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初中生物練習題之生命起源和生物進化

來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-08-24 20:58:13

中考真題

云分校
    蘇教版八年級上冊生物5.16生命起源和生物進化單元測試
  一、單選題
 
  1.下列生命起源的敘述中。不正確的是()
 
  A.生命起源于非生命物質(zhì)B.生命起源于原始陸地
 
  C.原始大氣的主要成分是水蒸氣.氨.甲烷等D.現(xiàn)代地球上不可能再形成原始生命
 
  2.美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗,得出的結(jié)論是()
 
  A.原始生命誕生于原始海洋B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
 
  C.原始生命起源于原始大氣D.原始大氣中沒有氧氣
 
  3.米勒的實驗支持了生命起源過程的()
 
  A.無機物質(zhì)合成簡單的有機小分子物質(zhì)階段B.有機小分子物質(zhì)合成有機大分子物質(zhì)階段
 
  C.有原始界膜的獨立體系階段D.獨立體系演變?yōu)樵忌A段
 
  4."化學進化論"認為,地球上生命起源的過程中,在原始海洋中形成的與生命有最直接關(guān)系的有機大分子物質(zhì)應(yīng)該是()
 
  A.蛋白質(zhì)、淀粉B.蛋白質(zhì)、核酸C.甲烷、二氧化碳D.氨基酸、核苷酸
 
  5.米勒實驗為下列那一項事實提供了證據(jù)()
 
  A.原始大氣中沒有氧氣B.原始地球條件下可產(chǎn)生生命
 
  C.原始地球條件下可產(chǎn)生氨基酸D.原始生命是在原始海洋誕生的
 
  6."接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅."荷花是我們濟南市的市花,荷花的品種多樣,你認為品種繁多的主要原因是()
 
  A.各地氣候條件稍有差異的結(jié)果B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
 
  C.長期自然選擇的結(jié)果D.長期人工選擇的結(jié)果
 
  7.米勒的實驗推測原始地球能形成()
 
  A.構(gòu)成生物體的簡單有機物B.構(gòu)成生物體的大分子有機物C.簡單的生物體D.原始海洋
 
  8.原始地球條件下,最初生成有機小分子物質(zhì)和有機大分子物質(zhì)的場所依次是()
 
  A.原始大氣、原始大氣B.原始海洋、陸地C.原始大氣、原始海洋D.原始海洋、原始海洋
 
  9.由巴斯德用曲頸瓶做的實驗可以推測()
 
  A.生物源自非生命物質(zhì)B.肉湯是微生物最好的生活環(huán)境
 
  C.肉湯中的微生物是自發(fā)產(chǎn)生的D.肉湯中的微生物是來自瓶外而不是自發(fā)產(chǎn)生的
 
  10.地球上生命起源最關(guān)鍵的一個階段是()
 
  A.有機小分子形成B.有機大分子形成C.原始界膜形成D.由多分子體系進化為原始生命
 
  11.生物進化論的創(chuàng)始人是()
 
  A.達爾文B.哈維C.林奈D.拉馬克
 
  12.下列關(guān)于生物進化的歷程和趨勢.正確的是()
 
  A.在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石
 
  B.根據(jù)鄭氏始孔子鳥化石推測鳥類可能由兩棲類進化而來
 
  C.最低等的植物是蕨類植物,它可以進化成種子植物
 
  D.生物的進化是由水生到陸生,由簡單到復(fù)雜,由低等到高等
 
  13.如圖的生物"進化樹"形象而簡明地表示了生物進化的主要歷程。據(jù)圖可知正確的是()
 
  A.①所在樹枝上的動物身體背部有脊柱B.②代表的是爬行動物
 
  C.③代表的植物類群,其種子外面無果皮包被D.珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較珙桐與海帶的遠
 
  二、填空題
 
  14.生物的變異一般是不定向的,而________是定向的,決定著________的方向。
 
  15.生物進化是由________和________決定的.
 
  16.圖一所示的是進化樹,簡要表示幾種生物之間的親緣關(guān)系,圖二是美國學者米勒設(shè)計的一個模擬裝置.抽真空后將CH4、NH3、H2泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)冷卻后,產(chǎn)物沉積在c中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物.請據(jù)圖回答下列問題:
 
  (1)從圖一的進化樹中我們可以推測出:a、b、c、d四種生物的共同祖先是________
 
  (2)圖二A裝置中的氣體相當于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有________.
 
