來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2016-09-26 16:14:13
曹沖稱象的故事流傳至今,曹沖很聰明的運(yùn)用了“等效替代”這個(gè)物理思想,船上所放石頭的重力就等于大象的重力,“化整為零”,解決了沒(méi)有大稱的難題。“合力”、“總電阻”等概念也都運(yùn)用了這個(gè)方法。
初中物理中“路程-時(shí)間”圖像是學(xué)習(xí)高中運(yùn)動(dòng)力學(xué)圖像和其他圖像的基礎(chǔ)。初中物理是為高中物理、大學(xué)物理打基礎(chǔ)的,所以你還要學(xué)會(huì)下列研究方法:累積法、類比法、比較法、歸納法、圖像法、列表法等。
。2)知識(shí)遷移。
物理課程系統(tǒng)分為五個(gè)部分:力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電學(xué)。除了光學(xué)相對(duì)獨(dú)立,其他內(nèi)容都是密不可分的整體,物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、能量把它們牢牢地捆在一起。要從整體上把握物理教材,明確知識(shí)在本單元、本冊(cè)教材、知識(shí)系統(tǒng)中的地位,注意前后聯(lián)系。
4.重視知識(shí)應(yīng)用
物理從生活中來(lái),必然要回歸生活,要學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。
(1)回歸生活。
家里突然停電了,你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了,快去看看。百米賽跑時(shí),為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多,計(jì)算一下,就明白了。為什么汽車(chē)剎車(chē)后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí),如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積,計(jì)算密度,查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入,你會(huì)豁然明朗,生活到處是物理謎語(yǔ),等待你去解開(kāi)。
(2)課外研究。
物理世界是真實(shí)的,也是豐富的。猜想一下,沒(méi)有聲音的世界將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?《無(wú)聲的世界》幻想文章即刻出爐。城市現(xiàn)代化,玻璃墻面的樓房越來(lái)越高,黑夜越來(lái)越亮,刺眼的光給居民生活帶來(lái)很多不便,那就去想一想《如何減少光污染》!度绻麤](méi)有摩擦》、《自行車(chē)上的物理》……調(diào)查報(bào)告,課外制作、課外探究都能把物理從課內(nèi)延伸到課外,為你帶去研究的歡樂(lè)與驚喜。
(3)學(xué)科交叉。
“刻舟求劍”、“掩耳盜鈴”的典故中包含著深刻的物理原理:參照物、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、聲音的產(chǎn)生與傳播。中國(guó)古代詩(shī)詞、成語(yǔ)諺語(yǔ)中描述了大量的物理現(xiàn)象,你可以從語(yǔ)文中學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),也可以從歷史中體味物理學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。
你嘗到了運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的樂(lè)趣,就會(huì)愉快地、主動(dòng)地投身于物理知識(shí)的學(xué)習(xí)中。
5.重視情感傾注
(1)合作。
人不是獨(dú)立的個(gè)體,不能離開(kāi)群體而存在。有些物理問(wèn)題,單獨(dú)思考會(huì)回答不全面,此時(shí)需要集體的智慧。有些實(shí)驗(yàn)一個(gè)人無(wú)法操作,就需要兩個(gè)人,甚至四個(gè)人一起分工協(xié)作完成。有時(shí)答案五花八門(mén),則需要集體討論,找到真理。
(2)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)物理要能吃苦,愛(ài)迪生說(shuō),“成功是一分天才加九十九分汗水”。學(xué)習(xí)物理要有想法,阿基米德說(shuō),“給我一個(gè)支點(diǎn)和足夠長(zhǎng)的杠桿,我能撬動(dòng)地球”。學(xué)習(xí)物理更要謙虛,牛頓說(shuō),“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?rdquo;。
“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨”。學(xué)習(xí)物理必須腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ),系統(tǒng)把握,循序漸進(jìn),不搞突擊。
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