在數(shù)以萬計(jì)的中考作文中，你的作文如何奪人眼球，如何讓閱卷老師不會(huì)產(chǎn)生審美疲勞，在有效的批卷時(shí)間內(nèi)，緊緊吸引閱卷老師的注意力，給你打下高分？上周六、周天晚上，福建省作文名師、特級(jí)教師石修銀來到東南快報(bào)社多功能廳，與眾多初二、初三的學(xué)生們分享考場(chǎng)作文“高分寶典”，教學(xué)生們?nèi)绾瓮黄浦锌甲魑?2分。
“想要讓你的文章脫穎而出，不但開頭結(jié)尾要脫俗，文章的題材選擇、亮點(diǎn)打造和結(jié)構(gòu)分成都至關(guān)重要。”現(xiàn)場(chǎng)，石老師精選例文巧點(diǎn)撥，當(dāng)場(chǎng)演練驗(yàn)收獲。名師的授課方式，不僅孩子們喜歡，在場(chǎng)旁聽的家長(zhǎng)們也是頻頻點(diǎn)贊，多功能廳里座無虛席，“大同學(xué)”、小同學(xué)都認(rèn)真地做著筆記……
“石老師的作文課確實(shí)精彩，我都聽過兩次了，每次都有不同的收獲，孩子們只要把石老師教的這些方法用起來，就不怕寫不出好文章！”課后一位家長(zhǎng)激動(dòng)地說。
對(duì)比法、聚焦一點(diǎn)法中考作文技巧你會(huì)了嗎
“歷年的中考作文題都是可敘可議的，但是有一點(diǎn)，我們要避免寫成小小說。”新課伊始，石老師就直擊中考作文要點(diǎn)。課堂上，石老師對(duì)中考作文的文章思路、主題思想和扣題技巧等方面進(jìn)行全面指導(dǎo)。
“一篇優(yōu)秀的中考考場(chǎng)作文，脫俗的思路必不可少。”課堂上，石老師要求大家熟練掌握對(duì)比法、聚焦一點(diǎn)法、物象貫穿法。在講解“物象貫穿法”時(shí)，石老師結(jié)合選取的例文《滴露的玫瑰》，深層次地向孩子們剖析演練要點(diǎn)，“一是要選用特別的、有感情的意象；二要選取有文化意義的物象；三是要有非意非文的物象，比如書、毛筆等。”
課堂上，石老師以“特殊的禮物”為題，讓學(xué)生操練鞏固選取文章思路的各種技巧。其中一位男生寫的《脫漆的老口琴》，以感情真摯，物象獨(dú)特，博得石老師贊許。
主題是文章的靈魂構(gòu)成！石老師強(qiáng)調(diào)，文章要弘揚(yáng)正能量，要善于從感性的生活材料中，提取有樸實(shí)意義的主題。
就“那年，我十三歲”為題，石老師隨機(jī)叫了12位同學(xué)上臺(tái)演練，寫下自己所選取的主題。一篇寫“過吊橋”經(jīng)歷的文章獲得了石老師的贊許，文章中出現(xiàn)了“驚險(xiǎn)吊橋”和“怯懦內(nèi)心”、“勇敢的我”和“不敢過橋的成年人”的對(duì)比，末尾還凸顯了“勇敢面對(duì)”的人生感悟，升華文章主題，甚有技巧。
有脫俗的思路和樸實(shí)意義的主題，當(dāng)然也要有精巧的扣題。“一篇好文章，最好扣題三四次，首尾各一次，中間再扣一兩次。同時(shí)我們也要避免反復(fù)扣題，因?yàn)槲飿O必反，扣題不要超過五次。”石老師強(qiáng)調(diào)。
熱題演練破解高分作文特點(diǎn)
尤為注重實(shí)操演練的石老師，一開課不講理論，馬上就請(qǐng)學(xué)生們上臺(tái)先演練，每次課都爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都上臺(tái)演練，并現(xiàn)場(chǎng)做有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。
這節(jié)課，石老師選取了幾個(gè)中考熱題，讓學(xué)生上臺(tái)寫作，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)撥糾正。“你這選取的寫作角度可以，但是一個(gè)開頭寫這么長(zhǎng)不行”“這個(gè)內(nèi)容太空洞了，不行，要重新寫”……巡視一圈，石老師毫不客氣地指出學(xué)生們的寫作錯(cuò)誤和問題。他發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生的文章都寫得太平常，無法吸引老師。
“會(huì)寫作文的同學(xué)，懂得渲染和修飾。不會(huì)寫作文的，就寫得干巴巴的，毫無意境。”石老師舉例“半夜，父親來了”說，會(huì)寫作的比如“楓葉飄紅的半夜，父親來了”，文章意境一下子就出來了。
主題明晰，才能避免流于俗套和規(guī)避低分。“明年中考是全省通考，作文出題會(huì)更感性。”石老師建議，初三學(xué)生可以多背一些名句、詩歌等，妙用到作文中。
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