 。3)圖二中的C裝置里的液體相當于________,圖一中各種生物都可能起源于這里.
 
  (4)圖二中的模擬實驗,支持了生命起源過程的________.
 
  A.無機物→有機小分子階段B.有機小分子→有機大分子階段
 
  C.有機大分子→獨立體系階段D.獨立體系→原始生命階段.
 
  17.生物進化的總趨勢是:從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從________.
 
  三、解答題
 
  18.如圖是美國青年學者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置,用以研究生命起源的化學進化過程.請回答下列問題:
 
 。1)A裝置里的氣體相當于________,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________.正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的________.
 
  (2)B裝置里的液體相當于________,實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質(zhì).
 
 。3)此實驗證明:在生命起源的化學進化過程中,從________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的.
 
  四、綜合題
 
  19.如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問題:
 
 。1)A瓶內(nèi)的氣體模擬的是________的成分.
 
  (2)火花放電模擬的是________,這主要是為該實驗提供能量.
 
 。3)C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是________.
 
  (4)圖中冷凝器的作用是模擬________.
 
  20.如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置(米勒設(shè)計的實驗裝置),請回答下列問題:米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑.你能對他的實驗過程進行總結(jié)嗎?
 
 。1)火花放電的作用是________.
 
 。2)向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是________.
 
 。3)米勒提出的問題是________.
 
  (4)米勒作出的假設(shè)是________.
 
 。5)米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是________.
 
 。6)米勒得出的結(jié)論是________.
 
 。7)A裝置里的液體相當于________,實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質(zhì).
 
  答案解析部分
 
  一、單選題
 
  1.【答案】B
 
  【解析】【分析】化學起源學說認為:原始大氣中的水蒸氣、甲烷、氨氣、氮氣等無機物在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中,原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,由此可見,生命的起源以及生物的進化是不可逆轉(zhuǎn)的過程,因為此過程經(jīng)過了漫長的年代,也不具備當時的環(huán)境了,所以選B。
 
  【點評】此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是熟知化學起源學說的內(nèi)容。
 
  2.【答案】B
 
  【解析】【解答】解:米勒的實驗裝置如圖:
 
  生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段.
 
  米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.可見B符合題意.
 
  故選:B
 
  【分析】關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答.
 
  3.【答案】A
 
  【解析】【解答】解:米勒的實驗裝置如下圖:
 
  生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程,一步一步地演變而成的;瘜W起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結(jié)果共生成20種有機物。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
 
  故選:A
 
  4.【答案】B
 
  【解析】【解答】解:化學起源學說認為從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì),這一過程是在原始海洋中發(fā)生的,即氨基酸、核苷酸等有機小分子物質(zhì),經(jīng)過長期積累,相互作用,在適當條件下(如黏土的吸附作用),通過縮合作用或聚合作用形成了原始的蛋白質(zhì)分子和核酸分子.因此"化學進化論"認為,地球上生命起源的過程中,在原始海洋中形成的與生命有最直接關(guān)系的有機大分子物質(zhì)應(yīng)該是蛋白質(zhì)和核酸,故選項B正確.故選:B
 
  【分析】隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的化學進化過程.
 
  5.【答案】C
 
  【解析】【解答】米勒模擬原生大氣的成分,將水蒸氣、氨、氫、甲烷等氣體通入真空的裝置里,通過加熱和放電處理,合成了多種氨基酸等簡單有機物,證明了原始地球條件下可產(chǎn)生氨基酸。
 
  故選:C
 
  6.【答案】D
 
  【解析】【解答】首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好.題干中"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅."描述了我們濟南市的市花荷花品種多樣.荷花是經(jīng)長期人工選擇培育的名貴觀賞花卉,所以是人們根據(jù)自己的喜好和需求進行選擇的結(jié)果.而不是自然選擇的結(jié)果,由于荷花品種眾多,有些并不一定適應(yīng)自然環(huán)境,在自然界中難免被淘汰.
 
  故選:D.
 
  【分析】人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下,原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進行選擇.經(jīng)過若干年的選擇,使選擇的性狀積累加強,最后選育出不同的品種.
 
  7.【答案】A
 
  【解析】【解答】解:米勒的實驗裝置如圖:
 
  生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段.
 
  米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)(簡單的有機物),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
 
  故選:A
 
  【分析】關(guān)于生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答.
 
