來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-04-01 20:10:29
程度型選擇題
(1)特點(diǎn):
程度型選擇題中的四個(gè)備選項(xiàng)有部分符合、有的基本符合、有的全部符合題干要求的標(biāo)準(zhǔn),但這些備選擇的內(nèi)容與題干要求的標(biāo)準(zhǔn)之間,“不同于一般選擇題的正、誤關(guān)系”,而是一種“質(zhì)、量關(guān)系,或者說是程度關(guān)系”。常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“主要”、“重要”、“最主要”、“最重大”、“最……”等。
(2)解法:
程度型選擇題的解題方法和學(xué)習(xí)方法有:
①史論結(jié)合分析法。
應(yīng)用于以具體的歷史事件設(shè)計(jì)的命題,如某重大事件的主要目的、根本原因、客觀原因、主觀原因、重大影響等,根據(jù)試題的內(nèi)容,聯(lián)系辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理進(jìn)行分析,通過將具體的史實(shí)同基本理論相結(jié)合進(jìn)行分析從而確定最佳選項(xiàng),即用理論解決實(shí)際問題。
②具體特征分析法。
應(yīng)用于考查基本歷史理論的命題,或者某一階段、歷史時(shí)期社會(huì)特征的命題,在做題時(shí)要聯(lián)系具體的歷史事件和現(xiàn)象進(jìn)行針對(duì)性的分析,得出能體現(xiàn)歷史發(fā)展趨勢(shì)的規(guī)律性內(nèi)容,即用史實(shí)證明理論。
做好程度型選擇題不僅應(yīng)掌握上述方法,在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)還要注意對(duì)教材中隱性問題的挖掘,提高知識(shí)遷移能力,加強(qiáng)歷史理論的學(xué)習(xí),并將史論結(jié)合,形成自己的歷史思維方法,形成正確的歷史思辨能力。
(3)例題:
“二戰(zhàn)”中正義最終戰(zhàn)勝邪惡的根本原因是()
A.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利
B. 法西斯侵略戰(zhàn)爭的非正義性
C. 世界反法西斯同盟的建立
D. 美國對(duì)日本投擲原子彈與蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)
【答案】C
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