來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-05-22 23:07:17
本題考查話題作文的寫作。
第一,審題。材料的關(guān)鍵詞和主旨是“自信”,因此寫作時(shí)只要以“自信”為主題都是符合寫作要求的。我們可以在話題前面加上合適的修飾語(yǔ),具化話題,還可以在話題后面補(bǔ)充詞語(yǔ),縮小話題。
第二,立意。自信,就是相信自己,堅(jiān)信自己的價(jià)值、力量和進(jìn)取的勇氣,百折不撓地走向勝利。自信,是通向成功的一條道路,自信讓人們獲得前進(jìn)的動(dòng)力,自信是理想的翅膀,自信能克服道路上的一切阻礙?傊趯懽鞯臅r(shí)候應(yīng)從積極正能量的角度來體現(xiàn)自信的意義即可。
第三,選材。例如在文中可以引用詩(shī)詞或名人名言作為素材,如“海到盡頭天是岸,山登絕頂我為峰”“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”“若手中有刀,何懼人生途中之荊棘”等等;還可以引用具體的人和事作為素材,如自己在學(xué)習(xí)上遇到了困難,在父母和老師的教導(dǎo)之下,再次充滿自信,滿血復(fù)活,努力奮斗;或者舉古今中外的名人在面對(duì)困難、挫折時(shí)依舊充滿自信,堅(jiān)持不懈,最終取得成功的事例。從小的方面可以講述個(gè)人的自信,從大的方面可以講述國(guó)家自信,如中國(guó)社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信等等。
第四,文體選擇。
講話稿和演講稿的寫法相似:第一行正中寫講話稿的題目;第二行頂格寫稱呼;第三行空兩格開始寫正文;正文結(jié)束后,單獨(dú)一段寫“我的講話完畢,謝謝大家!”話題“自信”就是相信自己。講話稿可寫成記敘文的形式,比如,可以以自己的親身經(jīng)歷,講幾個(gè)真實(shí)的故事,告訴大家自己是如何增加自信的,自信對(duì)自己有哪些意義,最后以一段鼓勵(lì)大家的話結(jié)束;也可以寫成議論文,選取古今中外關(guān)于擁有自信從而走向成功,盲目自信導(dǎo)致失敗的事例,通過擺事實(shí)、講道理的方式告訴大家,自信是走向成功的基石。需要注意的是,因?yàn)槭前鄷?huì)講話稿,感情要真摯充沛,要具有感染力。
日記的寫作格式:先在第一行中間寫上某年某月某日,星期幾,當(dāng)天的天氣情況。第二行空兩格開始寫正文,轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫,有時(shí)也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫,都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情,反映這一天自己的思想感情。以“自信”為話題寫成日記的格式,我們可以采用記敘文的形式,記錄自信給自己帶來的收獲,可以敘述自己在“自信”的幫助下成功攻關(guān)的經(jīng)歷,彰顯自己之于我們成長(zhǎng)的意義和作用;也可以反面記錄自己缺乏自信的經(jīng)歷,并進(jìn)一步反思缺乏自信帶來的后果。
書信的寫作格式:第一行正中寫“給XX的信”三個(gè)字;第二行頂格寫稱呼,稱呼后用冒號(hào);第三行空兩格起寫正文;正文寫好后,要按收信人和自己的關(guān)系,寫上一些表示敬意或祝愿的問候語(yǔ)作為信的結(jié)尾;最后再換一行,在右下角署上單位名稱或個(gè)人姓名,在署名的下邊寫上寫信的日期。以“自信”為話題寫一封信,題目中并沒有指定這封信要寫給誰(shuí),因此收信的對(duì)象可以是自己、朋友、同學(xué)等;可以給沒有自信的自己寫一封信,勉勵(lì)自己要增強(qiáng)自信,勇敢做自己;可以給遭遇挫折失去信心的朋友、同學(xué)寫一封信,寬慰他:勝敗乃兵家常事,應(yīng)重拾自信,坦然面對(duì)人生的風(fēng)雨,只要相信自己,沒有什么挫折是戰(zhàn)勝不了的。文體上,可寫記敘文,以自己為例子,記敘自己以自信戰(zhàn)勝困難取得成功的事例;也可寫成議論文,選取古今中外靠自信取得成功的人物事例,揭示自信的內(nèi)涵、意義,以此勉勵(lì)朋友、同學(xué)。
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