  8.【答案】C
 
  【解析】【解答】化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中,原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,可見生命起源于原始海洋,由上可知,最初生成有機小分子物質(zhì)和有機高分子物質(zhì)的場所依次是原始大氣層、原始海洋,C符合題意。
 
  故答案為:C
 
  【分析】化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌?/div>
 
  9.【答案】D
 
  【解析】【解答】曲頸瓶使得天然空氣可以進入瓶中,但是微生物不可以,結(jié)果瓶中肉湯沒有腐敗,說明生物不是自然發(fā)生的。故選D!痉治觥拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是生命起源的化學進化,生物不是自發(fā)產(chǎn)生的,屬于考綱識記和理解層次的考查。
 
  10.【答案】D
 
  【解析】【解答】地球上生命起源的關(guān)鍵階段是原始生命的誕生【分析】新陳代謝是生物的基本特征,繁殖是生物的又一個重要特征,而原始的生命具有謝陳代謝和繁殖功能,所以原始生命的出現(xiàn)是生命起源過程中最關(guān)鍵的階段。故答案選D。
 
  11.【答案】A
 
  【解析】【解答】A、達爾文是英國生物學家,進化論的奠基人.在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為"19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)"之一.符合題意.
 
  B、哈維是英國的生理學家.哈維是實驗生理學的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理.不符合題意.
 
  C、林奈是瑞典的植物學家、冒險家,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法.不符合題意.
 
  D、19世紀初,法國學者拉馬克認為動物和植物都是有生命的物體,首次提出"生物學"一詞,從此,人們才將植物學和動物學統(tǒng)一稱為"生物學".不符合題意.
 
  故選:A
 
  【分析】此題是關(guān)于部分生物學家的生平事跡的選擇題題,思考解答.
 
  12.【答案】D
 
  【解析】【解答】解:A、由于地質(zhì)作用可能把地質(zhì)年代較老的地層粉碎后變質(zhì)成較新的地層,常見的是沉積巖,因此地質(zhì)年代較近的地層中有可能有低等生物化石,A錯誤;
 
  B、1986年我國科學家在遼寧發(fā)現(xiàn)的遼西鳥和孔子鳥等化石進一步證明了了鳥類起源于古代的爬行類.B錯誤;
 
  C、植物低級到高級的順序是藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物,最低等的植物是藻類植物,C錯誤;
 
  D、越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多,沒有高等的生物.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,而低等的生物化石相對較少.因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.D正確.
 
  故選:D
 
  【分析】1、科學家發(fā)現(xiàn),越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里,越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里.
 
  2、生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
 
  13.【答案】C
 
  【解析】【解答】A、①代表環(huán)節(jié)動物,屬于無脊椎動物,體背部沒有脊柱,A不符合題意;
 
  B、②代表的動物兩棲類其發(fā)育類型屬于變態(tài)發(fā)育.幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,B不符合題意;
 
  C、③代表裸子植物的植物類群,其種子外面無果皮包被,C符合題意;
 
  D、珙桐屬于被子植物,桫欏屬于蕨類植物,海帶屬于藻類植物,因此珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較珙桐與海帶的近,D不符合題意。
 
  故答案為:C
 
  【分析】植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物.無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物→原始節(jié)肢動物→原始棘皮動物.脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類.
 
  生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
 
  二、填空題
 
  14.【答案】自然選擇;生物進化
 
  【解析】【解答】自然選擇學說認為,絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向,也就是說,生物能夠產(chǎn)生大量的后代,而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體,這種大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的,任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭,生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭,以及生物與自然條件,在生存斗爭中,具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代,同時將有利變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰,變異是不定向的,而自然選擇是定向的,決定生物進化的方向。
 
  【分析】此題是基礎(chǔ)題,難度中等,能夠理解自然選擇學說的內(nèi)容,即可解題。
 
  15.【答案】遺傳變異;自然選擇
 
  【解析】【解答】生物在繁衍的過程中,會不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ).生物在生存過程中,既要與自然環(huán)境進行斗爭,又要與其他生物進行斗爭.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境.因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料,是生物進化的基礎(chǔ);生存斗爭是生物進化的動力和手段;適者生存與不適者被淘汰是生物進化的結(jié)果.因此生物是通過遺傳變異和自然選擇不斷進化的.
 
  故答案為:遺傳變異;自然選擇.
 
