生物中考二輪復(fù)習(xí)專題卷--傳染病及其預(yù)防
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．下列關(guān)于生物病毒的敘述中，不正確的是（）
A.生物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.生物病毒具有遺傳物質(zhì)
C.計算機(jī)病毒屬于生物病毒D.生物病毒不能獨(dú)立生活[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]
2．下列動、植物疾病中，不是由病毒引起的是（）
A.癌癥B.艾滋病C.動物口蹄疫D.蘿卜花病
3．下列疾病中，不屬于傳染病的是
A.SARSB.乙型肝炎C.流行性感冒D.心臟病
4．下列途徑不會造成艾滋病傳播的是
A．握手B．不正當(dāng)性接觸
C．共用注射器注射毒品D．母嬰傳播
5．人很可能感染蛔蟲病的生活習(xí)慣是（）
①喝白開水②喝生水③睡懶覺④隨地大便⑤不勤洗手
A.①②B.②④⑤C.①②③④D.①②③
6．血吸蟲是通過下列哪種方式傳播的()[來源:Zxxk.Com]
A.吃了米豬肉B.食未熟的魚C.蚊蟲叮咬D.吃了未熟釘螺
7．不隨地吐痰，保持住房和公共場所的空氣清潔、新鮮和空氣流通，戴口罩等，主要是為了預(yù)防
A．消化道傳染病B.呼吸道傳染病
C．血液傳染病D.體表傳染病
8．2009年起甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延，給人們的生活帶來了很多不便。下列關(guān)于其病原體一一甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是()
A.個體微小，結(jié)構(gòu)簡單
B.離開寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動
C.在結(jié)構(gòu)上，只有蛋白質(zhì)外殼，不含遺傳物質(zhì)
D.該病毒屬于動物病毒
9．下列不屬于病毒特點(diǎn)的是()
A.個體微小，只能用電子顯微鏡觀察B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.在寄主細(xì)胞里生活和繁殖D.可以寄生，也可以獨(dú)立生活
10．下列關(guān)于腸道病毒的說法，正確的是()
A.該病毒個體微小，但肉眼可見B.該病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.該病毒只能生活在活細(xì)胞中D.該病毒的類型屬于植物病毒
11．噬菌體是寄生在下列哪類生物細(xì)胞內(nèi)的病毒()
A.植物B.動物C.細(xì)菌D.人
12．下列說法正確的是（）
A.以素食為主的人，沒有患夜盲癥，是因?yàn)槟承┲参镄允澄镏泻芯S生素A
B.人體的淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體，屬于非特異性免疫
C.細(xì)菌能夠用來保護(hù)環(huán)境，城市利用細(xì)菌進(jìn)行污水處理，凈化生活污水和工業(yè)廢水
D.艾滋病的病原體是艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人
13．蛔蟲和絳蟲感染人的途徑是()
A．呼吸道B.皮膚C.消化道D.血液
14．下列有關(guān)常見傳染病對應(yīng)正確的是
選項(xiàng)傳染病類型常見傳染病
A呼吸道傳染病蛔蟲病
B消化道傳染病艾滋病
C血液傳染病乙型肝炎
D體表傳染病甲型流感
15．汶川地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看，這是（）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．預(yù)防接種
16．有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是
A.艾滋病不是傳染病
B.艾滋病患者是傳染源
C.與艾滋病患者握手會感染艾滋病
D.共用注射器吸毒不會感染艾滋病
17．下列幾種不健康的生活行為，易感染艾滋病的是
A．暴飲暴食B．酗酒C．吸煙D．吸毒
18．下列疾病中不屬于傳染病的是（）
A．蛔蟲病B．艾滋病C．侏儒癥D．病毒性肝炎
19．今年3月以來，我國部分省市發(fā)現(xiàn)了人感染H7N9禽流感確診病例．為了預(yù)防人感染H7N9禽流感，人們總結(jié)出許多有效措施．下列不屬于切斷傳播途徑的是（）
A．保持室內(nèi)勤通風(fēng)換氣B．及時將患者進(jìn)行隔離治療
C．食用禽肉蛋時要煮熟D．減少與禽類不必要的接觸
20．我國政府規(guī)定，對入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群D．病原體
二、判斷題
21．大災(zāi)之后要防大疫，玉樹地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染的角度看應(yīng)屬于控制傳染源。
22．傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性。
23．我國將每年的4月28日定為"全國兒童預(yù)防接種日"。（）
24．傳染病只能在同種生物之間傳播。（）
25．艾滋病可通過性、血液、母嬰等途徑傳播。（）
26．豬肉絳蟲的成蟲寄生在豬肉里會形成"米豬肉"，人誤吃后易感染生病。（）
27．傳染病在發(fā)病初期，病原體在病人體內(nèi)大量繁殖，傳染性最強(qiáng)。（）
28．動物的傳染病有的會傳染給人類。（）
三、連線題
29．連線題（10分）：將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來
控制傳染源隔離和治療傳染病患者
切斷傳播途徑醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液
保護(hù)易感人群接種疫苗
體育鍛煉
卵白有保護(hù)作用
卵黃將來可孵化成雛鳥
卵殼為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分
胚盤含卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分
系帶固定卵黃
30．連線題（共8分)請將下列傳染病連到對應(yīng)傳播途徑上
31．（將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題1分，共5分）
四、填空題
32．湖北省在中小學(xué)廣泛開展的"大家唱大家跳"活動，有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防傳染病，從預(yù)防傳染病的一般措施看，該活動有利于．
33．傳染病是由引起的，能夠在人與人之間或之間傳播的疾病。
34．傳染病和非傳染病不同，傳染病具有的特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備、、這三個基本環(huán)節(jié)，缺一不可。
35．傳染病是由引起的，具有和流行性的特點(diǎn)。
36．2007年1月15日據(jù)中央電視臺報道，新發(fā)現(xiàn)2例人感染禽流感病例，對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的___________環(huán)節(jié)。
