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2023年初中語(yǔ)文常用修辭手法的整理與區(qū)分

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-06-20 16:45:54

中考真題

智能內(nèi)容

抓住兩事物的相似點(diǎn),用一事物(喻體:用來(lái)做比喻的事物) 來(lái)喻指另一事物(本體:被用來(lái)做比喻的事物)?傊畠墒挛镆哂邢嗨菩。

(1)明喻

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

用“像”、“好像”、“仿佛”、“如同”、“……似的”等比喻詞連接,是明喻。

(2)暗喻

理想是肥皂,洗滌你的自私心。

本地和喻體之間用“是”、“就是”、“變成”、“成為”、“等于”等詞語(yǔ),或者破折號(hào)來(lái)連接,是暗喻。

(3)借喻

本體和比喻詞都不出現(xiàn),而是借用喻體直接代替本體,是借喻。

風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),我們拍手叫道:“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!”(這里黃葉和黃蝴蝶都有一個(gè)特質(zhì),都是黃色的)

2.比擬

(1)既運(yùn)用了比喻又運(yùn)用了擬人,比擬的特點(diǎn)及作用把物當(dāng)作人來(lái)寫,或把人當(dāng)作物來(lái)寫,或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫,其形式特點(diǎn)是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所寫“人”或“物”色彩鮮明。

(2)比擬的種類 ①擬人。例如:杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。 ②擬物。例如:咱們老實(shí),才有惡霸,咱們敢動(dòng)刀,惡霸就得夾著尾巴跑。

3.擬人

把物當(dāng)作人來(lái)寫。

東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

4.夸張

(1)擴(kuò)大夸張:桃花潭水深千尺

(2)縮小夸張:巴掌大的一塊土地。

5.排比

(1)山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

(2)作用:氣勢(shì)強(qiáng)烈,句式整齊

6.反復(fù)

(1)周末快到了,我們一直在,盼望著,盼望著

(2)作用:表示強(qiáng)調(diào)

7.反問(wèn)

(1)用肯定表否定

這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺磿?huì)忘記?

(2)用否定表肯定

不勞動(dòng),連顆花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嘛?

(3)作用:加強(qiáng)語(yǔ)氣。

8.設(shè)問(wèn)

(1)自問(wèn)自答,答案緊跟在問(wèn)題后面。

(2)父親喜歡畫什么呢?對(duì)了,他說(shuō)他喜歡畫的是對(duì)生活的喜悅。

9.對(duì)偶

(2)作用:字?jǐn)?shù)相等,詞性相對(duì),結(jié)構(gòu)相同,意義相關(guān)。

10.對(duì)比

兩個(gè)相反的事物做比較

11.借代

(1)相關(guān)事物替代(兩事物要有相關(guān)性)

(2)我們要多讀點(diǎn)魯迅。(魯迅代指魯迅的書)

12.通感(移覺)

(1)感官之間的轉(zhuǎn)化(味覺、聽覺、觸覺、嗅覺、視覺)

(2)微風(fēng)過(guò)處送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(嗅覺和聽覺之間的轉(zhuǎn)化)

13.引用

(1)引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話、故事,一般在文中加有雙引號(hào)和來(lái)源

(2)作用:使論據(jù)充分確鑿,增強(qiáng)說(shuō)服力。

14.雙關(guān)

(1)諧音雙關(guān)

東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情晴。(情)

(2)語(yǔ)意雙關(guān)

夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng),我不去忘卻,不說(shuō)的好吧。

(3)作用:使語(yǔ)言表達(dá)的含蓄、幽默,而且能加深語(yǔ)意,給人以深刻印象。

15.互文

(1)相鄰句中所用詞語(yǔ)互相補(bǔ)充,結(jié)合起來(lái)表示完整意思。

(2)東西植松柏,左右種梧桐。

16.反語(yǔ)

課堂上你們?nèi)抢蠋熒鷼饬,老師說(shuō)你們真是爛泥扶不上墻!(其實(shí)是恨鐵不成鋼)

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