中考網(wǎng)
全國站
快捷導(dǎo)航 中考政策指南 2024熱門中考資訊 中考成績查詢 歷年中考分?jǐn)?shù)線 中考志愿填報(bào) 各地2019中考大事記 中考真題及答案大全 歷年中考作文大全 返回首頁
您現(xiàn)在的位置:中考 > 初中歷史 > 答題技巧 > 正文

2024年初中歷史:【評(píng)價(jià)歷史人物】答題方法整理

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-10-27 20:28:11

中考真題

智能內(nèi)容

初中歷史

【【評(píng)價(jià)歷史人物】答題方法

所謂歷史人物,它不是指歷史長河中的任何一個(gè)個(gè)人,而是指在一定的歷史時(shí)期對(duì)社會(huì)歷史進(jìn)程或重大歷史事件有突出作用的、影響較大的、留下明顯痕跡的人。他們對(duì)歷史發(fā)展有著重大影響,有時(shí)甚至還會(huì)起決定性作用。

一、明確評(píng)價(jià)歷史人物的要求

 

第一,能夠?qū)v史人物的功過是非和歷史作用做出恰當(dāng)評(píng)價(jià);

第二,能夠?qū)v史人物在某一具體事件的立場、觀點(diǎn)、態(tài)度做出分析評(píng)價(jià);

第三,能夠?qū)v史人物相互之間的評(píng)價(jià)(可以是同時(shí)代人,也可以是不同時(shí)代人)或現(xiàn)實(shí)中的人物對(duì)某一歷史人物的評(píng)價(jià)做出正確的分析判斷,并能說明自己的觀點(diǎn);

第四,具備從所提供的有關(guān)某一歷史人物或相關(guān)歷史人物活動(dòng)的歷史材料中,獨(dú)立地提出適當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)或假設(shè),并運(yùn)用基本的演繹或歸納,證明或反駁等邏輯方法做出較為完整的論證或闡述的能力。

二、從哪些方面對(duì)歷史人物進(jìn)行評(píng)價(jià)

 

第一,要確定歷史人物的時(shí)代背景。在評(píng)價(jià)任何一個(gè)歷史人物時(shí),都要把他放到一定的歷史范圍內(nèi)進(jìn)行考察,即尋找該歷史人物個(gè)人活動(dòng)與當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史條件之間的關(guān)系。因?yàn),任何歷史人物的活動(dòng),都需要有一定的時(shí)間和空間舞臺(tái),個(gè)人的思想和活動(dòng)受眾多條件的制約,只有考察歷史人物個(gè)人背后的社會(huì)歷史條件,發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律,才能了解歷史人物活動(dòng)的實(shí)質(zhì)。如評(píng)價(jià)秦始皇就涉及到怎樣認(rèn)識(shí)他殘暴的原因。如果從當(dāng)時(shí)的歷史條件出發(fā),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的殘暴是秦統(tǒng)一六國后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展加速了統(tǒng)治階級(jí)腐朽的結(jié)果,是權(quán)力過分集中于君主一人的結(jié)果。如果不考慮當(dāng)時(shí)的歷史條件,很容易把他的殘暴歸結(jié)為單純的個(gè)人品德問題(事實(shí)也是如此,歷史上持此論者不乏其人),這樣的認(rèn)識(shí)不僅流于浮淺而且還有很大危害——讓人們把由根本制度帶來的問題誤認(rèn)為是皇帝個(gè)人的品質(zhì)問題,避重就輕,從而掩蓋了歷史真像。

在分析歷史人物的歷史背景時(shí),要考慮的主要因素有:歷史人物生活的時(shí)間、國家、時(shí)代特點(diǎn)以及他的活動(dòng)所處的歷史環(huán)境等。

第二,要確定歷史人物的階級(jí)屬性。在評(píng)價(jià)歷史人物時(shí),不應(yīng)停留在個(gè)人動(dòng)機(jī)上面,而是要深入揭示其代表的階級(jí)利益以及特定的民族關(guān)系的環(huán)境。這實(shí)質(zhì)是尋找個(gè)人活動(dòng)與本階級(jí)的關(guān)系。恩格斯說:“主要人物是一定的階級(jí)和傾向的代表,因而也是他們時(shí)代的一定思想的代表,他們的動(dòng)機(jī)不是從瑣碎的個(gè)人欲望中,而正是從他們所處的歷史潮流中得來的”。如評(píng)價(jià)商鞅,就需運(yùn)用階級(jí)分析的方法,對(duì)他的主要活動(dòng),特別是變法措施逐條剖析,從而看到他的主要目的在于削弱和限制奴隸主貴族勢力,體現(xiàn)了新興地主階級(jí)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和掌握政權(quán)的愿望,最后得出“商鞅是新興地主階級(jí)代表”的正確結(jié)論。

