【閱讀手記】
恬淡的文筆，質(zhì)樸的語言，得體的用語，勾勒出一位柔順堅(jiān)毅、不辭勞苦的農(nóng)婦形象。“小鎮(zhèn)的陰涼處擠滿了人”，一個(gè)“擠”字，看似不經(jīng)意，卻寫出了烈日“熱”的程度，也反襯出母親的堅(jiān)毅。媽媽的話，很樸實(shí)，很動(dòng)人，是“這一個(gè)”媽媽所說的話：“我進(jìn)去怕打擾你學(xué)習(xí)”，為了不“打擾學(xué)習(xí)”，寧可在校門門柱邊“熬太陽”;“天熱路遠(yuǎn)，你少跑一趟就少一些辛苦”、“少點(diǎn)路上辛苦，多在學(xué)校學(xué)習(xí)”，沒有諄諄誨語，對孩子的關(guān)愛卻出自肺腑，溢于言表。
[病文分析]
留點(diǎn)感激在心中
我非常感激他，他是我的一位救命恩人，他是一位活雷鋒。
記得那次，燦爛的陽光普照大地，綠油油的莊稼翻滾著波瀾，我和媽媽到外婆家去玩，回來的時(shí)候卻發(fā)生了一個(gè)意外。那天，公共汽車的司機(jī)不知是怎么搞的，前面明明停了一輛大卡車，他卻好像什么也沒有看見，一直開了過去。我當(dāng)時(shí)就坐在司機(jī)旁邊睡覺，媽媽坐在后面，我旁邊坐著的就是那位無名英雄。
汽車就這么一直開著，旁邊的叔叔好像發(fā)現(xiàn)了什么，猛然，一下子把我的頭放在他的身上。車子撞上了。我反應(yīng)過來時(shí)，叔叔已經(jīng)被飛來的碎玻璃劃破了臉，而我卻一點(diǎn)也沒有受傷。車上除了司機(jī)和那位叔叔之外，都沒有受傷。當(dāng)時(shí)如果不是那位叔叔在旁邊的話，那么我也就不能坐在教室里參加這次考試了。后來叔叔把我送到醫(yī)院里檢查，邊忙著開藥，邊和護(hù)士說要最好的藥物治療，當(dāng)時(shí)的場面真是讓人感動(dòng)。媽媽問那位叔叔是哪個(gè)單位的，叫什么名字，叔叔都沒說。媽媽還要給叔叔錢，叔叔微笑著說：“如果我是為了錢才救你兒子的話，我早就向你要了，這只是我在那種時(shí)刻應(yīng)該做的，要是你也會(huì)這么做的。”車上的人都說：“這人真好，像雷鋒一樣。”
從此以后，我再也沒有見過那位叔叔，但他那崇高的品德讓我佩服，讓我感激，我一定要把那位叔叔當(dāng)作榜樣來學(xué)習(xí)。
【閱讀手記】
本文采用倒敘寫法，敘事清楚、完整，通過“撞車”這件事表現(xiàn)自己對一位無名英雄的感激。文章一開頭就點(diǎn)出文題，并留下懸念;接著敘述事件經(jīng)過，敘述得比較完整;結(jié)尾照應(yīng)開頭，使得全文渾然一體。但本文的短處，主要是事例不真實(shí)、情節(jié)不合理，有編造痕跡;敘事時(shí)詳略不得當(dāng)，中心不突出，缺乏具體生動(dòng)的描寫。另外，就是語言不夠簡明得體：撞車前的敘述、撞車時(shí)“車子撞上了”、“當(dāng)時(shí)的場面真是讓人感動(dòng)”等語言缺少畫面感;“把我的頭放在他的身上”、“到醫(yī)院里檢查”、“司機(jī)卻好像什么也沒有看見，一直開了下去”、“我當(dāng)時(shí)就坐在司機(jī)旁邊睡覺，媽媽坐在后面，我旁邊坐著的就是那位無名英雄”等語句，有的用詞不當(dāng)，有的不夠通順、簡練，有的表意不清。另外，文中套話多，如：“燦爛的陽光普照大地，綠油油的莊稼翻滾著波瀾”，語言雖美，卻是套話;“他是一位活雷鋒”也是套話;車上人所說的“像雷鋒一樣”和“叔叔”說的話都不符合人物身份，不但不能表現(xiàn)出人物的品質(zhì)，而且生硬，是作者硬套上去的。結(jié)尾雖照應(yīng)開頭，但最后一句完全是空話，未能深化主題。
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