37．很多野生動物本身就攜帶體，如青蛙、蛇、穿山甲攜帶鉤蟲、旋毛蟲等；鳥、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潛伏。
38．艾滋病是由引起的一種傳染病，其主要的傳播途徑是、、。艾滋病屬于病毒性傳染病，請舉一例細(xì)菌性傳染病和一例寄生蟲病。
39．艾滋病是常見的一種_________病，艾滋病的三個主要傳播途徑是___________________、_________________和____________。
40．傳染流行的三個基本環(huán)節(jié)：、和。預(yù)防傳染病流行的重要措施：、、。
41．病原體包括、、和。根據(jù)傳播途徑的不同傳染病分為傳染�。ㄈ纾郝檎睿�、傳染病（如：乙肝）、傳染�。ㄈ纾貉x病）和傳染�。ㄈ纾杭仔透窝祝�。
五、綜合題
42．今年3、4月間，某市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對措施。請分析并回答以下問題：
�。�1）流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于。
�。�2）流感的主要傳播途徑是傳播。
�。�3）為防控流感，學(xué)校落實(shí)"晨檢"制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于。
�。�4）兒童接種流感疫苗后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生，這種免疫方式屬于__________。
43．（4分）目前在我國出現(xiàn)的H7N9型禽流感，是一種新型禽流感，尚無疫苗。請回答下列問題：
�。�1）禽流感病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_________構(gòu)成。
�。�2）引起禽流感的病原體是___________。
�。�3）在預(yù)防H7N9型禽流感的公益廣告中，讓大家"常開窗，氣流通"是傳染病預(yù)防措施的__________。
�。�4）如果研制出疫苗，給易感人群進(jìn)行接種，從而使人獲得免疫力，這屬于______（填寫特異性或非特異性）免疫。
44．（3分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：
材料一:對于傳染病，我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群，然后進(jìn)行有效的預(yù)防和治療。
材料二:上海世博會期間，"低碳"元素不斷體現(xiàn)，"空氣樹"、"無石化能源汽車"等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)。節(jié)能減排，創(chuàng)造"低碳"的生活方式已成為"地球人"的共識。
(1)甲型H1N1流感患者屬于，我們單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎？。
(2)"低碳"實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合"低碳"要求的是（）
A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈B.坐的士替代坐公交上學(xué)
C.利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電D.過節(jié)時燃放大量煙花
45．2011年3月11日，日本發(fā)生了9.0級的地震和海嘯，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失，同時引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏，在自然災(zāi)害面前，又增加了人為的因素，使受災(zāi)的人們雪上加霜。在災(zāi)區(qū)有大量的人們等著救助和治療，面對以下情況，請你回答相關(guān)問題：
（1）如果現(xiàn)場有人失血過多，她是AB型血，醫(yī)生應(yīng)該給她輸入型血，你如果去獻(xiàn)血，血站工作人員首先對你進(jìn)行抽血檢查，除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒，艾滋病病毒等。血站工作人員這樣做。如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì)，我們最好給他們補(bǔ)充含較多的食物。
�。�2）為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的。
�。�3）面對天災(zāi)人禍，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)唯一的家園--地球，我們在保護(hù)環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做？（答出1條即可）。
46．某單位為離休老人進(jìn)行了健康體檢，檢查結(jié)果異常情況如下：1號老人雙眼結(jié)構(gòu)完好，但左眼失明；2號老人兩腿肌肉正常，醫(yī)生針刺他的左腿，老人有感覺無運(yùn)動；3號老人的四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)右側(cè)肢體不能活動，醫(yī)生診斷為腦血栓；4號老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓、感覺麻木，醫(yī)生診斷為腰椎間盤突出；5號老人具有咳嗽、嘔血、食欲不振、低熱、盜汗等癥狀，醫(yī)生診斷為肺結(jié)核。請結(jié)合有關(guān)病癥進(jìn)行分析:
�、�1號老人左眼失明，可能是發(fā)生了病變。
�、�2號老人針刺左腿的反射不能順利完成，該反射的反射弧最可能受損的結(jié)構(gòu)是。
⑶3號老人右側(cè)肢體不能活動，是血栓造成了出現(xiàn)異常。
�、�4號老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓、感覺麻木的原因是。
⑸5號老人的病情，醫(yī)生告訴他在治療期間不要外出，不要隨地吐痰，這是為什么？
47．（每空1分，共4分）2012年4月，某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題：
調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]季節(jié)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
春季夏季秋季冬季
男生52168125
女生48145216
總?cè)藬?shù)10030133311
(1)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？
(2)流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（）
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的，從而提高人體的抵抗力。
�。�4）為防治流感，一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有"OTC"字樣，這種藥屬于
藥（填"處方"或"非處方"）。
