來源:網(wǎng)絡資源 2021-11-17 17:19:34
初一歷史上冊知識點(二)
二、在傳說時期,黃帝教會人們掌握了哪些知識和技能?
在歷史傳說中,黃帝開創(chuàng)了輝煌燦爛的華夏文化,他和他的臣子們有一系列的發(fā)明創(chuàng)造。據(jù)說黃帝的史官倉頡創(chuàng)造了文字,黃帝的妻子嫘祖教會了人們養(yǎng)蠶制絲,黃帝的糧官杜康發(fā)明了造酒,黃帝的陶正寧封子發(fā)明了燒陶,黃帝的醫(yī)官雷公、岐伯 發(fā)明了醫(yī)術(shù)。此外黃帝本人還發(fā)明了造車、修建宮室、算術(shù)、音律等。
三、夏、商、西周的建立概況
一、夏朝
1、建立時間:公元前2070年?
2、都城:陽城?
3、建立人:禹
4、地位---我國歷史上第一個奴隸制國家
5、禹死后,傳位給啟,從此世襲制代替了禪讓制。
6、夏朝最后一個國王是桀
二、商湯滅夏和武王伐紂
1、在公元前1600年部落商在湯率領下滅夏?
2、商朝最后一個國王:紂
3、周武王繼位,在公元前1046年,周、商在牧野大戰(zhàn),商朝滅亡,西周建立。
4、 西周在政治上實行分封制。西周后期,政局混亂,發(fā)生了國人暴動,趕走了周厲王,公元前771年西周滅亡。
四、西周分封制的主要內(nèi)容
(2)分封制
①分封的目的:為了鞏固奴隸主國家政權(quán)。
②分封的對象和做法:把王族、功臣和先代的貴族分封到各地去做諸侯,建立諸侯國;被封諸侯的義務是:要服從國王的命令,要向周王貢獻財物,要派兵隨從周王作戰(zhàn)。
③周王先后分封的重要諸侯國:魯、齊、燕、衛(wèi)、宋、晉等。
④分封的作用:鞏固了周朝的統(tǒng)治,促進了內(nèi)地與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟,文化交流,拓展了疆域,成為地域空前廣大的奴隸制國家。最終導致王室衰微,列國紛爭的后果,逐漸形成諸候割據(jù)的狀態(tài)。
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