三、點(diǎn)題的方法
從我們初中生的中考記敘文來(lái)看,這里主要說(shuō)的是結(jié)尾點(diǎn)題的方法。
1、用議論警示的方式點(diǎn)題。如:《提醒幸福》。
2、用抒發(fā)感情表達(dá)愿望的方式點(diǎn)題。如:《白楊禮贊》、《背影》。
3、用描寫詮釋的方式點(diǎn)題。如:《鶴群翔空》、《金黃的大斗笠》。
4、用直接點(diǎn)示文題的方式點(diǎn)題。如:《敬畏生命》、《濟(jì)南的冬天》。
5、用引用的方式點(diǎn)題。如:《驛路梨花》。
結(jié)尾點(diǎn)題的方式是非常之多也是很靈活的,這里只是就本文所舉例子的一個(gè)小結(jié),如果我們?cè)偃シ喴恍┟椅恼,你?huì)看到更多的更精彩的結(jié)尾點(diǎn)題形式與點(diǎn)題語(yǔ)。
四、學(xué)生作文點(diǎn)題選
這里所選的只是一些結(jié)尾點(diǎn)題。
1、《把握那一刻》:把握那許許多多的一刻吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又多了一份份豐富的人生閱歷,又上了一個(gè)個(gè)人生的新臺(tái)階!努力把握吧,努力把握那些令人興奮、激動(dòng)的一刻吧,你會(huì)有一個(gè)美好的人生。(萬(wàn)臘梅)
2、《就向流星許個(gè)愿》:今夜,又是一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜,天邊也不時(shí)地劃過幾顆流星,于是,我雙手合十,許下一個(gè)心愿:希望外公在另一個(gè)世界里快樂。(王君桂)
3、《尋找青春的足跡》:也許我們永遠(yuǎn)也無(wú)法找完所有的青春足跡,但在我們的心目中早已印上一個(gè)個(gè)不懈追求的青春足跡。(劉大格)
4、《青春之歌》:他死了,他的生命在那短短的一瞬間結(jié)束了,但他用生命與鮮血譜寫了一曲青春的悲歌,歷史的篇章上將記住他的淚水與鮮血,青春的旋律也將永遠(yuǎn)陪伴著他。(劉小歡)
5、《童年的足球》:我手捧足球,走上陽(yáng)臺(tái),雙手輕輕地把那可愛的足球向前一拋,然后縱身一躍,飛身一個(gè)踢腿,“嘭”地一聲,那足球應(yīng)聲飛向天空。讓它帶著我的歡樂與夢(mèng)想一起飛翔吧!(萬(wàn)林)
6、《這就是感恩》:朋友,你說(shuō),這不就是感恩嗎?(楊亞運(yùn))
7、《遠(yuǎn)逝的小河》:河水依然在流,可是,不知還有沒有哪一天能流出我記憶中的美麗。(劉世祥)
8、《夕陽(yáng)》:我知道了,夕陽(yáng)墜落之后,留給我們的不僅僅是黑暗,不,更重要的是還有無(wú)限的希望!(胡潔)
9、《我心中永遠(yuǎn)的“風(fēng)景”》:淚眼朦朧中,我似乎又看到了爺爺?shù)纳碛,那棵老樹下,那吹著涼颼颼的風(fēng)的地方,有著爺爺給我的此生永恒不變的“風(fēng)景”。(萬(wàn)臘梅)
10、《游廬山》:不知會(huì)不會(huì)有一天,能讓我在這美麗的廬山盡情的游賞。(何宛)
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