48．請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
�。�1）近期，某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，引起了社會各界的廣泛關(guān)注．手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征．作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡單，它是由組成．專家建議"盡量少讓孩子到擁擠的公共場所，減少被感染的機(jī)會"，這屬于傳染病預(yù)防措施中的．
�。�2）在動物①蚯蚓②大山雀③黑猩猩④牛⑤鯽魚⑥青蛙中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是，其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是，用肺呼吸的是．
�。�3）普通煙草的葉容易被蟲吃掉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草．
�、俚臍⑾x毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)上的片段．
�、谶@樣的抗蟲煙草就是一種生物．
③這一事實(shí)說明生物的性狀是由控制的．
49．據(jù)估計，世界上約三分之一的人體中"潛伏"有肺結(jié)核分枝桿菌，這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀．經(jīng)檢測表明：這些"潛伏"的細(xì)菌并沒有對抗生素產(chǎn)生抗藥性．難道細(xì)菌對付抗生素還有其它策略？1944年，醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長和繁殖的細(xì)菌．微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測到：一旦環(huán)境殘酷，如缺氧、營養(yǎng)缺乏、溫度不利生長等，每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài)．我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對付抗生素的兩種策略．閱讀上述材料，請回答：
細(xì)菌對付抗生素策略一：產(chǎn)生抗藥性細(xì)菌對付抗生素策略二：休眠
注：圖中""表示抗生素：""示被消滅的細(xì)菌
（1）肺結(jié)核病患者，免疫學(xué)上稱之為；
A．病原體B．傳染源C．傳播途徑D．易感人群
�。�2）這些身體上"潛伏"肺結(jié)核分枝桿菌的人，一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀，其原因可能是；
（3）若想消滅這些"潛伏"的細(xì)菌，可先采取手段去"喚醒"它．（提出一條合理建議即可）
50．從今年3月底開始，在上海、江蘇等地出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情．到目前為止已報告130多例人感染H7N9禽流感確診病例．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
�。�1）H7N9禽流感的病原體是．
�。�2）H7N9禽流感之所以稱為傳染病，是因?yàn)樗哂袀魅拘院偷奶攸c(diǎn)．
�。�3）在疫情發(fā)生后，醫(yī)護(hù)人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時間，這種措施屬于．
�。�4）在疫情發(fā)生的市場等地，防疫人員對其進(jìn)行噴藥消毒燈，這種措施屬于．
參考答案
1．C
【解析】
試題分析：計算機(jī)病毒是由人類設(shè)計的一種程序，它不具備生物的基本特征，不屬于生物，更不屬于生物病毒，選C
考點(diǎn)：本題考查病毒的知識，解答此題需要學(xué)生既要掌握病毒的知識，又要區(qū)分生物病毒與非生物"病毒"。
2．A
【解析】
試題分析：癌癥是細(xì)胞只分裂不分化而形成的，不是由病毒引起的，選A
考點(diǎn)：本題考查癌細(xì)胞產(chǎn)生的原因，解答此題需要學(xué)生懂得細(xì)胞只分裂不分化就會形成癌癥的道理。
3．D
【解析】
試題分析：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性，SARS、乙型肝炎、流行性感冒屬于病原體引起的傳染病，心臟病屬于心血管疾病。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病。
4．A
【解析】
試題分析：艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。
考點(diǎn)：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
5．B
【解析】
試題分析：蛔蟲病是一種消化道傳染病，蛔蟲病人的糞便內(nèi)含有蛔蟲卵，在施肥的過程中，感染性的蟲卵（即受精卵）就會污染蔬菜瓜果等農(nóng)產(chǎn)品，人類如果吃了未洗干凈的蔬菜，其上的感染性的蟲卵就會進(jìn)入人的體內(nèi)，從而患上蛔蟲病。
考點(diǎn)：本題考查的是蛔蟲病的傳播途徑。
6．D
【解析】
試題分析：血吸蟲病屬于體表傳染病，是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病。成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵，血吸蟲卵隨人糞落入水后，經(jīng)過一定時間，蟲卵孵出毛蚴，毛蚴可以運(yùn)動，當(dāng)遇到水中一種叫"釘螺"的螺螄后，毛蚴即從其向外伸出的軟體部分鉆入，并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蚴．成熟尾蚴并不久留在釘螺體內(nèi)，但必須在有水的情況下才能從螺體逸出，當(dāng)釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時，尾蚴便離開螺體進(jìn)入水中，此時，如果人下水或赤腳走在鄉(xiāng)間的田埂上，就有感染血吸蟲的可能，血吸蟲尾蚴主要經(jīng)皮膚侵入人體。
考點(diǎn)：本題考查的是血吸蟲傳播疾病的方式。
7．B
【解析】
試題分析：痰是氣管內(nèi)的纖毛分泌出的黏液黏住空氣中的灰塵和細(xì)菌，向外排出的，細(xì)菌會隨著空氣傳播，引起呼吸道疾病。
考點(diǎn)：本題考查的是疾病的傳播。
8．C
【解析】
試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，只有用電子顯微鏡才能看到，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，所以此題答案選C。
考點(diǎn)：病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn)。
9．D
【解析】
試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，只有用電子顯微鏡才能看到，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，所以此題答案選D。