第三,要確定歷史人物在歷史上的作用。評(píng)價(jià)歷史人物的前提,是正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系。任何偉大的歷史人物,歸根結(jié)底是時(shí)代的產(chǎn)兒,總和一定的時(shí)間、地點(diǎn)、條件相聯(lián)系。偉人之所以偉大,就在于他能正確分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨向,引領(lǐng)或緊抓時(shí)代的主題。評(píng)價(jià)歷史人物,就是要分析歷史人物的言行對(duì)解決社會(huì)主要矛盾和影響歷史發(fā)展趨向所起的作用。主要看他是否順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流;是否推動(dòng)或阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展及人類社會(huì)進(jìn)步。這是確定歷史人物歷史作用的最根本標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不同類別的歷史人物,在確定其歷史作用時(shí)應(yīng)有不同側(cè)重。

1、中國古代政治人物。主要圍繞他的政治主張和措施進(jìn)行分析,看他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)各方面產(chǎn)生了什么影響。一般可從四個(gè)方面來把握:對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)文化發(fā)展的影響;對(duì)民族融合和民族團(tuán)結(jié)的影響;對(duì)國家統(tǒng)一鞏固和發(fā)展的影響;對(duì)加強(qiáng)中外關(guān)系和國際交往的影響等。

2、中國古代農(nóng)民起義領(lǐng)袖。主要看他所領(lǐng)導(dǎo)的起義:在打擊封建地主階級(jí)統(tǒng)治方面有何直接作用(推翻或瓦解其統(tǒng)治);有何間接作用(即在多大程度上迫使后來的統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策,從而改善農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件,促使生產(chǎn)力的發(fā)展);在斗爭中提出的口號(hào)或綱領(lǐng)對(duì)提高農(nóng)民革命斗爭水平有何作用。

3、中國古代少數(shù)民族領(lǐng)袖。主要看他的政治、經(jīng)濟(jì)、文化措施和行動(dòng):對(duì)本地區(qū)、本民族發(fā)展進(jìn)步有何作用;對(duì)民族團(tuán)結(jié)和融合進(jìn)步有何作用;對(duì)國家的統(tǒng)一鞏固有何作用。

4、中國近現(xiàn)代政治人物。主要看他的政治主張、措施或行動(dòng):對(duì)反對(duì)封建勢力,動(dòng)搖其統(tǒng)治基礎(chǔ)有何作用;對(duì)反對(duì)帝國主義侵略維護(hù)國家主權(quán)獨(dú)立有何作用;對(duì)西學(xué)的傳播發(fā)展有何作用;對(duì)民族資本主義的產(chǎn)生發(fā)展有何作用;對(duì)挽救民族危亡,探索強(qiáng)國富國之路有何作用。特別要注意他在上述幾個(gè)方面比他的前人有何進(jìn)步,此點(diǎn)是確定近現(xiàn)代政治人物時(shí)應(yīng)把握的總原則。

5、世界史中的政治人物。主要看他的政治主張、對(duì)外政策和行動(dòng):對(duì)本國家、本民族歷史發(fā)展進(jìn)步有何作用;對(duì)本國人民和世界其他國家和地區(qū)人民交往有何作用;對(duì)人類社會(huì)和世界歷史的發(fā)展進(jìn)步有何作用。

第四,要遵循實(shí)事求是的原則。依據(jù)歷史人物的主要事跡或活動(dòng)對(duì)其做出應(yīng)有的評(píng)價(jià)。在總結(jié)歸納歷史人物的活動(dòng)時(shí),可采用兩種方法:

1、“階段論”的方法:該法以時(shí)間順序?yàn)榫V,結(jié)合歷史人物所處的歷史時(shí)代,把歷史人物的活動(dòng)分成不同階段,逐段評(píng)價(jià)其功過是非。該法的特點(diǎn)是結(jié)論較為科學(xué)和符合實(shí)際;特別適用于對(duì)前后變化較大,差異明顯的歷史人物的評(píng)價(jià);能有效防止評(píng)價(jià)人物籠統(tǒng)化、簡單化的毛病,對(duì)歷史人物既不因功掩過,也不因過抹煞其功。如評(píng)價(jià)左宗棠、汪精衛(wèi)等人即可采用此法。

2、“方面論”的方法:該法以人物活動(dòng)的內(nèi)在邏輯關(guān)系為順序,把它分解成幾個(gè)不同的方面來評(píng)價(jià)。該法的特點(diǎn)是評(píng)價(jià)人物脈絡(luò)清晰,條理清楚,層次分明;特別適合活動(dòng)范圍廣泛,活動(dòng)內(nèi)容復(fù)雜繁多的歷史人物。如對(duì)漢武帝就可把他的活動(dòng)分成政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系等六個(gè)不同方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

要較好地掌握這兩種方法,就需要在平常學(xué)習(xí)中對(duì)歷史人物進(jìn)行分級(jí)分類整理。所謂分級(jí)就是按照歷史人物對(duì)歷史發(fā)展影響大小和教材詳略,劃分為重要人物、較重要人物和一般人物。對(duì)前兩者重點(diǎn)掌握。所謂分類就是按照歷史人物的特性,把類似人物歸到一起。既能形成系列化知識(shí),又可避免相似人物間的混淆,還可發(fā)現(xiàn)掌握同類人物的共同特點(diǎn)和規(guī)律。

