新一輪中考復(fù)習(xí)備考周期正式開始,中考網(wǎng)為各位初三考生整理了各學(xué)科的復(fù)習(xí)攻略,主要包括中考必考點(diǎn)、中考?贾R(shí)點(diǎn)、各科復(fù)習(xí)方法、考試答題技巧等內(nèi)容,幫助各位考生梳理知識(shí)脈絡(luò),理清做題思路,希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績!下面是《2018中考作文滿分秘笈之材料作文》,僅供參考!
[中考兵法]
材料作文審題的訣竅就是通過解讀材料,把材料作文轉(zhuǎn)化為話題作文或命題作文來做,但具體如何審題,要視情況而定。
技巧一:審讀材料的標(biāo)題或材料中的明示的話題
有標(biāo)題的材料要認(rèn)真結(jié)合材料審讀標(biāo)題的含義,有的 標(biāo)題甚至指向作文的主題。例如湖北黃岡中考作文題的材料就是以《木偶》為題,材料中說“木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭”,“你到后臺(tái)看看”,“都由提線的人說了算”。所以可從“木偶”的比喻義、象征義“受人操縱、擺布的人”上進(jìn)行反向立意,討論入的自由、尊嚴(yán)和外表的光鮮、風(fēng)光的取舍問題。另外,還要特別注意要寫成“議論文”的要求及具體的寫作要求。
技巧二:從文字材料中提取關(guān)鍵詞句鎖定寫作話題
要注意所給材料的開頭、結(jié)尾和議論抒情等點(diǎn)題的句子或關(guān)鍵詞語;有的會(huì)給出某些詞語的若干種解釋,這實(shí)質(zhì)上也提示了寫作的方向。如天津中考作文題: 2010年5月31日,《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表時(shí)評(píng)《不要讓“兒童節(jié)”變成“消費(fèi)節(jié)”》。文章指出,時(shí)下許多兒童想在“六一”其現(xiàn)的愿望多與吃喝玩樂有關(guān);一些家長也帶著孩子到商場里買這買那,消費(fèi)起來毫不手軟。對(duì)此,專家呼吁:不要讓“兒童節(jié)”變成單一的“兒童消費(fèi)節(jié)”,要讓兒童節(jié)變得更有意義。
回眸剛剛走過的童年,對(duì)于怎樣過一個(gè)有意義的兒童節(jié),你一定有自己的看法。請(qǐng)就此寫一篇文章,可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞來談,也可以自選一個(gè)角度發(fā)表見解。
這則材料富有時(shí)代特色。“怎樣過一個(gè)有意義的兒童節(jié)”鎖定了話題,“經(jīng)歷或見聞”表明可以寫為記敘文,“發(fā)表見解”說明可以寫成議論文,材料中的《不要讓“兒童節(jié)”變成“消費(fèi)節(jié)”》,“愿望多與吃喝玩樂有關(guān)”,“要讓兒童節(jié)變得更有意義”等都可以當(dāng)成寫作的主旨。
技巧三:從多項(xiàng)材料中歸納“交集”的寫作話題
如果作文題提供的是2—4則材料,那么可以采用提取關(guān)鍵詞和“求同存異”的辦法提煉出各則材料的“同類項(xiàng)”,從而歸納出作文的話題。
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