考點(diǎn)：病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn)。
10．C
【解析】
試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，只有用電子顯微鏡才能看到，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，腸道病毒寄生在5歲以下的嬰幼兒的手足、口腔等部位，因此屬于動物病毒，所以此題答案選C。
考點(diǎn)：病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn)。
11．C
【解析】
試題分析：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)，根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體，專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動物病毒，如流感病毒，專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體，所以此題答案選C。
考點(diǎn)：病毒的分類。
12．C
【解析】
試題分析：A、以素食為主的人，沒有患夜盲癥，是因?yàn)槟承┲参镄允澄镏泻泻}卜素，到人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A，不符合題意；
B、人體的淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體，屬于特異性免疫，不符合題意；
C、甲烷桿菌能分解污水中的有機(jī)物，產(chǎn)生甲烷，凈化污水，符合題意；
D、艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人屬于傳染源，病原體是HIV病毒，不符合題意。
考點(diǎn)：本題考查的是維生素缺乏癥，免疫的類型，細(xì)菌與人類生活的關(guān)系，傳染病。
13．C
【解析】
試題分析：蛔蟲是寄生在人的腸道內(nèi)，絳蟲是寄生在豬的腸道內(nèi)，所以感染的途徑是消化道。
考點(diǎn)：本題考查的是常見的寄生蟲病。
14．C
【解析】
試題分析：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，這四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見病例如圖所示：
故C符合題意。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的類型。
15．B
【解析】
試題分析:傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，目的是殺死空氣中和病死的動植物遺體或其它附著物上的病原體，防止病菌通過環(huán)境中的生物或者空氣媒介傳播疾病，所以應(yīng)屬于切斷傳播途徑。
故選：B
考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施。
16．B
【解析】
試題分析:艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV�？梢夿符合題意。
考點(diǎn):傳染病的特征。
17．D
【解析】
試題分析：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．
考點(diǎn)：此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防，多以選擇題的形式考查，難度一般．
18．C
【解析】
試題分析：此題考查傳染病的特點(diǎn)，傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，據(jù)此答題．
傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∫话阌袀魅驹础鞑ネ緩胶鸵赘腥巳哼@三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．A、蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體小腸或其他器官所引起的疾病，通過蛔蟲病人糞內(nèi)含有的受精卵傳播，是一種消化道傳染病，不符合題意．B、艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，可通過血液傳播，不符合題意．C、侏儒癥由于多種原因?qū)е碌纳L激素分泌不足而致身體發(fā)育遲緩，不屬于傳染病，符合題意．D、病毒性肝炎通過飲水和
考點(diǎn)：傳染病的特點(diǎn)．
點(diǎn)評：判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個方面：1：應(yīng)該是有病原體引起的，2、具有傳染性和流行性．3、感染后可產(chǎn)生免疫．
19．B
【解析】
試題分析：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施，傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．
傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；
A、保持室內(nèi)勤通風(fēng)換氣屬于切斷傳播途徑的措施．故不符合題意．
B、及時將患者進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源．故符合題意．
C、食用禽肉蛋時要煮熟屬于切斷傳播途徑的措施，故不符合題意．
D、消減少與禽類不必要的接觸屬于切斷傳播途徑的措施，故不符合題意．
故選：B
考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施．
點(diǎn)評：傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．
20．B
【解析】
試題分析：傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以一切入境人員可能會患有某種傳染病，屬于傳染源，控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，題干中一切人員入境時，都要進(jìn)行檢疫，其目的是屬于切斷傳播途徑。
考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施。
點(diǎn)評：傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般。
21．錯
【解析】
試題分析：傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，使病原體喪失感染健康人的機(jī)會，屬于切斷傳播途徑。
考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，根據(jù)三個環(huán)節(jié)明確傳染病預(yù)防的措施。
22．對
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性。
考點(diǎn)：傳染病的特點(diǎn)。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，能夠熟記傳染病的特點(diǎn)，即可解題。
