來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2021-09-19 19:22:17
在這個(gè)與時(shí)間奔馳的世代里,放慢速度,根本不可能成為首要條件;在一個(gè)繁華的街口,人聲鼎沸的人群、川流不息的車輛,足以主宰整個(gè)世界,而和這金風(fēng)颯颯,落葉隨風(fēng)飄曳,輕盈的場(chǎng)景,成為強(qiáng)烈的對(duì)比,但還是有默默的一群,被壓縮在講求高度速率的現(xiàn)代社會(huì)里,像小草在狹窄中求生存般,獨(dú)自享受著屬于他們的世界。
在我還年幼時(shí),躁動(dòng)不安的我,常常使父母一個(gè)頭兩個(gè)大,在一個(gè)毒辣的艷夏假期,我因緣際會(huì)般被安排去上書(shū)法補(bǔ)習(xí),當(dāng)時(shí)的我,不外乎強(qiáng)烈抵抗,總覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法和我是兩條平行線,永遠(yuǎn)不會(huì)有交集,最后,我還敗于爸媽的威嚴(yán)和恐嚇,心不甘情不愿的踩著蹣跚的步伐,到了補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。
一開(kāi)始的我,總感到很無(wú)趣,書(shū)法的線條,就好像阡陌縱橫般的田原小路,毫無(wú)美感可言,但久而久之,我在對(duì)于書(shū)法的看法,可就大不相同了,在寫(xiě)書(shū)法時(shí),必需將心靈定入一個(gè)平靜的況態(tài),調(diào)適先前雜亂不堪的呼吸,兩手指輕按毛筆,身體保持正直,然后用手指和手腕的流動(dòng),展現(xiàn)書(shū)法字體的線條與美感,當(dāng)然在模寫(xiě)時(shí),動(dòng)作不可快,而需緩慢的移動(dòng),將每一模、每一縱、點(diǎn)、頓,帶入最佳的位置,而時(shí)常的做練習(xí),現(xiàn)在書(shū)法對(duì)我可是生活的一部分,很難將它脫離。
對(duì)于以前和現(xiàn)在的我,最大的差別,就在于書(shū)法,如果我沒(méi)有慢下自己的步調(diào),而和被時(shí)間追著跑的人,豈不是沒(méi)有兩樣,在這個(gè)高速度的世代,緩慢不但可以舒解自身壓力,還可以享受屬于自我的小圈子,讓自己活在最舒適的空間生活。
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