一、記敘文閱讀答題技巧
1. 文章體裁?此文是一篇 ：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說(shuō)明文、議論文
2. 記敘文六要素?( 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)
3. 找主題句?(找首段或尾段的議論抒情句。)
4. 文章內(nèi)容?( 方法：看題目、人物(事物)、事件，進(jìn)行綜合、概括。)
答：此文記敘了(描寫了、說(shuō)明了)……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。
5. 材料組織特點(diǎn)? 緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。
6. 劃分層次? (1) 按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語(yǔ)) (2) 按地點(diǎn)劃分(找表示地點(diǎn)的短語(yǔ)) (3) 按事情發(fā)展過(guò)程(找各個(gè)事件)
(4) 總分總(掐頭去尾)
7. 記敘線索及作用?
線索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時(shí)間(5)地點(diǎn)(6)作者的情感
作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
8. 為文章擬標(biāo)題。 找文章的線索或中心
(1) 核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感
9. 填寫讀書卡片。
按各項(xiàng)要求上原文尋找，再填寫。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等項(xiàng)(有時(shí)在括號(hào)內(nèi))。
10. 記敘順序及作用? (1) 順敘(按事情發(fā)展先后順序)
作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。
(2) 倒敘(先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。)
作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。
(3) 插敘(敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。)
作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
11. 語(yǔ)言特色? 結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法從下列語(yǔ)句中選擇：
形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。
注：必須結(jié)合具體語(yǔ)句分析。
12. 寫作手法及作用?
(1) 擬人手法 賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。
(2) 比喻手法 形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。
(3) 夸張手法 突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
(4) 象征手法 把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
(5) 對(duì)比手法 通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。
(6) 襯托(側(cè)面烘托)手法 以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。
(7) 諷刺手法 運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。
(8) 欲揚(yáng)先抑 先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。
(9) 前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng)) 使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。
13. 修辭方法及作用
(1) 比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。
(2) 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。
(3) 夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
(4) 排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，長(zhǎng)于抒情。
(5) 對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。
(6) 反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。
(7) 設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。
(8) 反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。
注：必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。
14. 具體詞語(yǔ)的含義與作用?
方法:聯(lián)系詞語(yǔ)本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。
答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。
15. 句子含義? 抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點(diǎn)及含義，聯(lián)系上下文再解釋。
16. 句子在結(jié)構(gòu)上的作用?
(1) 承接上文 (2) 開啟下文(引出下文) (3) 承上啟下(過(guò)渡) (4) 為后文作鋪墊
17. 表達(dá)方式? 記敘、議論、抒情、描寫、說(shuō)明
18. 記敘文中議論的作用? 引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
19. 記敘文中抒情的作用? 抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。
20.描寫的種類及作用? 種類： (1)肖像描寫(2)外貌描寫(3)神態(tài)描寫(4)動(dòng)作描寫 (5)語(yǔ)言(對(duì)話)描寫(7)心理描寫(8)景物描寫 (9)場(chǎng)景描寫(10)環(huán)境描寫(11)細(xì)節(jié)描寫
作用：塑造人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。
21.散文特點(diǎn)? 形散而神不散。 22.散文種類? (1)敘事散文(2)抒情散文
23.小說(shuō)種類? 長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小小說(shuō)
24.小說(shuō)三要素? 人物、環(huán)境、情節(jié)
25.環(huán)境的種類及作用? (1)自然環(huán)境 交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，襯托人物的心情。
(2)社會(huì)環(huán)境 交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征，襯托人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。
26.情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成? (序幕)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 (尾聲)
27.續(xù)寫小說(shuō)結(jié)尾。 按照小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，引人深思。
二、議論文閱讀技巧
�、逭擖c(diǎn)(證明什么)
論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的句子。論點(diǎn)一般是用判斷句的形式表達(dá)的。
1. 中心論點(diǎn) 1個(gè)(統(tǒng)帥分論點(diǎn)) ⑴明確： 分論點(diǎn) n個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))] ⑵方法 ①?gòu)奈恢蒙险遥孩駱?biāo)題;Ⅱ開篇;Ⅲ中間;Ⅳ結(jié)尾。 ②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))
�、壅浄�(只有分論點(diǎn)，而無(wú)中心論點(diǎn))
2.分析論點(diǎn)是怎樣提出的
�、贁[事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn); ②開門見山，提出中心論點(diǎn); ③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過(guò)分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn); ④敘述作者的一段經(jīng)歷后，歸結(jié)出中心論點(diǎn); ⑤作者從故事中提出問(wèn)題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。
㈡論據(jù)(用什么證明)
�、耪摀�(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));②道理論據(jù)(引用名言要分析)。
⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國(guó)別、古今等)。
�、谴涡虬才�(照應(yīng)論點(diǎn)); ⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn); ⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。
�、缯撟C(怎樣證明) ⑴論證方法 ①舉例論證(例證法) 事實(shí)論據(jù) 記敘 ②道理論證(引證法和說(shuō)理) 道理論據(jù) 議論 ③對(duì)比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證) ④喻證法 比喻
�、品治稣撟C過(guò)程
① 論點(diǎn)是怎樣提出的; ②論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說(shuō)理);③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。
⑶論證的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)
�、确治稣撟C的作用：證明該段的論點(diǎn)。
議論文的結(jié)構(gòu) ⑴一般形式：①引論(提出問(wèn)題);②本論(分析問(wèn)題);③結(jié)論(解決問(wèn)題)。
�、祁愋� ①并列式：Ⅰ總分總;Ⅱ總分;Ⅲ分總。 ②遞進(jìn)式。
�、樽h論文的語(yǔ)言
�、艊�(yán)密(修飾性、限制性的語(yǔ)言的運(yùn)用);
⑵生動(dòng)(成語(yǔ)、各種修辭手法的運(yùn)用);
�、窃~序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);
�、染湫�(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。
㈥駁論文的閱讀
�、抛髡咭g的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么?
�、谱髡呤窃鯓舆M(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù);
�、怯纱耍髡邩淞⒌恼_的觀點(diǎn)是什么?
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