23．╳
【解析】
試題分析：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計劃免疫，我國將每年的6月27日定為"全國兒童預(yù)防接種日"，以強(qiáng)化計劃免疫意識。
考點(diǎn)：本題考查的是全國兒童預(yù)防接種日。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟全國兒童預(yù)防接種日。
24．╳
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的能在人與人之間、人與動物之間、動物與動物之間傳播的疾病，按照傳播途徑不同，可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，因此傳染病能在不同生物間相互傳播如，禽流感可以在鳥類與人之間相互傳播。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的概念。
點(diǎn)評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是理解傳染病的概念。
25．√
【解析】
試題分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。
考點(diǎn)：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知艾滋病病毒存在于患者的體液中。
26．錯
【解析】
試題分析：人體吃了含有豬肉絳蟲幼蟲的豬肉后，豬肉絳蟲的幼蟲在人體內(nèi)發(fā)育成成蟲繼而引發(fā)"豬肉絳蟲病"。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病。
點(diǎn)評：此題較新穎，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是了解"豬肉絳蟲病"的病因。
27．對
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性，在傳染初期，由于傳染病的病原體致病性極強(qiáng)，所以傳染性最強(qiáng)。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的特點(diǎn)。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握傳染病的特點(diǎn)。
28．對
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病，傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié)，動物的傳染病有的會傳染給人類，如禽流感。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道常見的傳染病的類型。
29．
【解析】
試題分析：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物，傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施，隔離和治療傳染病患者屬于控制傳染源，醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液屬于傳染病措施的切斷傳播途徑，接種疫苗和體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群；鳥卵的結(jié)構(gòu)分別為：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜，鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護(hù)作用，卵殼膜起保護(hù)作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，系帶起到固定卵黃的作用，卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用，卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
考點(diǎn)：本題考查的是預(yù)防傳染病的措施和鳥卵的結(jié)構(gòu)。
30．AbBcCdDa
【解析】
試題分析：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，這四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見病例如圖所示：。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的分類。
點(diǎn)評：此題主要考查的是常見的傳染病及其類型，難度一般，可結(jié)合傳染病的分類、特點(diǎn)來分析。
31．（1）C（2）D（3）E（4）B（5）A
【解析】
試題分析：艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要通過血液傳播；X射線屬于物理致癌因子；骨髓移植是器官移植的一種，將正常骨髓由靜脈輸入患者體內(nèi)，以取代病變骨髓的治療方法，用以治療造血功能異常、免疫功能缺陷、血液系統(tǒng)惡性腫瘤及其他一些惡性腫瘤，所以治療白血病可用骨髓移植的方法治療；黃曲霉素為分子真菌毒素，是一種劇毒物和強(qiáng)致癌物質(zhì)，屬于化學(xué)致癌因子；冠心病屬于心血管疾病，發(fā)病與高脂肪飲食、缺乏運(yùn)動等有關(guān)。
考點(diǎn)：本題考查的是各種疾病的相關(guān)知識。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是了解各種疾病的病因。
32．保護(hù)易感人群
【解析】
試題分析：此題考查的是傳染病的預(yù)防措施即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，要根據(jù)傳染病流行的環(huán)節(jié)采取相應(yīng)的措施，據(jù)此答題．傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．因此，學(xué)校開展體育活動是為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，屬于保護(hù)易感人群．
故答案為：保護(hù)易感人群
考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施．
點(diǎn)評：預(yù)防傳染病的措施不但是主要的考點(diǎn)，應(yīng)用于生活實(shí)際亦可以達(dá)到治病防病的實(shí)效．
33．病原體人與動物
【解析】
試題分析：傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，傳染病流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。
考點(diǎn)：傳染病的概念。
點(diǎn)評：此題是基礎(chǔ)題，較易，熟記傳染病的概念，即可解題。
34．傳染性傳染源傳播途徑易感人群
【解析】
