,不會散去;河溝里流淌著黑褐色的液體,地面上沒有一棵樹,沒有一根草,沒有一點(diǎn)兒綠色植物,只有一些令人惡心的蟲子爬來爬去;在不遠(yuǎn)處的一塊石頭上卻刻著幾個醒目的大字:"這是人類應(yīng)有的懲罰!"?
多么可怕的一個夢啊,從那以后,我數(shù)著日子,盼望能下一場暴雨沖刷掉噩夢的晦氣,讓雨后的彩虹為我?guī)砑,但是,一直沒有看見……?
地球本該是一個和諧的大"家",她把各種資源提供給人類,供人類休養(yǎng)生息?涩F(xiàn)在的大多數(shù)人哪兒會抵擋得住金錢的誘惑,隨意砍伐林木,肆虐開發(fā)山川河灘,無休止地掠奪自然資源;S的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪,嚴(yán)重的水污染已經(jīng)使多少個城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中,造成空氣質(zhì)量下降,不僅危害人體健康,還導(dǎo)致糧食減產(chǎn),作物退化,生物變異。?
地球母親孕育了自然萬物,撫育了億萬生命,她有恩于人類,我們怎么忍心看著美麗的母親變得千瘡百孔呢??
你知道嗎:地球從昨天走來,卻不僅只屬于今天,我們還有明天。?
我還能找到奶奶小時候的那片云,那彎月嗎??
盼望著,人類改正了錯誤,仙女一定會從空中拋下一條彩帶,她,七色銜接,濃淡相宜,絢麗多姿,她掛在天上,不,她在我的心里!?
講評
這篇作文構(gòu)思新穎,立意不落窠臼。用童話般的語言和夢幻般的想象,向我們闡述一個深刻的道理:"地球從昨天走來,卻不僅只屬于今天,我們還有明天"。發(fā)人警醒,說理和舉例配合和諧,作者的才情靈氣躍然紙上,考場之作絕不多見。?
清晰的結(jié)構(gòu)、圓融的首尾,以遠(yuǎn)推進(jìn),將人帶入生存的危機(jī)中。夢中的虛,現(xiàn)實(shí)的實(shí),將來的憂,把渴盼心中彩虹的焦慮真實(shí)再現(xiàn)出來。情意急切的語句如同在現(xiàn)場呼救,不能不叫人頓生自責(zé)和悔疚。關(guān)注環(huán)保的取材和浪漫想象的構(gòu)思是此文的獨(dú)有亮點(diǎn),整散結(jié)合的句式,層次漸近的鋪設(shè),更為文章增色不少。(唐治英)
心中的彩虹?
天津考生?
"我是一只小小……小小鳥,想要飛卻怎么也飛不高……"輕輕哼唱這首歌,時常把我引到九霄云外,那個廣闊無垠的地方。但是我知道,這是不可能實(shí)現(xiàn)的。?
每天,滿滿的、鼓鼓的書包壓得我喘不過氣來,回到家后,放下書包,又得馬不停蹄地寫作業(yè),面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母,起先勁頭十足,后來逐漸眼花繚亂,腦袋里就像涂滿了糨糊。這時,滿天的字詞在眼前飛舞,眼里冒著火花,筆下是七倒八歪的星斗文,真正是一塌糊涂,本來目的只有一個,就是多學(xué)習(xí),可這時卻事與愿違、本末倒置了。
記得雨果曾說:"對著天空望久了,便能看見上帝!"?
我說:"長時間地凝望天空,人會有一種欲望,那就是飛翔!"?
坐在窗前,我常?匆娦▲B從我眼前掠過,我多么羨慕它們,可以自由自在地在蔚藍(lán)天空中展翅翱翔。我常常幻想,我擁有一對翅膀該多好,可以逍遙自在、無拘無束,可以脫離忙不完的書山題海,
"我要飛得更高,像狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱。"?
然而,現(xiàn)實(shí)是:我仍在平靜地接受著"好孩子"式的教育,在謹(jǐn)慎正統(tǒng)的玻璃瓶中一天天長大。
我無法飛翔!?
凝望天空,我還是渴望飛翔--飛翔!
【誤區(qū)點(diǎn)擊】
文章的敘述有生活基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)意義,對自由的渴望來自內(nèi)心。語言也很流暢,首尾結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng)也是令人滿意的。不足的地方是入題不快,"心中的彩虹"對于考生來說就是自由,就是飛翔,但是,考生為了引出這一主旨,用了近半篇的字?jǐn)?shù),入題太慢,在考場上這是大忌。本文最后被判為三類文。?
【點(diǎn)石成金】?
文章開頭就應(yīng)該簡潔明了地引入話題,吸引閱卷者的眼球,然后再漸漸深入話題。
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