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來源：網(wǎng)上整理 作者：中考網(wǎng)整合 2024-12-05 10:30:10
中考網(wǎng)整理了關于七年級語文上冊期末復習：課內(nèi)外文言文對比閱讀專練十八，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
閱讀下列的文言文，完成下面小題。
【甲】
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲�？蛦栐剑�“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
【乙】
昔吳起①出遇故人，而止之食。故人曰：“諾，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也。
【注釋】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟：等待。③歟：句末語氣詞。
76．下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）
A．陳太丘與友期行（約定）
B．故人來，方與之食（代詞，指代三軍）
C．相委而去（丟下，舍棄）
D．恐其自食其言也（擔心）
77．下列對選文相關知識的解說，不正確的一項是（）
A．【甲】文選自由南朝劉義慶組織編寫的志人小說集《世說新語》，這篇文章出自《方正》篇。方正，指人的行為、品性正直、合乎道義。
B．【乙】文畫線句子的斷句劃分為“故人至／暮不來”。
C．【甲】文中“尊君”是對別人父親的尊稱，而“家君”是謙稱自己的父親。
D．【甲】文“待君久不至，已去。”是省略句。【乙】文畫線句子“起之不食以俟者，恐其自食其言也。”是判斷句。
78．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）
A．【甲】文中陳元方小小年紀卻能駁倒父親的朋友，“友人”致歉后，陳元方喜不自禁，頭也不回走進屋內(nèi)。
B．【甲】文中“怒”與“慚”寫客人被陳元方反駁前后的神態(tài)神化，不僅使文章語言生動形象，同時也表明客人是一個知錯能改的人
C．【乙】文從吳起等老朋友吃飯這件小事，體現(xiàn)了他以身作則，為人講信用，待人誠懇守信的品質(zhì)。
D．【甲】【乙】兩文告訴我們一個共同的道理：做人要言而有信。
79．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。
�。�2）昔吳起出遇故人，而止之食。
【答案】
76．B77．B 78．A
79．（1）正午已過（朋友）還沒來，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個朋友才來。
�。�2）有一回吳起出門，遇到老朋友，便留老朋友吃飯。
【解析】
76．本題考查文言詞語。
B.“故人來，方與之食”意思是：老朋友來了，才同他一起進餐。之，代詞，指代故人。故選B。
77．本題考查文學文化常識。
B. “故人至暮不來”意思是：老朋友到了傍晚還沒有來。“故人”做主語，“至暮不來”作謂語部分。斷句為：故人/至暮不來。故選B。
78．本題考查對文本內(nèi)容的理解和把握。
A. 【甲】文中“陳元方喜不自禁”有誤。結合“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”分析，元方說這話是因為他很生氣友人“無信無禮”的做法。所以“陳元方喜不自禁”理解有誤。故選A。
79．本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。
（1）重點字詞：過中，過了正午。舍，舍棄，拋棄。去，離開。乃，才。
（2）重點字詞：昔，從前。故人，老朋友。食，吃飯。
【點睛】參考譯文：
�。祝╆愄鸷团笥严嗉s同行，約定的時間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。”友人便生氣地說道：“真不是君子�。『蛣e人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進家門。
（乙）從前吳起外出遇到了老朋友，就留他吃飯。老朋友說：“好啊，等我回來就（到你家）吃飯。”吳起說：“我（在家里）等待您一起進餐。”（可是）老朋友到了傍晚還沒有來，吳起不吃飯而等候他。第二天早晨，（吳起）派人去找老朋友，老朋友來了，才同他一起進餐。吳起不吃飯而等候老朋友的原因是怕自己說了話不算數(shù)。他堅守信用到如此程度，這是能使軍隊信服的緣由吧！要想使軍隊信服，（作為將領）不守信用是不行的。
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