試題分析：傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的概念。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是要熟記傳染病的概念和特點(diǎn)。
35．病原體傳染性
【解析】
試題分析：傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的概念。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是要熟記傳染病的概念和特點(diǎn)。
36．控制傳染病
【解析】
試題分析：傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的控制傳染源環(huán)節(jié)。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是要明確預(yù)防傳染病的措施和傳染病流行的三個環(huán)節(jié)。
37．病原
【解析】
試題分析：病原體是指能使人或動物患病的病原微生物，傳染病是在由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病，傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人的途徑，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，控制傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個環(huán)節(jié)，攜帶病原體的野生動物既能夠散播病原體，也是病原體的傳播媒介。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是注意區(qū)別：病原體與傳染源，傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個概念。
38．艾滋病病毒（或HIV）母嬰傳播性傳播血液傳播細(xì)菌性痢疾（其他也可）血吸蟲病（其他也可）
【解析】
試題分析：艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。
考點(diǎn)：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知艾滋病病毒存在于患者的體液中。
39．傳染性傳播血液傳播母嬰傳播
【解析】
試題分析：人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV，艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應(yīng)歧視他們，要對他們寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/div>
考點(diǎn)：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題需了解艾滋病的傳播途徑。
40．傳染源、傳播途徑、易感人群；控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
【解析】
試題分析：傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，傳染病包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群；傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止，我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的，因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。
考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施。
點(diǎn)評：傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般。
41．病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲；呼吸道；血液；體表；消化道
【解析】
試題分析：傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，傳染病流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，人類的傳染病，種類很多，按照傳播途徑的不同，可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病，呼吸道傳染病：病原體侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病，如流行性感冒、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹等，主要通過空氣和飛沫傳播，消化道傳染�。褐覆≡w侵入消化道黏膜以后所引起的傳染病，如細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲病、脊髓灰質(zhì)炎等，主要通過飲水和食物傳播，血液傳染�。菏侵覆≡w通過吸血的節(jié)肢動物進(jìn)行傳播而引起的傳染病，如：流行性乙型腦炎、瘧疾、乙型肝炎、艾滋病，體表傳染�。褐覆≡w通過皮膚侵入人體所引起的傳染病，如：狂犬病、血吸蟲病、破傷風(fēng)、沙眼、癬，主要通過接觸傳播。
考點(diǎn)：傳染病的分類。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，能夠解此題的關(guān)鍵是理解掌握四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑和常見病例。
42．（1）傳染源（2）呼吸道（3）控制傳染源（4）抗體特異性免疫
【解析】
試題分析：（1）傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳染病患者屬于傳染源。
�。�2）針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者，流感是由流感病毒引起，主要通過飛沫和空氣傳播的，屬于呼吸道傳染病。
�。�3）對傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，以防止傳染病的蔓延，是屬于控制傳染源。
（4）疫苗進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來消滅特定的病原體，這種免疫類型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫
考點(diǎn)：本題考查的是有關(guān)傳染病概念、傳播途徑、預(yù)防措施和人體免疫知識。
43．（1）遺傳物質(zhì)（2）禽流感病毒（3）切斷傳染途徑（4）特異性
【解析】
試題分析：H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由外面的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，傳染病的傳播途徑要是：傳染源→傳播途徑→易感人群，預(yù)防傳染病的措施有，控制傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群，流感的傳播主要是通過空氣、飛沫傳播，常開窗，是空氣流通，能夠切斷病毒的傳播途徑；人的免疫包括非特異行免疫和特異性免疫，向易感人群注射疫苗屬于特異性免疫。
