成長(zhǎng)分解
成長(zhǎng)這個(gè)詞在每個(gè)青少年的心里是偉大的,當(dāng)然在一些已經(jīng)成年的人心中也同樣是不可缺少的。
那么對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)也許只是長(zhǎng)大成人罷了,他們對(duì)成長(zhǎng)這個(gè)詞的理解還不夠透徹,只是懵懵懂懂。他們認(rèn)為所謂的成長(zhǎng)也許只是快點(diǎn)長(zhǎng)大,擺脫父母對(duì)自己的枷鎖,但他們不知道的是:現(xiàn)在正處于青少年時(shí)期的他們是最需要父母的陪伴,但處于青少年時(shí)期的他們現(xiàn)在的想法可不是這樣。
就拿我來(lái)說(shuō),我現(xiàn)在就正處于青少年時(shí)期,而青少年時(shí)期中有一個(gè)普遍的心理-----逆反心理,現(xiàn)在的我是一個(gè)經(jīng)常與父母吵架的“壞”孩子,就是因?yàn)閷?duì)成長(zhǎng)這個(gè)詞的模糊,不理解,分解得不透徹造成的。
成長(zhǎng)是需要朝霞拯救的山壁懸崖,是陽(yáng)光鋪在荊棘路上才能穿行的道路,當(dāng)然在這條道路上,也會(huì)布滿不少的荊棘。這荊棘就是青少年時(shí)期的煩惱,例如:渴望獨(dú)立而又能力有限,心里閉鎖而又期盼理解,當(dāng)然還有逆反心理。在青少年這一特定的時(shí)期,心理學(xué)家將這一時(shí)期稱之為心理上的斷乳期,也就是說(shuō)我們的心理正處在一個(gè)半成熟半幼稚的階段,那在這一階段我們一方面會(huì)以成人自居,另一方面卻又受到自身經(jīng)驗(yàn)和能力的限制所以會(huì)產(chǎn)生一定的煩惱,我們應(yīng)該放寬心,主動(dòng)與他人交往,擴(kuò)大我們交往的范圍,使自己擁有一個(gè)快樂(lè)而有趣的青少年時(shí)期。
我的母親曾經(jīng)和我有過(guò)一個(gè)深度的談話,記得她這樣說(shuō)到:”我的成長(zhǎng)就是看到我現(xiàn)在又你和弟弟這兩個(gè)孩子,看著你們一天天長(zhǎng)大,我們也就滿足了."也許父母這些成年人就是這樣,對(duì)自己的子女要求總是這么高而他們自己就是因?yàn)樗麄冏约旱淖优砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)也許很簡(jiǎn)單也許很難,只有你自己用心體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
成長(zhǎng)只是晨光穿過(guò)凝結(jié)的空氣;露珠透出最后一絲晶瑩。夢(mèng)和淚注定是成長(zhǎng)的內(nèi)涵,用真心期待下一個(gè)狂瀾。
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