2019年大連中考《地理》考試說明大綱

2019年大連 說明大綱：地理

一、考試性質(zhì)與命題依據(jù)

初中畢業(yè)升學(xué)地理學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段地理學(xué)科的終結(jié)性考試。其目的是全面、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生在地理學(xué)習(xí)方面達(dá)到《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡稱《地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所規(guī)定的初中階段地理畢業(yè)水平的程度�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

地理學(xué)科的學(xué)業(yè)考試命題主要依據(jù)《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基[2005]2號)、國家教育部頒發(fā)的《地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、《大連市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試和中等學(xué)校招生工作意見》和我市初中地理教學(xué)實(shí)際，力求反映考生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮評價對初中教學(xué)的正確導(dǎo)向作用，以促進(jìn)全市初中地理教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、命題原則

1.體現(xiàn)新課改的理念，注重檢測地理課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的各種基本知識和基本能力，特別是運(yùn)用所學(xué)地理基礎(chǔ)知識和技能分析問題、解決問題的能力。試題要有一定的探究性、靈活性和綜合性，起到實(shí)施新課程的導(dǎo)向作用，有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式、促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

2.注重生活中的有用地理、生活實(shí)踐和熱點(diǎn)問題，充分利用地圖語言來表現(xiàn)試題內(nèi)容，充分體現(xiàn)地理學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)增加試題的人文性和開放性。提供背景資料力求詳實(shí)、真實(shí)，設(shè)置試題情境盡可能源于或貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)“生活化”和“民族化”，語言親切、簡練，形式活潑、新穎。

3.試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確，表述應(yīng)清晰無誤;不出偏題、怪題，進(jìn)一步減少機(jī)械記憶的內(nèi)容;問答題避免要求學(xué)生敘述教材原文。

4.正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，使考試命題有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。考試命題要有助于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育。并適當(dāng)降低部分內(nèi)容的難度。

三、考試內(nèi)容與要求

(一)考試內(nèi)容

考試內(nèi)容將以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，參照《大連市初中地理學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，考試內(nèi)容包括地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理四個部分。

(二)考試要求

試題要突出能力要求。一是注重考查學(xué)生應(yīng)用地理工具和主要地圖的能力;二是注重考查學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用地理知識，解決地理問題的能力;三是注重考查學(xué)生利用圖表、資料等分析地理問題的能力;四是注重考查學(xué)生的地理空間思維和空間想象能力;五是注重考查學(xué)生探究意識和實(shí)踐能力。

試題要關(guān)注“生活化”、 “民族化”和“直觀性”的要求。

四、考試形式、時間與試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試形式

筆試、開卷，限時獨(dú)立完成。

(二)考試時間

地理和生物學(xué)科合卷考試，總體考試時間為120分鐘。

(三)試卷結(jié)構(gòu)

1.題型結(jié)構(gòu)

本學(xué)科試卷基本題型包括：選擇題，填空題，匹配題，填圖、讀圖(表)綜合分析題。

2.分值與難度結(jié)構(gòu)

地理和生物學(xué)科合卷滿分為100分。其中地理學(xué)科50分。合卷總分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為等級，設(shè)定A、B、C、D四個等級;各等級依次轉(zhuǎn)換為10、7、5、3分后，計入升學(xué)總分。

在試題的難易程度上，低、中、高三檔試題分值的比例為7：2：1。

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