考點(diǎn)：考查的是病毒的結(jié)構(gòu)和傳染病的及其免疫。
44．（1）傳染源無效（2）C
【解析】
試題分析：（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間傳播的一種疾病，傳染病流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，據(jù)以上內(nèi)容分析患甲型H1N1流感的病人屬于能夠撒播病原體的人，屬于傳染源，甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，而抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物，對病毒無效，因此，單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病無良效；
�。�2）"低碳生活"就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，如節(jié)約用電（如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…）、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等，據(jù)此可知，A.B.D.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈和過節(jié)時燃放大量煙花會產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙，坐的士替代坐公交上學(xué)，不但要消耗大量的汽油等能源，還產(chǎn)生大量的車輛尾氣，都不符合低碳生活的要求，C利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電，是一種環(huán)保型的能源開發(fā)和利用，符合低碳生活的要求，故選：C。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的病因及其治療、低碳生活，解題需要熟練掌握傳染病的相關(guān)知識，理解低碳生活的實(shí)質(zhì)。
45．（1）AB，保證輸血安全蛋白質(zhì)
（2）切斷傳播途徑
�。�3）1.安全合理使用核能源2.利用水力、風(fēng)力發(fā)電3.植樹造林4.不隨便排放污水5.減少二氧化碳排放量
【解析】
試題分析：（1）在輸血時，應(yīng)以輸同型血為原則，因此她是AB型血，醫(yī)生應(yīng)該給她輸入AB型血，你如果去獻(xiàn)血，血站工作人員首先對你進(jìn)行抽血檢查，除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒、艾滋病病毒等，血站工作人員這樣做的目的是防止傳染疾病、保證輸血安全，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，因此如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì)，我們最好給他們補(bǔ)充含蛋白質(zhì)較多的食物；
�。�2）為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑；
�。�3）地球是我們唯一的家園，我們要保護(hù)她，環(huán)境保護(hù)可以體現(xiàn)在方方面面，如：①安全合理使用核能源，②利用水力、風(fēng)力發(fā)電，③植樹造林，④不隨便排放污水，⑤減少二氧化碳排放量等。
考點(diǎn)：本題考查的是輸血的原則，傳染病的預(yù)防措施，人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，意在考查對基礎(chǔ)知識的掌握。
46．視覺神經(jīng)或視覺中樞傳出神經(jīng)支配右側(cè)軀體運(yùn)動的神經(jīng)中樞支配左側(cè)下肢的神經(jīng)受到損傷因?yàn)榉谓Y(jié)核是一種通過飛沫、空氣傳播的呼吸道傳染病，醫(yī)生的要求是為了控制傳染源的切斷傳播途徑，防止此病傳染他人
【解析】
試題分析：（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．可見，如果視神經(jīng)或視覺中樞損傷，即使眼球完好，也不能形成視覺；
�。�2）反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，2號老人兩腿肌肉正常，醫(yī)生針刺他的左腿，老人有感覺無運(yùn)動，說明老人能通過脊髓的傳導(dǎo)作用把沖動傳導(dǎo)大腦皮層的感覺中樞產(chǎn)生感覺，但是傳出神經(jīng)受損，不能把沖動傳導(dǎo)到效應(yīng)器，因此無反應(yīng)；
�。�3）大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞是支配身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動的，所以如果是右側(cè)肢體不能活動，受損傷的部位可能是大腦左半球的軀體運(yùn)動中樞；
�。�4）由（3）可知，4號老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓，原因是大腦右半球的軀體運(yùn)動中樞受損；
（5）5號老人患有肺結(jié)核，肺結(jié)核是呼吸道類傳染病，其通過空氣和飛沫傳播，醫(yī)生的要求是為了控制傳染源和切斷傳播途徑，防止此病傳染給他人。
考點(diǎn)：本題考查的是視覺的形成、反射弧、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、傳染病及其預(yù)防。
47．(1)春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)（必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低，回答不全者不計分）（2）B（3）抗體
【解析】
試題分析：（1）分析表中數(shù)據(jù)，去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病規(guī)律是：春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)；
�。�2）傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．流感屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空氣和飛沫，對教室進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑；
�。�3）殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原，刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而提高人體的抵抗力；
�。�4）板藍(lán)根是一種中藥材，具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍(lán)根沖劑的說明書來看，該藥對流感有作用，其包裝上印有"OTC"字樣，因此該藥品屬于非處方藥。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)和預(yù)防。