  【分析】自然界中生物進化的原因有兩方面:內(nèi)因是遺傳變異,外因是自然選擇.自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程.
 
  16.【答案】f;原始大氣;氧氣;原始海洋;A
 
  【解析】【解答】(1)進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖,從圖中可以得出f→b→a;f→e→d→c.因此a、b、c、d四種生物的共同祖先是f.
 
 。2)圖二這一實驗裝置是米勒設(shè)計的,米勒是美國青年學者.A裝置中的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣.正負極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電,這主要是為該實驗提供了條件.
 
 。3)圖二中的C裝置里的液體相當于原始海洋.圖一中各種生物都可能起源于這里.
 
 。4)米勒的實驗試圖向人們證實,在生命起源的化學進化過程中,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
 
  故答案為:(1)f;
 
  (2)原始大氣;氧氣;
 
 。3)原始海洋;
 
 。4)A.
 
  【分析】(1)分析進化樹可以得出,f是a、b、c、d、e五種生物的共同祖先,在地層中出現(xiàn)的最早;a和b在同一分支上,a和c不在同一分支上,所以較a和c而言,a、b間的親緣關(guān)系更近;c一般應(yīng)該比a高等.
 
  (2)有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.
 
  17.【答案】水生到陸生
 
  【解析】【解答】解:在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此生物進化的總趨勢是:從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.
 
  故答案為:水生到陸生.
 
  【分析】(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
 
 。2)生物進化的總趨勢是從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.
 
  三、解答題
 
  18.【答案】(1)原始大氣;氧氣;閃電
 
 。2)原始海洋;氨基酸
 
 。3)無機小分子物質(zhì)
 
  【解析】【解答】化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.(1)、美國青年學者用如圖的實驗證明了生命起源的第一步.米勒實驗裝置中的A里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣.正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電.(2)、B裝置模擬的是原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì).(3)、此實驗結(jié)果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
 
  故答案為:(1)原始大氣;氧氣;閃電(2)原始海洋;氨基酸(3)無機小分子物質(zhì)
 
  【分析】有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答.
 
  四、綜合題
 
  19.【答案】(1)原始大氣
 
  (2)閃電
 
 。3)氨基酸
 
 。4)降水
 
  【解析】【解答】(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件,與現(xiàn)在的大氣成分比,原始大氣沒有氧氣。
 
 。2)米勒通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學反應(yīng)。
 
 。3)圖中C裝置里是反應(yīng)后的產(chǎn)物(含有有機物)含有氨基酸等有機小分子物質(zhì)。
 
 。4)球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程。
 
  故答案為:(1)原始大氣;(2)閃電;(3)氨基酸;(4)降水【分析】化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有氧氣;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段.即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
 
  20.【答案】(1)模擬原始地球的閃電
 
 。2)原始的大氣
 
  (3)原始地球有沒有可能產(chǎn)生生命
 
 。4)原始地球可能產(chǎn)生生命
 
  (5)產(chǎn)生出原先不存在的各種氨基酸等有機小分子
 
 。6)在一定的條件下,原始地球上的原始大氣中的各種成分是能夠轉(zhuǎn)化為有機小分子
 
 。7)原始海洋;氨基酸
 
  【解析】【解答】解:(1)、(2)裝置里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣.正負極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電.這主要是為該實驗提供了條件.(3)、(4)、(5)、(6)米勒實驗的目的是驗證無機物可以生成有機小分子物質(zhì).在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)嗎?他做出的假設(shè)是在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì);米勒在實驗中通過分析所得溶液的化學成分發(fā)現(xiàn),溶液中含有多種小分子的有機物.他得出的結(jié)論是在原始地球條件下,由無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)是可能.(7)A處為取樣活塞,若取樣鑒定,可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì),共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.此裝置是模擬原始地球條件下的原始海洋.米勒的實驗試圖向人們證實,在生命起源的化學進化過程中,生命起源的第一步,即從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的.故答案為:(1)模擬原始地球的閃電(2)原始的大氣(3)原始地球有沒有可能產(chǎn)生生命(4)原始地球可能產(chǎn)生生命(5)產(chǎn)生出原先不存在的各種氨基酸等有機小分子(6)在一定的條件下,原始地球上的原始大氣中的各種成分是能夠轉(zhuǎn)化為有機小分子(7)原始海洋、氨基酸
 
  【分析】有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.
 
  化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.

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