1、比較秦朝和隋朝的相似之處。
�、俣冀Y(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，實(shí)現(xiàn)了全國的統(tǒng)一；
②都創(chuàng)立了許多重要的制度，并在歷史上產(chǎn)生了重大影響。秦朝確立了專制主義中央集權(quán)制度；隋朝確立了三省六部制、科舉制；
③都修建了重大工程。秦朝修建了長城、靈渠；隋朝開鑿了大運(yùn)河；
�、軆蓚�(gè)朝代存在的時(shí)間都很短暫，二世而亡；
�、輧沙际怯捎诨实蹥埍o道，引起人們反抗，最后被推翻。
2、唐朝的清明治世對后世統(tǒng)治者有何啟示？
�、俦仨氄_認(rèn)識人民力量的偉大，使之有效地為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)；
�、谇迕鞯恼�、安定的社會(huì)環(huán)境是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盛世局面出現(xiàn)的重要保證和必要前提；
�、劢y(tǒng)治者的個(gè)人作為至關(guān)重要，統(tǒng)治者要?jiǎng)?lì)精圖治、勤于政事、關(guān)注民生、重視科技發(fā)展和人才的培養(yǎng)等。
3、唐朝時(shí)期科技文化發(fā)達(dá)的原因有哪些？
①國家強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮。唐初統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn)，調(diào)整了統(tǒng)治思想，進(jìn)行了制度創(chuàng)新，推行了一系列革新措施，為唐朝創(chuàng)造了一個(gè)社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮的局面，為文化的繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
�、陂_明、兼容的文化政策。唐朝政府實(shí)行科舉制和兼容并蓄的文化政策，為科技文化的繁榮創(chuàng)造了有利的氛圍；
③對外交流頻繁。唐朝的對外交往出現(xiàn)了前所未有的盛況，在中外科技文化的相互交流、相互促進(jìn)的過程中，唐朝科技文化更加豐富多彩；
④繼承傳統(tǒng)文化。秦漢以來我國許多領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位；魏晉南北朝時(shí)，我國北方民族的融合和江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又為科學(xué)技術(shù)及文學(xué)藝術(shù)的更進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4、歸納宋朝政治的特點(diǎn)：
�、僦匚妮p武，文人治國。這是宋朝政治制度最明顯的特點(diǎn)；
�、诜只聶�(quán)，內(nèi)外相制。“分權(quán)”是宋太祖制定政策的基本原則之一，不僅分武將的權(quán)，也分文官的權(quán)，避免任何一個(gè)官職、官員權(quán)力過重；
�、蹚�(qiáng)干弱枝，守內(nèi)虛外。有利于鎮(zhèn)壓地方和農(nóng)民反抗，但造成邊防空虛，成為宋朝在對遼、西夏等戰(zhàn)爭中屢敗的原因之一。
5、如何正確認(rèn)識兩宋與少數(shù)民族之間的關(guān)系？
�、賰伤瓮贁�(shù)民族之間的戰(zhàn)爭是中華民族內(nèi)部不同民族之間的戰(zhàn)爭，有正義與非正義之分，無侵略與反侵略之說。它給中原人民帶來了深重的災(zāi)難，但客觀上也促進(jìn)了民族大融合，有利于國家的統(tǒng)一；
�、趦伤瓮贁�(shù)民族政權(quán)簽訂的和約，是一種屈辱性的和約，它加重了兩宋人民的負(fù)擔(dān)，但從整個(gè)中華民族的發(fā)展史來看，少數(shù)民族政權(quán)接受中原的先進(jìn)文化，加速了他們的封建化進(jìn)程，促進(jìn)了民族大融合，有利于我國多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展。
6、經(jīng)濟(jì)重心南移的過程。
�、傥簳x南北朝時(shí)期：江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)使南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡，為以后我國經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ)；
�、谒逄茣r(shí)期：江南經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，隋朝開鑿大運(yùn)河，轉(zhuǎn)輸江南財(cái)糧，反映了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但它以洛陽為中心，說明當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)重心仍在北方；
�、厶瞥泻笃冢罕狈綉�(zhàn)亂割據(jù)，北方人口大量南遷，我國經(jīng)濟(jì)重心開始南移；
�、軆伤螘r(shí)期：南方經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展，南宋時(shí)，全國的經(jīng)濟(jì)重心由北方移到南方。
7、元朝在我國歷史上的貢獻(xiàn)有哪些？
�、僭慕y(tǒng)一，結(jié)束了北宋以來幾個(gè)政權(quán)并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都遼闊；
�、谠⒘诵惺≈贫�，對后世影響深遠(yuǎn)；
③元朝加強(qiáng)了對西藏的管理，西藏正式成為元朝的一個(gè)行政區(qū)；
�、茉慕y(tǒng)一，促進(jìn)了民族大交融。形成新的民族回族。
8、兩宋時(shí)期社會(huì)生活豐富多彩的原因是什么？
�、賰伤诬娒窨箵舯狈接文撩褡宓哪锨�，以及宋遼、宋夏、宋金的議和，使得中原和南方地區(qū)獲得了相對安定的持續(xù)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境；
②契丹、黨項(xiàng)、女真等少數(shù)民族在崛起擴(kuò)張之際，也不斷汲取中原先進(jìn)文明，農(nóng)耕文化和游牧文化在碰撞中逐漸交融，大大豐富了華夏文明；
③兩宋時(shí)期，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)大大發(fā)展，市民階層興起，商品經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心南移完成；
④兩宋統(tǒng)治者推行“重文輕武”的國策，推動(dòng)了文化教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
9、宋元時(shí)期科技先進(jìn)的原因及特征。
原因：①北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面，實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一，元朝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，社會(huì)相對安定；②宋元時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，為科技發(fā)展提供了物質(zhì)條件；③這一時(shí)期教育比較發(fā)達(dá)，各級學(xué)校制度比較完備，為培養(yǎng)人才起了良好的作用；④前代積累了豐富的科學(xué)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)；⑤民族交融，經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)等。
特征：①科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，領(lǐng)先于世界；②科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與社會(huì)實(shí)際需要相結(jié)合，有很強(qiáng)的實(shí)用性。