48．（1）蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)；保護(hù)易感者；
�。�2）③；③、④；②、③、④、⑥；
�。�3）
①DNA
�、谵D(zhuǎn)基因
③基因
【解析】
試題分析:病毒是結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。少到擁擠的公共場所，減少被感染的機(jī)會。這句話是針對易感人群來說的，所以從預(yù)防傳染病的措施來看，這屬于保護(hù)易感人群。
（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和"學(xué)習(xí)"逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。在題干中的動物中，①蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，用濕潤的體壁呼吸；②大山雀屬于鳥類，用肺呼吸；③黑猩猩和④牛是哺乳動物，用肺呼吸；⑤鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸；⑥青蛙屬于兩棲類，用肺呼吸、皮膚裸露輔助呼吸。其中③黑猩猩最高等，因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力也越強(qiáng)；其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是③黑猩猩和④牛；用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙。
�。�3）普通煙草的葉容易被蟲吃掉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草。
①染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA分子上決定生物性狀的小單位，叫基因�；驔Q定生物的性狀。因此殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)DNA上的片段。
②運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的定義：將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的抗蟲煙草就是一種轉(zhuǎn)基因生物。
�、圻@一事實(shí)說明生物的性狀是由基因控制的。
故答案為：
�。�1）蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)；保護(hù)易感者；
�。�2）③；③、④；②、③、④、⑥；
�。�3）
�、貲NA
�、谵D(zhuǎn)基因
�、刍�
考點(diǎn):病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點(diǎn)；基因控制生物的性狀；轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；傳染病的預(yù)防措施。
49．（1）B
�。�2）細(xì)菌處于休眠狀態(tài)（或該人免疫力強(qiáng)）
（3）給充足營養(yǎng)（或合適溫度；充足氧氣等合理答案均給分）
【解析】
試題分析：本題屬于材料分析題，主要考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)、細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的原因．結(jié)合細(xì)菌生物生殖特點(diǎn)以及材料內(nèi)容思考作答．
�。�1）傳染源是能散播病原體的人或動物，據(jù)此可知，肺結(jié)核病患者，免疫學(xué)上稱之為傳染源．
�。�2）根據(jù)材料"世界上約三分之一的人體中"潛伏"有肺結(jié)核分枝桿菌，這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀．經(jīng)檢測表明：這些"潛伏"的細(xì)菌并沒有對抗生素產(chǎn)生抗藥性．一旦環(huán)境殘酷，如缺氧、營養(yǎng)缺乏、溫度不利生長等，每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài)"．可以推測這些身體上"潛伏"肺結(jié)核分枝桿菌的人，一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀，其原因可能是細(xì)菌處于休眠狀態(tài)（或該人免疫力強(qiáng)）．
�。�3）當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時，有些細(xì)菌能夠形成芽孢，它是細(xì)菌的一個橢圓形的休眠體，對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力．當(dāng)條件適宜時，又會萌發(fā)成一個新個體．若想消滅這些"潛伏"的細(xì)菌，可先采取給充足營養(yǎng)（或合適溫度；充足氧氣等合理答案均給分）手段去"喚醒"它
考點(diǎn)：病原體與傳染病的病因；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識，分析題意，靈活的答題．
50．（1）H7N9禽流感病毒
�。�2）流行性
�。�3）控制傳染源
�。�4）切斷傳播途徑
【解析】
試題分析：此題考查的是病原體與傳染病的預(yù)防措施．結(jié)合題意，分析解答．
�。�1）引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，稱做病原體．因此，H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒．
�。�2）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，H7N9禽流感屬于傳染病，因此具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．
�。�3）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．預(yù)防傳染病的措施為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，因此醫(yī)護(hù)人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時間，這種措施屬于控制傳染源．
（4）由（3）可知，防疫人員對其進(jìn)行噴藥消毒燈，這種措施屬于切斷傳播途徑．
故答案為：（1）H7N9禽流感病毒；（2）流行性；（3）控制傳染源；（4）切斷傳播途徑
考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施；病原體與傳染病的病因；傳染病的特點(diǎn)．
點(diǎn)評：此題綜合性較強(qiáng)，要結(jié)合實(shí)際傳染病的例子來考查傳染病的預(yù)防措施的知識，注意對知識的靈活運(yùn)用．
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