來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-04-20 17:22:37
(6)總之,妹妹沒(méi)有退出,她積極參加每次排練。我們都納悶:一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí),膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們,她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排練歸來(lái),妹妹眼里都閃著興奮的光芒。
(7)演出那天,我翻開(kāi)節(jié)目單,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷環(huán)視四周,整個(gè)禮堂都坐滿(mǎn)了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹,畢竟不是很有面子的事。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開(kāi)始了。
(8)先出場(chǎng)的是“父親”,他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下,召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話(huà)聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。
(9)但這不是簡(jiǎn)單地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳,她先在地毯上伸個(gè)懶腰,然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái),開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作,惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來(lái)輕輕的笑聲。
(10)接下來(lái),劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚,萬(wàn)籟俱寂,就連老鼠……”
“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒,機(jī)警地四下張望,仿佛在說(shuō):“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。
(11)男主角繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像察覺(jué)到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了! 妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯,這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白,幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。
(12)那晚,妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞,卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái),妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話(huà):“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角。”
(13)40年后,那句話(huà)我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。
1.通讀全文,概括妹妹演出成功的原因。
2.第⑤段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子沒(méi)有交代爸爸和妹妹談話(huà)的內(nèi)容,這樣寫(xiě)的作用是什么?
3.你是如何理解第⒀段畫(huà)線(xiàn)句子的?
【答案】
1.(1)聽(tīng)從父親的教導(dǎo),用演主角的態(tài)度去演一條狗(2)積極參加每次排練 (3) 非常投入,為演好自己的角色費(fèi)盡心思(4)演出時(shí)表演的惟妙惟肖。
2.設(shè)置懸念, 引人思考到底爸爸與妹妹談的是什么呢?讓妹妹發(fā)生這樣大的轉(zhuǎn)變,在文章結(jié)尾才告訴讀者答案 ,讓情節(jié)波瀾起伏,引起讀者興趣。
3.指積極努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,獲得他人和社會(huì)認(rèn)可的人。不抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公,而強(qiáng)調(diào)自身努力的積極人生態(tài)度(意思對(duì)即可)。
【解析】
1.本題是對(duì)文章內(nèi)容和感情的考查。按順序找到相應(yīng)段落,結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)等語(yǔ)句,找出表現(xiàn)人物的心理或找出表達(dá)感情的詞語(yǔ)即可,注意盡量用原句原詞回答。根據(jù)提示可以找到:一臉冰霜、興奮。
2.本題是對(duì)內(nèi)容概括的考查,根據(jù)問(wèn)題,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木;蛘哒业街攸c(diǎn)詞語(yǔ),用自己的語(yǔ)言將詞語(yǔ)整理組合也可。從文章第12段可以找到聽(tīng)從父親的教導(dǎo),用演主角的態(tài)度去演一條狗;從第5段可以找到積極參加每次排練,非常投入,為演好自己的角色費(fèi)盡心思;演出時(shí)表演的惟妙惟肖。
點(diǎn)睛:概括主要內(nèi)容,考查理解和概括表達(dá)的能力。解答這類(lèi)題時(shí)應(yīng)根據(jù):主要人物在什么時(shí)間什么情形下做(或說(shuō))什么事(或話(huà)),最終結(jié)果怎樣;當(dāng)然,在答題時(shí)要視具體情況來(lái)確定。學(xué)生要先迅速瀏覽,獲得整體印象,然后迅速閱讀題干,有針對(duì)性地鎖定答題范圍,并迅速提煉出相關(guān)信息。
3.本題的考點(diǎn)是詞語(yǔ)的含義。解答思路:解詞+內(nèi)容+情感。方法:聯(lián)系詞語(yǔ)本義,結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的含義,以及表達(dá)的感情.理解詞語(yǔ)一般先理解其表面義,然后要結(jié)合語(yǔ)境及課文內(nèi)容,具體理解出它的語(yǔ)境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句,句不離篇”的原則。“主角”指積極努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,獲得他人和社會(huì)認(rèn)可的人。人生態(tài)度:不抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公,而強(qiáng)調(diào)自身的努力。風(fēng),毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野,撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。
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