來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-10-29 19:17:57
針對(duì)聽力這部分而言,我們可以采取三個(gè)步驟,分別是盲聽、泛聽和精聽。
盲聽:收集一些符合現(xiàn)階段的聽力材料,每天都堅(jiān)持聽半個(gè)小時(shí)左右
,在此階段我們不需要去看文本,也不需要去執(zhí)著于單詞和短語,以及是否聽懂。這個(gè)階段的目的是培養(yǎng)耳感。
泛聽:在盲聽一段時(shí)間后,我們可以打印出之前聽得聽力材料文本,然后對(duì)照文本聽聽力。
在此時(shí),不需要對(duì)照每個(gè)單詞和短語去落實(shí),但是需要聽懂每個(gè)句子的大概意思。每個(gè)聽力材料需要重復(fù)聽,這個(gè)時(shí)候不需要去貪多,而是要每個(gè)聽力材料都要聽熟悉。
精聽:進(jìn)行盲聽和泛聽兩個(gè)階段后,我們需要對(duì)之前反復(fù)聽得聽力材料進(jìn)行精聽。
所謂的精聽就是需要一句一句的暫停,看著文本對(duì)著句子,去仔細(xì)的聽每句聽力,在此時(shí)候,我們不僅不需要去掌握每個(gè)句子的單詞和短語,還要注意每個(gè)句子的斷句,語調(diào)之類的。對(duì)每個(gè)句子進(jìn)行精確掌握。
我們?cè)谄渌鎵K掌握的前提下,對(duì)同一個(gè)聽力文本的三個(gè)步驟反復(fù)的進(jìn)行,這樣子日積月累,即使遇到一些不認(rèn)識(shí)的單詞,也不會(huì)影響我們對(duì)聽力文本的理解。
作者:卓輔教育
鏈接:https://www.zhihu.com/question/324692305/answer/699691047
來源:知乎
著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán),非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看