古往今來,適者生存,不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地。
適應(yīng)生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對我講過她的經(jīng)歷:她在初中時(shí)代是學(xué)校的尖子生,但在升入高中之后,始終無法適應(yīng)高中的生活,她認(rèn)為自己在初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒想到,兩次考試下來,學(xué)習(xí)成績直線下降,她重新調(diào)整了心態(tài),根據(jù)自身的實(shí)際情況,合理改變學(xué)習(xí)方法,最終使成績得到了提高。她正是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)競爭的規(guī)律,對自己的各方面加以調(diào)整,才適應(yīng)了高中生活,提高了自己的實(shí)力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況,才適應(yīng)了猛烈的風(fēng),在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此,企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣?一個(gè)企業(yè)只有適應(yīng)社會需求,調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),改變經(jīng)營方案,獨(dú)辟蹊徑,適應(yīng)企業(yè)競爭,才能不被淘汰。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng),仙人掌的“祖先”身上并沒有刺,但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰,同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī)。與材料中的橡皮桶一樣,仙人掌通過改變自身形態(tài),達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的,使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭,若想不被淘汰,應(yīng)先靜觀其變,總結(jié)出社會競爭的規(guī)律,然后結(jié)合自身的實(shí)際情況,不拘泥于傳統(tǒng)方法,對自身狀況進(jìn)行調(diào)整,從而適應(yīng)社會環(huán)境。
適者生存,不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己,適應(yīng)環(huán)境,在競爭中學(xué)會成長,豐富自我,提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣,為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件,這樣才能不被社會淘汰。
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