2016年新疆初中學業(yè)水平考試與普通高中招生實施方案

　　2016年初中學業(yè)水平考試與普通高中招生實施方案

　　為了進一步深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育，根據《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》(教基〔2002〕26號)和《關于規(guī)范普通高中招生錄取工作的指導意見》(新教基〔2007〕4號)精神，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　初中學業(yè)水平考試與普通高中招生制度改革要以有利于推進基礎教育課程改革、促進義務教育均衡發(fā)展、全面提高學生的綜合素質為目標，取消以升學考試科目分數(shù)簡單相加作為唯一錄取標準的做法，采用等級制加綜合素質評定的錄取辦法，構建有利于體現(xiàn)九年義務教育性質、有利于遏制比較嚴重的“擇校風”、有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、有利于促進學生全面發(fā)展的評價體系。

　　二、初中學業(yè)水平考試方案

　　(一)考試的組織

　　2016年，自治區(qū)和兵團初中學業(yè)水平考試(以下簡稱初中學考)實行聯(lián)合命題，由自治區(qū)教育廳和兵團教育局聯(lián)合成立的初中學業(yè)水平考試工作領導小組辦公室(以下簡稱初中學考辦)統(tǒng)一組織。初中學考辦的工作職責是：

　　1.制定自治區(qū)和兵團初中學考的實施方案及考試說明。

　　2.組織初中學考命題、制卷、發(fā)卷和初中學考巡視，檢查評卷工作，并進行考場抽樣。

　　3.指導并檢查綜合素質評定工作及高中招生錄取工作，監(jiān)督檢查初中學考收費及使用情況。

　　4.監(jiān)督檢查各地(州、市)及兵團各師教育行政部門在高中招生錄取工作中是否采用了等級制加綜合素質評定的呈現(xiàn)方式，制止以公布分數(shù)或分數(shù)線為學校、學生、教師排名或公布名次的做法。

　　5.各地(州、市)教育局和兵團各師也要成立初中學考領導機構。基教科負責初中學考的考務及建檔錄取工作，教研室負責初中學考的評卷、成績匯總和試卷分析工作。

　　(二)考試科目

　　1.九年級畢業(yè)生的考試科目為：語文、數(shù)學、外語(漢語)、物理、化學、歷史、思想品德、體育與藝術，其中物理與化學兩科合卷，思想品德與歷史兩科合卷。在思想品德與歷史兩科合卷中，加入民族團結教育內容(含新疆地方史)，分值30分。2016年初中學業(yè)水平考試“民族團結教育(含新疆地方史)”部分的考試內容采用人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《思想政治》(九年級全一冊)、新疆教育出版社出版的義務教育課程標準地方教材《新疆·民族團結教育篇》(試用)(九年級全一冊)和《中國新疆?發(fā)展篇》(試用)(九年級全一冊)。新疆教育出版社出版的義務教育課程標準地方教材《新疆·地方歷史篇》(試用)(八年級下冊)和中國青年出版社出版的《可愛的兵團》中的內容。各考試科目的分值、內容比例等要求詳見自治區(qū)和兵團聯(lián)合制定的初中學考各學科考試說明。

　　2.2016年初中學考英語和漢語考試聽力全部采用光盤播放，請各地提前做好準備。

　　3.八年級的考試科目為生物、地理。考試樣卷由自治區(qū)、兵團按課程標準統(tǒng)一命制，免費向各地州及兵團各師提供。各地州及兵團各師自行制卷并按規(guī)定的時間組織考試�？荚嚱Y束后應及時上報考試成績及試卷分析，以便自治區(qū)、兵團進行質量監(jiān)測評估。領取樣卷的時間為2016年5月25日，各地應提前確定聯(lián)系人。

　　4.2016年體育與藝術考試科目分值為150分，其中體育100分，藝術50分，考試結果以等級形式呈現(xiàn)。等級設置為A、B、C、D四級(A為85分～100分;B為70分～84分;C為55分～69分;D為54分及以下)。體育考試項目為五個，采取“三必兩選”，其中三個項目是必考科目，兩個項目由各地從學生體質健康標準7個項目中自行選定。三個必考項目是：1000米(男)、800米(女);擲實心球;立定跳遠。

　　2015年，藝術考試已經作為新增科目正式列入考試科目，2016年藝術考試繼續(xù)進行，學生可從音樂和美術中任選一項�？荚嚱Y果以等級形式呈現(xiàn)。等級設置為A、B、C、D四級(A為45分以上;B為35分～44分;C為25分～34分;D為25分以下)。

　　體育與藝術考試科目的分值、內容比例等要求詳見自治區(qū)和兵團聯(lián)合制定的《2016年自治區(qū)初中學業(yè)水平體育與藝術考試說明》(新疆人民出版社出版)。

　　(三)考查科目

　　1.物理、化學、生物的實驗操作為考查科目，由自治區(qū)、兵團制定測試標準，測試標準見2016年初中學業(yè)水平考試說明。各地應統(tǒng)一組織測試，在測試期間，自治區(qū)、兵團將組織人員進行巡視、抽查和指導。考查的結果記入學生綜合素質評定報告單，其中被評定為合格、基本合格的學生有資格升入普通高中學習。

　　2.綜合實踐活動由各地根據各學科的課程標準自行組織考查�？疾榻Y果記入學生綜合素質評定報告單。

　　3.考查科目的成績可分為合格、基本合格、不合格。

　　4.考查時間由各地根據當?shù)貙嶋H情況自行安排。

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