來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-12-10 17:23:09
近日,初三生陸續(xù)結(jié)束首次月考。相關(guān)老師表示,初三生首次月考后重在分析。
以往考試后時(shí)常會(huì)聽見家長(zhǎng)反映,孩子考完試回來(lái)會(huì)傷心或生悶氣。有的孩子說(shuō):“我沒考好是因?yàn)樘中牧恕?rdquo;有的孩子說(shuō):“這道題我會(huì)做,可在考場(chǎng)上我就沒做出來(lái)。”有的孩子說(shuō):“這道題的計(jì)算步驟我都會(huì),就是數(shù)據(jù)計(jì)算出錯(cuò)了,1分也沒得,老師太狠了。”其實(shí),抱怨是沒有用的?己,考生要做的是趁著這次月考好好分析這段時(shí)間的學(xué)習(xí)到底是哪里出了問題才導(dǎo)致現(xiàn)在的成績(jī):是上課沒有集中精神學(xué)好,還是課后沒有把所學(xué)的新知識(shí)鞏固好;是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好,還是審題的時(shí)候不夠細(xì)心導(dǎo)致了丟分;是做題習(xí)慣不好還是答題不夠規(guī)范,又或是自己本來(lái)就學(xué)得不扎實(shí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程,沒有人能在考試中門門功課都考滿分。但考生可從考試中找到學(xué)習(xí)中存在的問題,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有大致了解,在此基礎(chǔ)上制訂后期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
考后試卷分析是考后的正確態(tài)度?忌玫骄碜雍螅忌喺嚲碇谐霈F(xiàn)的錯(cuò)誤,分析考試的收獲以及考試暴露出的問題,并對(duì)錯(cuò)誤的題目歸類,逐一對(duì)照查出哪塊知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí),并找出自我提高的措施與方法。
試卷分析要遵循一個(gè)原則:從逐題分析到整體分析,從每一道錯(cuò)題入手,分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等。分析試卷時(shí)考生要知道這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么?知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么?這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問題的?這道題的解題過程是什么?這道題還有其他的解法嗎?如果自己分析不出來(lái),就去找老師答疑解惑。分析的過程必不可少,這才是考試的意義所在。有了分析的過程,才能在下次少犯同樣的錯(cuò)誤。
北京市第一六六中學(xué)教師陳暢表示,月考是一次教與學(xué)落實(shí)情況的檢驗(yàn)。老師也會(huì)從考生的成績(jī)、試題錯(cuò)誤率等判斷考生哪一部分知識(shí)掌握不扎實(shí),從而在后面的教學(xué)中加強(qiáng)知識(shí)講解,推進(jìn)后續(xù)教學(xué)。
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