來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-14 19:59:45
復習指導
復習最忌心浮氣躁,急于求成。指導復習的教師,應(yīng)給學生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復習,一步一步地前進,下文為大家準備了 。
一、加強對各類地圖的應(yīng)用
1、上課前一定要準備好地理課的基本工具,也是常用工具——地圖冊。
2、一邊聽課一邊把學習中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點下來。如:學到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地圖上找到并落實下來。
3、動手繪制示意圖如西亞石油輸出的路線,同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪制得多么精準,只要能說明問題就行。
4、復習時應(yīng)以地圖作為知識載體,常看地圖,多讀地圖。
二、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來。
把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系,首先必須問“為什么?”這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那么,為什么乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結(jié)合地圖,根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。
三、對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關(guān)鍵。
對地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象物理、數(shù)學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關(guān)鍵、要點便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如:“在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對自然資源概念的理解。我們應(yīng)該抓住兩個要點:第一,自然界中存在的,不是工業(yè)產(chǎn)品。如,汽油,雖然對人類有利用價值,但不是人類從自然界中直接獲得的,它是工業(yè)產(chǎn)品。第二,是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,也不是自然資源。這樣就可以了。
學習地理有一個正確的方法十分重要,但有一個端正的學習態(tài)度對學好地理同樣也十分重要。希望同學們端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,把地理課學好。
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