第五,要確定對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)性結(jié)論。

對(duì)歷史人物,不僅要一分為二,還要有一個(gè)總結(jié)論,亦即對(duì)歷史人物做出定性判斷。在具體評(píng)定時(shí)要注意兩點(diǎn):一是要從決定歷史人物歷史地位的最主要方面定性。這是由辯證唯物主義——事物的性質(zhì)是由其各種矛盾中主要矛盾的主要方面決定的這一基本原理所規(guī)定的。一般情況下,此點(diǎn)通過確定歷史人物的作用即可實(shí)現(xiàn)。如南陽太守杜詩他的主要貢獻(xiàn)是水排的發(fā)明,因此,把他不能定性為地主階級(jí)政治家,而應(yīng)確定為中國古代杰出的發(fā)明家。二是在對(duì)政治性人物定性時(shí),一定要指明他的階級(jí)屬性。如孫中山是資產(chǎn)階級(jí)革命家。

三、評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)應(yīng)注意哪些問題

 

第一,要正確處理歷史人物與人民群眾的關(guān)系。要明確以下四點(diǎn):

首先人民群眾是歷史的創(chuàng)造者;

其次是“時(shí)勢造英雄”不是“英雄造時(shí)勢”;

再次要分析歷史人物的歷史作用同當(dāng)時(shí)人民群眾的生產(chǎn)斗爭、階級(jí)斗爭之間的聯(lián)系;

最后還要確定歷史人物在多大程度上反映了人民意愿。

總之,對(duì)歷史人物的作用要恰當(dāng)評(píng)價(jià)、不能任意夸大。

第二,要正確處理階級(jí)分析與個(gè)人出身的關(guān)系。不能僅據(jù)個(gè)人出身來確定歷史人物的階級(jí)屬性,因?yàn)閱为?dú)的個(gè)人并不總是以他所屬的階級(jí)為轉(zhuǎn)移(中國近現(xiàn)代許多革命家的經(jīng)歷即為證明)。也不能以貼階級(jí)標(biāo)簽的方式代替階級(jí)分析。如對(duì)剝削階級(jí)出身的人物或其代表人物統(tǒng)統(tǒng)加以否定就是一種典型的“貼標(biāo)簽”。

第三,要正確處理主觀愿望與客觀效果之間的關(guān)系。既要注意主觀動(dòng)機(jī),又要看客觀后果,尤其應(yīng)把客觀后果放到評(píng)判的首位。這樣處理二者的關(guān)系是歷史的復(fù)雜性所要求的,動(dòng)機(jī)和效果有時(shí)是一致的,有時(shí)又是矛盾的,“好”的動(dòng)機(jī)有可能帶來“壞”的后果;“壞”的動(dòng)機(jī)在特定條件下又能帶來“好”的結(jié)果。如毛澤東發(fā)動(dòng)“文化大革命”,其動(dòng)機(jī)和效果就背道而馳,需用此觀點(diǎn)才能得出正確結(jié)論。

第四,要正確處理道德評(píng)價(jià)和歷史評(píng)價(jià)的關(guān)系。不能用一些過時(shí)的或抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)歷史人物,也不能用現(xiàn)在的道德觀去苛求古人。主要應(yīng)著眼于他的歷史作用。如有人把曹操說成是“漢賊”,就是從封建正統(tǒng)的道德觀出發(fā),用道德評(píng)價(jià)取代了歷史評(píng)價(jià),是錯(cuò)誤的。

       編輯推薦:

       2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

 

  最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等
 
  中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)
 
  盡在"中考網(wǎng)"微信公眾號(hào)    

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng),2024中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:www_gaokao_com

  • 歡迎微信掃碼
    關(guān)注初三學(xué)習(xí)社
    中考網(wǎng)官方服務(wù)號(hào)

熱點(diǎn)專題

  • 2024年全國各省市中考作文題目匯總
  • 2024中考真題答案專題
  • 2024中考查分時(shí)間專題

[2024中考]2024中考分?jǐn)?shù)線專題

[2024中考]2024中考逐夢前行 未來可期!

中考報(bào)考

中考報(bào)名時(shí)間

中考查分時(shí)間

中考志愿填報(bào)

各省分?jǐn)?shù)線

中考體育考試

中考中招考試

中考備考

中考答題技巧

中考考前心理

中考考前飲食

中考家長必讀

中考提分策略

重點(diǎn)高中

北京重點(diǎn)中學(xué)

上海重點(diǎn)中學(xué)

廣州重點(diǎn)中學(xué)

深圳重點(diǎn)中學(xué)

天津重點(diǎn)中學(xué)

成都重點(diǎn)中學(xué)

試題資料

中考?jí)狠S題

中考模擬題

各科練習(xí)題

單元測試題

初中期中試題

初中期末試題

中考大事記

北京中考大事記

天津中考大事記

重慶中考大事記

西安中考大事記

沈陽中考大事記

濟(jì)南中考大事記

知識(shí)點(diǎn)

初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

初中物理知識(shí)點(diǎn)

初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)

初中英語知識(shí)點(diǎn)

初中語文知識(shí)點(diǎn)

中考滿分作文

初中資源

初中語文

初中數(shù)學(xué)

初中英語

初中物理

初中化學(xué)

中學(xué)百科