寧德中考改革實施方案(2)

　　四、初中學生畢業(yè)資格認定

　　初中學生畢業(yè)資格由學校認定，教育主管部門審核。學生綜合素質(zhì)評定“C”等以上（含“C”）、初中學業(yè)水平考試科目成績均達到D及以上等級即可畢業(yè)。學生畢業(yè)當年未能達到要求的，可在離校2年內(nèi)申請補考相應(yīng)科目，補考通過的認定為D等級，應(yīng)予以畢業(yè)。

　　五、錄取總分

　�。ㄒ唬┛荚嚱Y(jié)果總分的組成

　　語文、數(shù)學、英語、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學和生物10門科目的考試成績，按原始分數(shù)、折算分數(shù)相結(jié)合方式計入中招錄取總分。2021年中招錄取文考總分為800分，具體如下：

　　1.語文、數(shù)學、英語3門科目，按卷面原始分數(shù)計入中招錄取文考總分，3門科目滿分各150分。

　　2.體育與健康科目按《福建省初中畢業(yè)升學體育考試指導意見（試行）》組織實施的考試成績計入中招錄取文考總分，滿分40分；

　　3.物理科目按卷面成績的90%、化學科目按卷面成績的60%、道德與法治和歷史2門科目均按卷面成績的50%、地理和生物2門科目均按卷面成績的30%計入中招錄取文考總分。

　�。ǘ�）照顧政策加分。根據(jù)國家統(tǒng)一部署，大幅減少、嚴格控制中招錄取加分項目，逐步將加分的激勵導向功能轉(zhuǎn)移至學生綜合素質(zhì)評價。我市將根據(jù)省教育廳部署要求，結(jié)合我市實際情況適時修訂原有照顧政策。

　�。ㄈ�）錄取總分的呈現(xiàn)。高中階段招生的錄取總分由“考試結(jié)果總分”和“照顧分”組成。

　�。ㄋ模┛荚嚨燃壍氖褂�。中招錄取計分科目及未計入中招錄取總分的市級統(tǒng)考科目，設(shè)定等級底線要求；對未計入中招錄取總分的市級統(tǒng)考科目，探索實行等級獎勵分政策，防止群體性偏科，確保國家課程實施質(zhì)量。市教育局根據(jù)文理兼顧、全面發(fā)展原則，結(jié)合實際科學制定各科等級在中招錄取中的使用方案。

　　六、普通高中招生錄取辦法

　　（一）合理使用學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果

　　市教育局將明確綜合素質(zhì)評價使用的基本要求，普通高中學校要結(jié)合辦學特色創(chuàng)建，制訂具體的使用辦法。學校使用方案報經(jīng)教育主管部門批準后應(yīng)至少提前一個學期公布，使用情況必須規(guī)范、公開。2019年起，普通高中自主招生須使用學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。2018年秋季入學的初一新生到2021年畢業(yè)升學開始，學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的重要參考；待條件成熟時，我市將把學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的依據(jù)之一，探索基于學生綜合素質(zhì)評價等級和內(nèi)容，以量化積分或等級獎勵分數(shù)方式計入中招錄取總分。

　　（二）完善優(yōu)質(zhì)高中定向生和完成義務(wù)教育后的特殊群體升學政策

　　繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)普通高中招生總計劃按不低于50%的比例定向分配至各初中學校的做法，定向招生名額向農(nóng)村初中和無選擇生源的城區(qū)初中傾斜，促進初中學校均衡提升。完善優(yōu)質(zhì)普通高中定向生錄取辦法，合理控制定向生降分幅度并動態(tài)調(diào)整。

　　落實好符合條件的隨遷子女就地參加中招錄取政策。符合條件的隨遷子女享受與當?shù)貞艏畬W生同等的報名、考試、錄取待遇。支持普通高中和中職學校通過隨班就讀、舉辦特教班等擴大招收殘疾學生規(guī)模，招生考試機構(gòu)應(yīng)為殘疾學生參加初中學業(yè)水平考試提供便利。

　�。ㄈ�）完善普通高中自主招生政策

　　實行普通高中自主招生政策，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，旨在推動高中階段學校多樣化、有特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要。

　　市教育局將根據(jù)高中多樣化發(fā)展規(guī)劃目標加強統(tǒng)籌，合理確定全市高中學校自主招生時間，嚴格規(guī)范自主招生辦法和程序，嚴格審批學校自主招生方案（含學校特色創(chuàng)建目標任務(wù)、基礎(chǔ)能力、主要措施、招生范圍和人數(shù)、招生辦法等），并及時將批準的學校自主招生方案匯總報送省教育廳。嚴禁單純以學業(yè)成績作為唯一錄取依據(jù)。全市每年自主招生比例嚴格控制在我市普通高中招生計劃總數(shù)的5%左右。經(jīng)市教育局批準的學校，自主招生比例控制在該�？傉猩�計劃的10%以內(nèi)；經(jīng)省、市級教育行政部門確認的示范性高中建設(shè)學校、高中課程改革基地校、高中多樣化發(fā)展改革實驗校，可適當放寬至15%左右（但不超過100人）。自主招生一般安排在中考后進行。實施自主招生過程中，要重視招收農(nóng)村學校學生和貧困家庭子女。要切實加強對學校自主招生各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，及時向社會公開各校的自主招生方案和錄取結(jié)果。凡被自主招生錄取的學生均要參加中考，可不參加中招錄取投檔。

　　七、招生管理工作

　　（一）招生計劃管理和考試報名

　　我市將按照普職招生規(guī)模大體相當原則，分縣（市、區(qū)）、分校一次性下達高中階段學校招生計劃，自主招生數(shù)須納入學�？傉猩�計劃數(shù)管理。已連續(xù)三年無實際招生或連續(xù)三年每年實際招生不足100人的高中學校，要停止安排招生計劃。普通高中同一校區(qū)高中部招生計劃均不得超過1000人、班生額不超過50人。各地要在寧德市中考報名管理平臺進行考試報名，并于報名前發(fā)布報名條件等信息；各縣（市、區(qū)）教育局和高中階段學校不得在市級管理平臺外自行組織報名。

　　民辦高中（含中外合作辦學機構(gòu)，下同）與公辦高中享有同等的招生權(quán)利，支持民辦教育的規(guī)范發(fā)展，將民辦高中統(tǒng)一列入招生計劃。市教育局將按照國家法律法規(guī)要求制定民辦高中招生政策，認真審核民辦學校招生方案，根據(jù)學校實際辦學能力逐校下達招生計劃。未取得辦學許可證（含籌設(shè)期間）的民辦高中不得參與招生。

　　市教育局將每年適時向社會公布全市具備招生資質(zhì)的高中階段學校名單，并發(fā)布各縣（市、區(qū)）、各校招生計劃。所有高中階段學校須嚴格按照市教育局下達的招生計劃招生，不得擅自超計劃招生，更不得無計劃招生。

　　（二）加強普通高中招生范圍管理

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